党史学习教育专题组织生活会班子剖析对照检查材料

党史学习教育“坚定理想信念、增强历史自觉、弘扬优良传统、加强党性磨炼、党员先锋模范作用发挥”方面专题组织生活会班子剖析对照检查材料
按照XXX《关于认真开好党史学习教育专题组织生活会》要求，在组织生活会前，我支部始终坚持把开展好党史学习教育活动作为当前的首要政治任务，认真按照“学党史、悟思想、办实事、开新局"主题和“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行"的目标要求，通过集中学习、个人自学、研讨交流等方式，认真学习了_在_党史学习教育动员大会讲话精神，_在庆祝中国_成立100周年大会上的重要讲话，《论中国_历史》《_、_、_、关于中国_历史论述摘编》《___思想学习问答》《中国_简史》等党史学习教育必读书目和《党章》等党内法规条例，不断加深对___思想的理解，从中国_中汲取精神力量，提高了思想认识和政治站位。同时，聚焦“学了什么”“学得怎么样”“干得好不好”“怎么办”等方面，积极组织研讨交流，广泛征求意见建议，严格对照“组织开展学习教育、联系服务群众、

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二、党史学习教育收获
党史学习教育活动开展以来，支部坚决贯彻上级总体部署安排，严格按照“学党史、悟思想、办实事、开新局”的总体要求，全面加强组织领导，认真制定活动方案，及时召开会议部署，发放指定学习书籍，始终以较高的政治站位和决心力度推进活动走深走实。主要有四个方面的收获：一是专题学习有收获。党支部常态化坚持好“三会一课”制度，以集中学习和实践学习相结合的方式开展党史学习教育专题研讨，到目前为止，支部开展集中学习X次、专题研讨X次，组织党史知识测试X次，邀请旗委党校副校长马海东老师讲授题为“中国国特色_进入_深入学习__以来的历史”党史学习教育专题党课，累计参加学习人次达到X人次。二是红色研学有收获。开展党史学习教育期间，先后组织支部全体党员赴鄂托克旗红色教育基地开展党史学习教育专题研学，从耳濡目染中深化了党史学习教育成效。三是参加庆祝建党系列活动有收获。按照XX统一安排,中心派出部分党员干部参加庆祝中国_成立100周年唱红歌活动，并制作完成“_员户"牌匾X个，进一步增强了_员的荣誉意识和使命意识。四是我为群众办实事有收获。组织我为群众办实事征求意见暨端午节主题活动，深入沙尔利格社区了解社区基本情况，深入3+1帮联互助社区共同开展庆祝建党100周年系列活动，支部党员干部向X胡社区捐赠图书X多本，慰问社区老党员X名、困难群众X名，认领党员群众微心愿X个，帮助群众实现微心愿X个。
三、产生问题的缘由剖析
针对以上存在的突出问题，从深层次分析问题产生的根源，主要在于以下4个方面：
(一)理论学习不足自觉。面向新形势、新任务和新要求，对理论学习的重要性缺乏足够认识，没有与时俱进地用_先进理论来武装头脑、指导自己的言行，对_基本原理、__理论、___思想缺乏全面深化系统的学习，在学习内容上实行有用主义，存在“先用先学、急用急学、不用缓学”的现象，缺乏长期规划，学习程度上满足于囫囵吞枣、浅尝辄止，认为念了就是学了，学了就是懂了，缺乏“挤”、“钻”精神。
(二)自我要求不足严格。自认为受党教育多年，思想素养比较高，就渐渐放松了自我要求，满足于不违规、不触线、不出事，领头严于律己做得不足，落实党建工作责任和党风廉政建设主体责任不自觉、不到位。
(三)宗旨意识不足坚固。忙于村级事务多，与群众面向面交流、促膝谈心的时间较少，对脱离群众的危急认识不深刻，在与群众同呼吸共命运上降低了标准，不知不觉中对群众的疾苦感受不深了，站在群众的立场上想问题不足，渐渐地从思想上、感情上、行动上疏远了群众，作决策、想问题、干事情不能时时处处从群众利益动身。
四、下步工作打算
对照党史学习教育安排，针对个人存在的不够，紧密结合岗位实际，我将做到以下四个方面：
〔一〕强化理论武装，提升党性修养。树立终身学习的意识，把学习当成一种工作、一种境界、一种习惯，始终保持把_革新理论学习作为终身课题，抓住工作点滴时间，争分夺秒学思践悟___思想，严格落实“三会一课″等基本制度，积极参加集体学习，不断提升个人理论素养，切实以理论上的清醒确保态度上的坚定。充分用好“八小时″以外的时间，对以完成的必读书目进行再学习、再思索，对未完成的必读书目在10月份之前全部学习完毕，形成自己的心得体会。长期保持阅读党报_的习惯，保持使用学习强国APP进行学习，不断改善自己的知识结构，丰富自己的知识储备，在厚重的党史中锤炼过硬党性。
〔二〕转变工作作风，提升执行效能。不断锤炼踏踏实实抓落实的工作作风，在工作中不说空话多干实事，围绕岗位使命和领导交办的任务不打折扣、不讲条件，想方设法落实实处。始终保持与基层单位的密切联系，充分用好下基层调研督导的工作机会，切实摸清基层状况，能够为领导决策提供真知灼见，确保各项工作能够拿出实在管用具有操 ……

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