开展“学党史、铸信念、强党性”知识竞赛活动实施方案

开展“学党史、铸信念、强党性”知识竞赛活动实施方案为纪念中国_建党100周年，持续推进党史学习教育，加强学习型党组织建设，引导和促进全体╳╳职工尤其是党员、团员青年认真学习_理论、_知识、_历史，增强党团员的党性观念和组织观念，活跃职工文化生活，所党支部决定在全体干部职工中开展“学党史、铸信念、强党性”知识竞赛活动，现制定如下实施方案。
一、重要意义
全体干部职工要深刻认识到开展党史学习是加强所支部思想理论建设的重要任务，是提高党员思想政治素质的重要途径，是增强党员理想信念和提高党性觉悟的有效方法。从学党史中感悟党艰苦奋斗的光荣历程，继承革命传统凝聚创新发展的动能；从学党史中接受革命英雄主义教育，传承_红色基因汇聚担当作为的能量；从学党史中汲取奋进的智慧力量，不断砥砺服务经济社会的初心。
通过以知识竞赛形式开展党史学习，着力推进党史知识进头脑、进工作，进一步巩固“大竞赛大比武活动”成果，充分激发党员干部“争做抓落实的实干者”的内在动力，教育引导党员干部把心思和精

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括：《____关于中国_历史论述摘编》《____思想学习问答》。
划分小组组织两个阶段学习，小组学习主要以自学形式进行，各小组负责同志切实加强组织管理督导工作，确保学习时长和学习效果，及时检查组员的学习笔记。自主学习小组分为：后勤党小组一、二组，承压类设备党小组，机电类设备党小组、所团支部一、二组。各学习小组的具体人员和负责同志由各党小组长和所团支部书记确定，向所支部纪检委员报备。
（二）预赛阶段（6月3日）各学习小组通过内部选拔确定3名参赛选手组队参加预赛，预赛采用纸质试卷，选手闭卷考试的方式，满分100分，时间60分钟。各队3名参赛选手总成绩之和除选手数为该队团体总成绩。
（三）决赛阶段（6月中旬）由主持人主持，由支部和所领导组成仲裁委。题型分必答题、抢答题和风险题，其中必答题答错不得分;抢答题和风险题答错扣分。由主持人当场宣布得分结果;出现异议由仲裁委当场作出仲裁决定。为营造决赛现场的热烈氛围，现场设观众抢答题。
四、竞赛表彰
1.比赛成绩。各队的初赛成绩、决赛成绩各占50%，两者除权相加后得代表队总成绩。
2.奖项设置。知识竞赛设集体奖和个人奖。集体奖设一等奖1名，二等奖2名，优秀奖3名;单项奖设最佳选手奖3名。
3.获奖选手在经过所领导集体研究后，确定人员参加全市和市局党史知识竞赛。
五、有关要求
1.本次竞赛活动是纪念中国_成立100周年和深化党史学习教育工作的有效载体，各室要高度重视，加强知识竞赛活动前期的自主学习，并以知识竞赛活动为契机，引导和激励本室职工以更加昂扬的精神状态和更加务实的工作作风投入到各项工作中去，圆满完成各项╳╳工作任务。
2.本次竞赛活动由所团支部和督查室联合组织，各室积极配合，共同做好此项╳╳文化活动。
关于举办xx集团党史学习教育读书班的通知（实施方案）各单位党委（总支、支部）：
为深入学习__在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，贯彻落实中省关于开展党史学习教育总体部署，根据省国资委党委党史学习教育实施方案“区分层次研究制定专题学习计划，采取理论学习中心组学习、举办专题讲座、组织读书班等形式，分专题开展学习研讨”的工作要求，经研究决定，举办xx集团党史学习教育读书班，现就有关事项通知如下：
一、办班目的紧紧围绕学懂弄通做实____思想，坚持用_奋进历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向，用_光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，用_实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格，贯通学习党史、新中国史、改革开放史和_发展史，突出农垦特色，突出学用结合，坚持做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，教育引导集团广大党员干部不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，牢记初心使命，坚定理想信念，鼓起迈进新征程、奋进_的精气神，坚定不移地听党话、跟党走。
二、办班方式读书班采取集中学习和个人自学相结合的方式，研读原著和学习辅导相互结合、调查研究与交流发言相互结合、专题讲座与考察学习相结合。读书班成员学习结束至少撰写1～2篇具有一定理论深度的学习体会和能够反映企业改革发展稳定实际情况的调研报告。
三、参加人员集团党史学习教育读书班以集团领导班子成员及集团机关中层副职以上领导干部为主，各单位结合实际分级组织。
四、学习内容以__在党史学习教育动员大会上的重要讲话、__在庆祝中国_成立100周年大会上的重要讲话、__在党史学习教育总结大会上的重要讲话精神为重点，学好用好_同志《论中国_历史》、《_、_、_、_关于中国共产 ……

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