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县委书记在党史学习教育市委宣讲团报告会上的主持词

发布时间:2021/6/30 18:27:12 字数:5045
【提纲】一、工作进展情况。(一)突出顶层设计,确保学习教育开局良好。一是加强领导。二是精心谋划。三是强力推进。(二)突出领导带头,认真抓好学习教育。一是开展集中自学。二是推进领导带头。三是做好交流研讨。(三)突出问题导向,扎实为民办实事。一是聚焦作风转变办实事。二是聚焦经济发展办实事。三是聚焦服务民生办实事。二、存在的问题。一是学习教育还存在着用力不均的问题。二是工作成效与目标要求还有一定差距。三是“我为群众办实事”实践活动还需持续用力。三、下一步打算。(一)崇尚严实作风,切实扭住学习教育的关键点。(二)注重科学统筹,切实抓牢学习教育的结合点。(三)坚持问题牵引,切实跺实学习教育的落脚点。
县委书记在党史学习教育市委宣讲团报告会上的主持词
同志们:
现在我们开会。在我们党迎来百年华诞之际,党中央决定,在全党开展党史学习教育,充分彰显了我们党总结经验,把握规律,坚定信心,面向未来的历史主动和历史自觉。党中央和省委高度重视党史学习教育,在中央层面,已经开展了多场党史学习教育宣讲报告会,目前,各市县也在陆续开展。根据中央和省委部署,按照市委要求,今天我们举办X县党史学习教育宣讲报告会。我们非常荣幸地邀请到了市委宣讲团成员、市委党史研究中心主任XX同志。
XX同志长期担任市委党史研究部门的领导职务,一直从事党史理论教育和党史文献研究工作,有深厚的理论功底和扎实的理论基础,对开展党史学习教育有着深厚的思考和理解。
参加今天报告会的有:全体县级领导同志,县直各部门(单位)主要负责人,各镇(街道)党政主要负责人,县管国有企业和驻X机构负责人,县委党史学习教育工作领导小组全体成员,共计200余人。
现在就让我们以热烈的掌声欢迎XX同志作宣讲报告。
(宣讲完毕)同志们,刚才XX同志用了近两个小时的时间为我们作了一场内容丰富,精彩生动,充满激情的宣讲报告。听后我很受教
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展情况
(一)突出顶层设计,确保学习教育开局良好。起步影响结果、状态决定成效。县委坚持一开始就注重强化组织领导、突出顶层设计,强力抓好推动落实。一是加强领导。建立了责任清晰、架构完善、分工合理、人员齐整的学习教育工作领导小组及其办公室,设置综合组、宣传组、保障组3个工作组和5个巡回指导组,划分督导单位,迅速开展督导工作。县委常委会认真落实学习教育主体责任,主要负责同志担负起第一责任人责任,不搞“权力下放”,不当“甩手掌柜”,切实抓好学习教育;班子成员认真履行“一岗双责”,对分管领域加强督促指导;其他党员领导干部结合分工协助抓,着力推动学习教育深入开展。紧跟党中央和县委工作节奏,第一时间启动党史学习教育,先后召开3次常委会议,
1次党史学习教育领导小组会议、2次领导小组办公室和巡回指导组会议,传达学习了习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神和XX同志在全县党史学习教育动员大会上的讲话精神,及时安排部署落实上级党委最新精神和指导组工作要求,推动学习教育高标准开展。二是精心谋划。对照中央、县党委和市委《实施方案》,结合实际制定了《关于在全县开展党史学习教育的实施方案》,明确时间表、路线图和责任单位,确保了学习教育步骤不虚、措施不空。制定了《XX县处级领导党史学习教育学习任务指导意见》,明确各项任务的时间节点,按月作计划、按周排活动、按日抓实施,努力把“规定动作”做到位,把“自选动作”做出彩。紧紧围绕事关人民群众切身利益的问题,制定了《关于开展“我为群众办实事”实践活动工作方案》,深入开展“我为群众办实事”实践活动,扎实推进党史学习教育有力有效落实。制定了巡回指导及宣传、宣讲活动工作方案,5个巡回指导组采用随机抽查、听取汇报、情况通报等方式,对各级党组织学习教育开展情况进行督促指导,及时总结经验做法,梳理分析工作短板,提出整改要求建议,推进学习教育与中心工作相融合、相促进。三是强力推进。注重宣传引导,充分运用报刊、学习强国平台、微信公众号等媒体,全方位、多角度宣传党史学习教育的目标要求、工作安排、进展成效和典型经验,刊发相关信息稿件100多篇,不断增强基层党员参加学习教育的积极性和主动性。督促各级党组织购买了习近平《论中国共产党历史》等指定学习材料1.6万本,为全面学习党史提供了有力保障。各级党组织围绕学习教育,普遍开展集中学习16次以上,党员个人自学普遍达到23次以上。同时,各级党组织结合主题党日,立足全市红色资源,通过组织党员干部观看《建党伟业》等影片、参观XXXX等红色教育基地、重温入党誓词、开展党史知识测试、主题演讲比赛、主题征文等活动,大力弘扬革命先烈精神,有效深化了学习教育效果。
(二)突出领导带头,认真抓好学习教育。理论是行动之基,学习是成功之道。坚持以上率下,县级领导做到学在深处、干在实处、走在前列,形成了上下联动的良好态势。
一是开展集中自学。县级领导每天利用2小时进行个人自学、每两周利用半天时间集中坐到会议室,沉下身、静下心来学思践悟。深入学习了习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神,学习了《中国共产党简史》、习近平《论中国共产党历史》、《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》,在学思践悟中不断增强理论修养、提高政治觉悟。在县委的带领下,全县各级党组织和党员带头学起来、做起来,以学促做、学以致用。二是推进领导带头。每次集中学习前都组织领导干部轮流领学,一个篇目一个篇目读,通过原原本本通读指定学习资料,让县级领导成员在读原著学原文中悟原理,在听原文中提境界。把党史学习教育同“廉政警示教育周”活动有机融合、一体推进,县级领导集体到廉政警示教育馆接受了廉洁自律教育,带动1700余名党员干部进行现场学习,推动以身示范、以案释纪、以案为戒、以案正风。县委书记率先垂范,带头为全县党员领导干部讲授专题党课,县长深入包抓单位讲专题党课,县委副书记在XXX革命传统教育基地为政法系统讲“板凳党课”,县委组织部长围绕如何学习贯彻新时代党的组织 ……
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