（2021高校）开展_史学习教育的实施方案

（2021高校）开展_史学习教育的实施方案
2021年是中国共产_成立100周年，_中央决定在全_开展_史学习教育。根据中共中央、中共**省委和中共**省委教育工委有关文件精神和部署要求，结合我校实际，现就我校开展_史学习教育提出如下实施方案。
一、总体要求以马克思列宁主义、_思想、_理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、_新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻_的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，紧紧围绕学懂弄通做实_的创新理论，坚持学习_史与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史相贯通，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，引导广大_员干部切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，奋斗启新程、实干开新局，创新争先机、改革再出发，为江苏省“争当表率、争做示范、走在前列”做出更大贡献，奋力谱写加快建设高水平有特色国际化的一流中医药大学的时代新篇章。
二、目标任务通过_史学习教育，全面引导广大_员深刻铭记中国共产_百年奋斗的光辉历程，深刻认识中国共产_为国家和民族作出的伟大贡献，深刻感悟中国共产_始终不渝为人民的初心宗旨，系统掌握中国共产_推进马克思主义中国化形成的重大理论成果，学习传承中国共产_在长期奋斗中铸就的伟大精神，深刻领会中国共产_成功推进革命、建设、改革的宝贵经验，充分体悟中国共产_的坚强领导是中医药事业传承创新发

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真学习_《论中国共产_历史》、《_、_、江泽民、胡锦涛关于中国共产_历史论述摘编》、《_新时代中国特色社会主义思想学习问答》、《中国共产_简史》等指定学习材料，学好用好《中国共产_的100年》《中华人民共和国简史》《改革开放简史》《社会主义发展简史》和《中共江苏地方简史（1921－2021）》等重要参考材料。要把学习_总书记在_史学习教育动员大会上的重要讲话精神，同学习_总书记在庆祝中国共产_成立100周年大会上的重要讲话精神结合起来，同学习_总书记关于教育工作、中医药工作的重要论述结合起来，一体领会、一体贯彻。要原原本研读规定学习篇目，做到多思多想、学深悟透。
2.专题研讨学。分“学_史悟思想”“学_史办实事”“学_史开新局”三专题开展学习交流研讨。通过“学_史悟思想”专题学习，进一步感悟思想伟力，完整全面准确贯彻新发展理念，推动视野格局、理念思维、工作方法全面适应学校事业高质量发展需求；通过“学_史办实事”专题学习，进一步体悟人民力量，立足新发展阶段，全力以赴办好事关为_育人为国育才、事关中医药事业传承创新发展的实事，用心用情办好师生急难愁盼的实事；通过“学_史开新局”专题，进一步激发奋进动力，积极融入新发展格局，为“争当表率、争做示范、走在前列”的学校“十四五”新征程展开新局。
3.示范带动学。校_委理论学习中心组制定专题学习计划，通过集中研讨、辅导报告、读书班、个人自学、实践教学、专题调研等形式开展集中学习，全年累计时间不少于一周，在学_史、懂_史、讲_史、用_史方面发挥示范带动作用。各二级_组织理论学习中心组参照制订学习计划，校_委对二级理论学习中心组学习情况开展巡学旁听。
4.分类组织学。_员领导干部要发挥好领学促学作用，以各级理论学习中心组为依托，坚持集中学习和自主学习、规定动作和自选动作相结合，制定好个人自学计划。各级_组织要大力组织开展好“学_史、知_情、跟_走”主题学习教育活动，以基层_支部为依托，制定学习计划，做到学习人员、学习时间、学习内容、学习效果“四明确”，鼓励采取主题_（团）日活动、“三会一课”、实境课堂等形式，分类组织_员干部师生开展主题突出、特色鲜明、形式多样的学习活动。面向青年_员师生开展“青春向_初心百年”_史知识竞赛，进一步加深广大青年_员对_的历史、_的知识、_的理论和路线方针的认识。
（二）开展专题培训
1.精心组织培训。充分发挥_校主阵地作用，重点针对处级以上领导干部，办好_史学习教育系列专题培训。分别面向校领导、处级领导干部、科级干部等_开展学习贯彻_的十九届五中全会和_总书记视察江苏重要讲话指示精神专题培训、_史学习教育专题网络培训、暑期中层干部培训。将_史学习教育作为重要课程纳入入_积极分子、发展对象和预备_员培训等_建教育培训。
2.强化实践教育。与雨花台烈士陵园共建南京中医药大学_史学习教育基地，充分利用江苏各革命精神资源、各级各类爱国主义教育基地、_史教育基地和王继才、赵亚夫等先进典型的教育引导作用，组织_员干部就近就便瞻仰参观遗址旧址、博物馆纪念馆、主题展览等。
3.发挥网络优势。充分利用学校报、网、微、号全媒体平台，建设好校“_史学习教育暨庆祝建_百年”专题网站、校学习强国号“思想之光”理论学习专栏和校报、官微“学_史·杏追光”专栏；着力打造“青春思政课”“中国精神二十讲”等主题网络思政教育品牌项目。
（三）开展专题_课切实发挥_员领导干部在_史学习教育中的模范带头作用，“七一”前后在全校组织开展“讲_史话奋斗”系列专题_课。校_委书记面向全校_员讲专题_课，校_委班子其他成员分别为分管部门、联系学院_员讲专题_课，各二级_组织书记、基层_支部书记在适当范围讲一次_课。
组织开展_史微故事、主题微_课活动。要在深入学习调研、广泛征求意见的基础上，精心备课讲课。要紧密联系实际，突出导向性、针对性，讲好学习收获、认识感悟，讲出信仰信念、忠诚担当，讲清开新局、谱新篇的思路举措。
（四）开展专题宣讲邀请省委宣讲团成员来校作_史学习教育专题宣讲。组建由学校老干部、老战士、老专家、老教师、老模范组成的“五老宣讲团”，面向全校师生开展“我的青春我的_——“五老’讲_史”专题宣讲活动；组建由学校思政课教师、校大学生讲思政课大赛获奖学生组成的“青春思政讲师巡回宣讲团”，面向学校附属医院、临床教学基地、优质生源基地中学等开展线上、线下相结合的专题宣讲活动。
（五）开展专题研究宣传阐释围绕_的百年奋斗史、江苏地方_史、_对中医药事业的保护传承和创新发展，组织系列研究研讨、宣传阐释和主题宣教活动。组织_员干部师生参观中国共产_在江苏大型主题展览，充分认识中国共产_百年辉煌历程和伟大功绩。
召开庆祝中国共产_成立100周年座谈会，在《南京中医药大学报（社科版）》开设“中国共产_与中医药事业发展”专栏，总结历史经验、深化规律性认识。举办“致敬百年路，启航新征程”主题征文大赛，举办“青春在实践中绽放”主题展览，引导_员干部师生树立正确的历史观，在鉴往知来中强化使命担当。
（六）召开专题民主生活会和组织生活会
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