【提纲】一、存在的问题及具体表现。（一）组织开展学习教育方面：一是学习形式还不够丰富。二是开展党史学习教育与纪检监察工作实际结合的还不够紧密。三是学以致用、推动工作的效果还不够明显。（二）严格党员教育管理方面：一是开展党内政治生活还不够严肃认真。二是为民服务的宗旨意识未真正根植于心、未融入工作的方方面面。三是联系群众不紧密。（四）力戒形式主义官僚主义方面：一是支部班子带头转作风、树新风做得不够。二是调查研究不够经常，调研方式较为单一，调研质效还需提高。三是工作作风上存在不严不实问题。（五）我为群众办实事方面：一是推动“我为群众办实事”走深走实不够。二是工作创新不多。三是对“我为群众办实事”工作成效的督导问效不够。二、问题的主要原因问题的出现必然有他存在的原因。一是对创新理论学习，思想上不够扎实不够深入。三是惰性思想还有存在，缺乏挤、钻、拼的精神。三、下步的整改措施（一）加强政治理论学习。（二）加强对工作的科学指导。（三）加强党性培养。
党史学习教育专题“坚定理想信念、增强历史自觉、弘扬优良传统、加强党性磨炼、党员先锋模范作用发挥”方面专题组织生活会支部班子
对照检查材料
党史学习教育活动开展以来，我支部始终坚持把开展好党史学习教育活动作为当前的首要政治任务，认真按照“学党史、悟思想、办实事、开新局”主题和“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”的目标要求，通过集中学习、个人自学、研讨交流等方式，持续深学细悟_百年奋斗史、___思想以及_“七一”讲话精神中蕴含的思想精髓、丰厚营养，积极通过推动“我为群众办实事”实践活动走深走实抓好贯彻落实，为开好专题组织
生活会打牢了思想基础。同时，聚焦“学了什么”“学得怎么样”“干得好不好”“怎么办”等方面，积极组织研讨交流，广泛征求意见建议，严格对照“组织开展学习教育、联系服务群众、推进我为群众办实事”等五个方面，全面检视问题不足，深刻剖析原因，明确整改措施，现将对照检查情况
汇报如下。
一、存在的问题及具体表现
（一）组织开展学习教育方面：一是
任务，存在工作表面化、形式化等问题，对党员参加组织生活的吸引力和凝聚力不高。另外，谈心谈话效果不够明显，支部委员之间工作上见面多，思想上见面少，支部班子和其他干部工作沟通多，交流谈心少，谈心谈话没有体现出“见人见事见思想”的效果，没有真正站在为同志负责的高度，开展谈心谈话。三是对支部党员日常教育管理不到位，存有重党员培养、教育走形式问题，对干部思想、作风、纪律状况特别是八小时以外情况掌握得不充分，对一些苗头性问题谈话提醒还不及时，对干部日常教育监督管理的重视程度还需提升。反映出党支部在激发队伍活力、提升队伍素质以及相关制度落实上存在不到位问题。
（三）联系服务群众方面：一是深入基层、深入群众不够及时经常，真正以“四不两直”方式深入基层一线、深入群众身边摸实情、查问题、找方法不多，针对群众反映强烈、急需解决的问题进行现场办公较少，主动协调、帮助、解决群众急难愁盼困点难点焦点问题不够到位。比如，开展“双报到”为民服务活动时，采取常规动作多，自选动作少，真正深入基层了解基层群众所思所想所盼不够及时经常，致使活动没有取得最好效果。
二是为民服务的宗旨意识未真正根植于心、未融入工作的方方面面。三是联系群众不紧密。日常与群众见面，更多是源于工作需要，主动通过接访、侯访、约访等方式深入基层一线与群众交流不多。
（四）力戒形式主义官僚主义方面：
一是支部班子带头转作风、树新风做得不够。工作作风还不够扎实，有时在没有充分
调研的情况下，对一些工作任务一分了之，只要结果不管效果，同时缺乏有效的督导落实措施，造成虎头蛇尾，最后实际效用打了折扣。
二是调查研究不够经常，调研方式较为单一，调研质效还需提高。开展调查研究存有任务心态，浮在表面、沉不到底，调研不全面、不细致、不科学，导致听取群众意见建议不全面，对群众关注的突出问题及时回应不够。
三是工作作风上存在不严不实问题。比如：对上级党建职能部门或机关党委安排部署的工作，习惯于通过开会研究安排、部署推进，没有因地制宜结合本支部实际情况采取有效手段推动工作，造成一些工作没有真正做深、做细、做透。
（五）我为群众办实事方面：
一是推动“我为群众办实事”走深走实不够。结合纪检监察工作实际，找到“我为群众办实事”的工作出发点、群众需求点、矛盾症结点不够精准有力，在推动将实事办准、将实事办实、将实事办好的等方面发力不足。
二是工作创新不多。开展“我为群众办实事”常规动作多，结合支部人员情况实际，结合纪检监察工作主责主业主动创新创优不够，亮点不多，“精品意识”不强，离真正把工作做到老百姓的心坎上还有差距。
三是对“我为群众办实事”工作成效的督导问效不够。有时满足于开展了“我为群众办实事”这项活动，但工作成效如何，基层群众评价怎样，没有用心研究，主动关注。
二、问题的主要原因问题的出现必然有他存在的原因。最根本一条我感到要找思想根源上的原因。
一是对创新理论学习，思想上不够扎实不够深入。学习没有真正做到入心入脑，不能合理地、系统地安排自己的学习，把学习当负担，消极应付，讲一下、学一下、抓一阵、学一阵、学习为了考试、为了检查的现象时有存在。造成学了就忘，单位时间出不了效益。二是党员意识树得还不牢，对人生的价值取向有偏差，对于事业追求方向不明，造成立足岗位建功立业，甘于平凡作贡献的思想没有扎进去。
三是惰性思想还有存在，缺乏挤、钻、拼的精神。缺乏深学苦读、勤练的恒心和毅力，缺乏争先创优敢当先进的意识，造成了工作作风不扎实，满足于自我，工作水平提不高。四是责任意识、使命意识不足，当老好人的思想造成对全局的把握不够，思想上不够成熟，缺乏认真全面考虑问题的能力。遇事只看其表面，工作方法不系 ……
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