【提纲】一、爱岗敬业,修师德。二、热爱学生,树师德。三、寓德于教,扬师德。四、读书学习,炼师德。五、极投身教学改革,勇于探索实。六、爱心、细心加上耐心,成为学生的良师益友。七、严格要求自己,注重师德修养。
多给孩子一些关心,我的真诚感动了我,周末,他的妈妈就来学校看他了,还给他带了新衣服嘱咐他好好学习。以后每到周末他妈妈都来看他,孩子的性格慢慢变开朗了,学习成绩也提高了。每次开家长会,他的奶奶都拉着我的手不停地感谢。
从此,我更加留意每一个孩子,为每一名留守儿童建立了成长档案,关注他们的生活现状,并建立了多种与家长联系的方式,共同去关注孩子的成长,我的爱心和责任心也取得了家长的信任和支持。
三、寓德于教,扬师德。
作为一名语文老师,光有知识上的引领还不够,“语文即生活,生活即语文”,我把德育教育寄寓课堂教学之中。
疫情网课学习期间,我不忘育人使命,开动脑筋,挖掘智慧,创新教学,我告诉孩子们,虽然我们无法冲锋陷阵,但可以做一个有大爱、有大义、有专业、有贡献的人!我提醒学生每天观看新闻联播,关心疫情发展,了解国家大事。利用每周一次的线上班会和升旗仪式,让学生了解疫情阻击战中那些最美的“逆行者”---钟南山、李兰娟的
事迹,采用手抄报、征文等形式,让那些可歌可泣的抗疫场面,“科学”、“专业”“无畏”、“担当”的伟大精神融入孩子们的生命,让他们在生活的大课堂健康成长,更真切地懂得爱国、爱家,从小树立爱国主义观念,培养爱国情怀,真正做到立德树人。
四、读书学习,炼师德。
读书是老师最好的修行,为了与时俱进,成为优秀的“四有”好老师,我不断充实自己,用先进的教育教学理念更好的指导教学,用人格魅力熏染学生。工作之余,我常读名著和专份收获,我撰写的教改
论文多次获奖,多次被评为区收获,我撰写的教改论文多次获奖,多次被评为区“优秀班主任”、“书香教师”、“优秀教师”,上学期取得了全区统考五年级语文第一名的好成绩,今年教师节,我也有幸被评为区“师德标兵”和市“模范教师”。
五、极投身教学改革,勇于探索实
践作为一名青年教师,我能够虚心地向富有经验的老教师学习,同时自己也认真钻研,精益求精,因而在业务上迅速成长起来。我始终认为:要想成为一名优秀的小学教师,只凭一些简单的技能技巧是远远不够的,要跟上教育改革的步伐,就要不断的提高自身能力,适应形势发展对小学教师的要求。在教育教学工作方面,我认真学习新课标,刻苦钻研教材,认真制定了课时计划,按要求认真备课,并根据儿童年龄特征的不同,遵循科学创新的教育原则精心设计每一节课,力求使教学方法做到新颖。我注重提高课堂教学效率,善于引导学生主动去探究,恰到好处的激发学生讨论的欲望,及时挖掘学生的思维潜力,学生成了学习的主人翁,变“要我学”为“我要学”,适应课改理念,极大培养了学生的学习兴趣。
六、爱心、细心加上耐心,成为学生的良师益友
在担任一线教师的期间,我坚持“一切为了学生,为了学生的一切”,从培养和建立新型师生平等关系入手,寻找学生心灵世界的窗口,在知人的基础上教书育人,我的学生既不怕我,又格外亲近我,有什么心理话都愿意给我说。因此,我的话总能说到学生的心坎上。
“爱是打开学生心灵的金钥匙,不能让一个差生掉队,没有教不好的学生,只有不会教的老师,只要对差生有爱心、耐心、恒心,就能……”我是这样说,也是这样做的。
七、严格要求自己,注重师德修养
在思想上树立高度的责任感与奋斗目标,我把热爱教育事业放在首位,注重为人师表,加强职业道德修 ……