政法队伍教育整顿工作（第一阶段）工作情况总结+区委在新民主主义革命时期发言材料

政法队伍教育整顿工作（第一阶段）工作情况总结+区委在新民主主义革命时期发言材料
政法队伍教育整顿启动以来，在州委的领导和省第X驻点指导组精准有力的指导下，X个县（市）、X家州级政法部门严格按照_、省委的要求，不抢跑、不落步，提前谋划，统筹安排，有序推进，第一阶段工作初显成效。
“两个责任"进一步压实。一是全州政法队伍教育整顿工作启动以来，州、县（市）党委、政法各单位切实扛起教育整顿工作的主体责任和直接责任，及时召开动员部署会议进行安排部署。截至目前，州、县（市）党委常委会多次听取汇报，及时研究解决工作推进中遇到的问题。X月X日，州委第X次常委会专门听取州教育整顿办前期工作汇报，州委书记、州教育整顿领导小组组长XX对下步工作提出明确要求，强调全州要进一步提高思想认识，进一步明确这是一项重大政治任务，要求切实紧起来、抓起来、严起来、实起来，扛稳压实政治责任；要求科学调配力量，规范工作运行，统筹抓好教育整顿日常工作；强调对省驻点指导组指出的问题、提出的要求和意见建议，要第一时间向州委报告，逐项梳理抓好落实。二是在成立教育整顿领导小组的基础上，州、县（市）政法部门、相关部位共抽调或者明确具体工作人员共X人，组成X个工作专班投入教育整顿工作中。州教育整顿领导小组第一次会议后，又召开X县（市）政法委书记会议，先后X次对教育整顿工作进行细化安排。州委政法委、州级政法部门分别实行领导班子成员挂钩联系X县（市）政法委和县级政法部门，部分县（市）委实行常委班子成员挂钩联系政法单位，加强请示汇报，压实“两个责任"，统一时间、统一步骤，稳步推进。三是教育整顿

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至目前，州级问题线索组共收到了X条问题线索。州委政法委、州公安局、州法院和部分县（市）政法部门召开了政法队伍教育整顿征求意见座谈会，邀请各级人大代表、政协委员、律师代表、特约监督员代表、普通群众代表、案件当事人代表X余人参加会议。截至目前，社会各界人士共提出意见建议X条，其中，肯定意见X条，涉及队伍纪律作风、能力素质、具体执法办案工作的意见建议X条，广大群众参与、监督、评判政法队伍教育整顿渠道畅通无阻。加强教育整顿信息交流互通，全州政法各部门共编发各类教育整顿信息简报X篇，其中，被省教整办采用转发X篇，被_、省、州新闻媒体釆用X余篇（条），高标准、严要求展现政法队伍教育整顿“严、紧、实、快”。
篇二政法队伍教育整顿开展以来，我院把教育整顿工作作为一项重要政治任务，坚定扛起直接责任，深入学习贯彻_法治思想和__关于加强政法队伍建设的重要指示精神，全面落实_、省、市、县政法队伍教育整顿动员部署会议和上级法院队伍教育整顿动员推进会议精神，周密部署、扎实推进我院各项工作，现将我院队伍教育整顿学习教育环节总结如下。
一、确保队伍教育整顿开好局起好步，切实增加政治自觉、思想自觉、行动自觉一是高站位，加强领导。
3月6日，省、市、县政法队伍教育整顿动员部署会议召开后，我院立即召开队伍教育整顿专题党组扩大会议，研究部署开展工作，在我院召开动员部署会议前成立领导小组，以XXX为组长、其他班子成员为副组长，各部门负责人为成员的全院队伍教育整顿领导小组，领导小组下设办公室及
6个工作组和4个工作专班。每个部门确定一名联络员，明确了统
一领导、合理分工、有序推进、严格履责的整体联动模式。
二是高标准，研究谋划。坚持把学习教育贯穿始终，结合党史学习教育，制定《XX》，紧紧围绕政治建设首要任务，制定《XXX》,紧扣学习教育环节，抓好政治教育、警示教育、英模教育，有效解决思想根子问题。对照《XXX》制度，深挖顽瘴痼疾、查找漏洞，以学促查，为队伍教育整顿深入推进奠定坚实基础。
三是高要求，压实责任。扎实开展学习教育环节工作，发挥“一把手”引学、带学、促学的作用，院党组书记、院长率先开展队伍教育整顿主题党课、警示教育大会及廉政教育报告会议,“一把手"到XXXX“走流程"并提出相应问题，进一步夯实全院干警思想根基，压实队伍整顿直接责任。坚持“开门搞教育整顿”，邀请人大代表、政协委员、企业家、律师等召开座谈会,征集各类意见3条。
二、扎实开展三项教育，全面实现自我洗礼、自我革新、自我重塑一是补“精神之钙"。持用____思想、_法治思想武装头脑，在学懂弄通做实上下功夫。面向全体干警开展政治轮训，邀请党校老师讲授“XXXX”，班子成员带头领学_党史教育讲话精神、_法治思想。全体干警严格按照制定的学习计划和推进计划开展集中学习与自学,党组中心组开展集中学习2次，以党支部为条线开展各类学习45次，组织开展队伍教育整顿应知应会测试2次，通过领学、促学、深学，强化以考促学，不断提升学习效果，使政治教育更加入脑入心。
二是省“前车之鉴”。不断做到警钟长鸣，结合“以案释德、以案释纪、以案释法”警示教育，3个党支部认真学习毛主席“延安整风”三篇论著、党章党纪党规、防止干预司法“三个规定”。高度警惕理想信念、执法司法、监督执纪、纪律规矩等方面的问题，组织干警到看守所开展廉政警示教育活动、观看《违法干警忏悔录警示片》、组织旁听身边实际职务犯罪案件庭审，坚决做到知敬畏、存戒惧、守底线，进一步筑牢公正廉洁司法的思想根基。
三是扬“英模之光"。发挥英模教育引领作用，深入学习“东莱精神”，结合XXX先进事迹积极开展学习英模活动，切实感悟英模在身边、学习有榜样。组织全体干警观看政法英模先进事迹及《平安中国之守护者》短片，参观市博物馆爱国主义教育基地，切实将英模精神内化为争做“五个过硬”政法铁军的使命担当。积极开展跟班先进找差距活动，进一展现政法队伍时代楷模、时代正气、时代风釆，营造全院学习英模、崇尚英模、争当英模的良好氛围。
三、坚持同频共振，有效转化思想成果、工作成果、制度成果
一是强化思想引领。确保学习教育学有所得，确保学出信仰担当，学出业务能力，统筹推进教育整顿与业务工作两手抓、两不误、两促进，学习教育环节期间审、执结各类案件726件，位于全市第一，审判质效明显提升。强化宣传引导，通过“一网两微"发布各类宣传12篇，LED电子屏、走廊电视实时播报宣传标语及开展活动图片，营造浓厚氛围。党总支定期检查干警书写学习笔记情况，各支部在学习教育环节围绕开展的各项活动撰写心得体会412篇，在学习教育中擦亮了我院干警的忠诚本色。
二是强化宗旨意识。力求将学习教育成果转化为强大工作动力，将加大关系群众切身利益作为重点，解决好群众最急最忧最盼问题，扎实开展我为群众办实事活动，走访企业、村屯、群众收集各类意见建议8条。坚持锤炼过硬的素质能力，围绕提升业务能力，组织员额法官领学《民法典》18期并进行测试。坚持实战、实用、实效导向，把能力水平提升转化为工作成效，召开全体法官会议开展案例讲评、办案能手经验交流，开展书记员岗位练兵活动。
三是强化源头治理。注重源头治理、综合治理、系统治理，坚持学、查、改结合，突出问题导向，业务及其他部门首轮梳理顽瘴痼疾、短板漏洞31条，不断形成抓源治本工作长效，突出制度机制建设的针对性，坚决防止学习教育成果流于形式。
政法队伍教育整顿开展以来，我院以高度的政治责任感，精心组织、周密部署，各项工作扎实推进，学习教育环节现巳结束，全体干警的政治觉悟、党性观念、法纪 ……

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