在2026年全镇基层_建工作推进会上的讲话

在2026年全镇基层_建工作推进会上的讲话
同志们：
今天，我们在这里召开全镇基层_建工作推进会，主要任务是深入学习贯彻_总书记关于_的建设的重要论述，全面落实2026年全县组织工作的各项要求，对当前和今后一个时期我镇的基层_建工作进行再研究、再部署、再动员。刚才，我们共同学习了上级相关文件精神，明确了今年的工作方向和重点任务。参加今天会议的有镇机关全体干部、各村_支部书记、村委会主任以及各驻村帮扶工作队的第一书记和队员同志们。大家都是我镇抓_建、促发展、惠民生的中坚力量，是各项工作的“主心骨”和“领头雁”。开好这次会议，对于我们统一思想、凝聚共识，推动全镇基层_建工作提质增效、全面过硬，具有十分重要的意义。
2026年是实施“十五五”规划的开局之年，也是我们巩固拓展学习教育成果、推动高质量发展的关键之年。基层_建工作作为一切工作的根本保障，其质量和水平直接关系到我镇的发展大局和民生福祉。过去一年，在全镇上下的共同努力下，我们的基层_建工作取得了一定成效，战斗堡垒作用和_员先锋模范作用得到了有效发挥。但同时，我们也要清醒地认识到，对标新时代_的建设总要求，对标上级_委的严格标准，对标人民群众的殷切期盼，我们的工作中还存在一些不容忽视的短板和弱项，比如部分村“两委”干部履职能力有待提升、_员教育管理不够精细、组织生活吸引力不强、_建引领基层治理的效能还需进一步彰显等等。这些问题，是我们必须下大力气解决的紧迫课题。下面，我围绕如何抓好今年的基

……（文鼎文库www.wentop.com此处省略954字。不往下看了，点击下载全文）……　

习中明思路。要坚持理论教学与实践锻炼相结合。课堂上讲的，要拿到实践中去检验。可以设置“乡村振兴擂台赛”“治理难题大家谈”等环节，让学员们围绕具体问题进行研讨交流，在思想碰撞中启迪智慧。同时，要建立“导师帮带”制度，由经验丰富的老书记、老主任对新任干部进行“一对一”传帮带，在田间地头、项目一线手把手地教方法、传经验。
三要建立健全长效机制，确保持续提升。干部培训不是一劳永逸的，必须建立常态化、制度化的长效机制。要建立健全需求调研机制，定期通过座谈、问卷等方式了解村干部在知识、能力上的短板，使培训计划更具针对性。要建立严格的考核评估机制，每次培训结束后，都要通过理论测试、撰写心得、述学评学等方式检验学习效果，并将考核结果作为村干部评优评先、绩效考核的重要依据，形成“要我学”到“我要学”的转变。据了解，一些兄弟乡镇的培训学员满意度始终保持在98%以上，并且建立了训后跟踪问效机制，确保培训成果能够真正转化为推动工作的实际能力。我们要借鉴这些好经验，确保我镇的干部培训工作取得实实在在的效果，真正锻造出一支政治坚定、能力过硬、作风优良、群众信赖的“领头雁”队伍。
二、聚焦纯洁先进，从严_员教育管理，激发奋勇争先的_员先锋活力
_员是_的肌体的细胞，_员队伍的质量决定了我们_组织的战斗力。一个_员就是一面旗帜，一个支部就是一个堡垒。只有把全镇一千多名_员教育好、管理好、作用发挥好，我们的各项事业才能获得最广泛、最坚实的力量支撑。必须坚持严字当头、管在日常，不断激发_员队伍的内在活力。
（一）要严把入口，优化_员队伍结构。发展_员工作是_员队伍建设的源头活水，必须始终坚持政治标准，严格履行程序，确保发展质量。要坚决杜绝“凑指标”“拉人情”等现象，把政治标准放在首位，重点考察发展对象是否对_忠诚、是否具有坚定的理想信念。要注重在乡村振兴一线、产业发展前沿、基层治理网格、青年人才等_中发展_员，不断优化_员队伍的年龄结构、知识结构和行业分布，为_组织补充新鲜血液。要规范发展流程，严格执行政治审查、公示、票决等每一个环节，确保程序一步不缺、标准一点不降，真正把那些最优秀的分子吸收到_的队伍中来，保证_员队伍的先进性和纯洁性。
（二）要抓在日常，强化_员学习教育。思想是行动的先导。加强_员教育，首要任务就是用_的创新理论武装头脑。要常态化开展_员学习教育，不能时紧时松。要充分依托“三会一课”、主题_日等基本制度，组织_员原原本本学习_章_规和_总书记重要讲话精神。要创新学习载体，积极推广使用“学习强国”、甘肃_建等线上学习平台，引导_员利用碎片化时间自主学习，解决好流动_员、年老体弱_员学习难的问题。要丰富学习内容，不能仅仅停留在读文件、念报纸，要把_的理论与我镇的发展实际、与群众的生产生活紧密结合起来，组织开展专题研讨、知识竞赛、红色故事分享会等活动，让理论学习更加鲜活、更接地气，引导广大_员真正做到学思用贯通、知信行统一，坚定理想信念，筑牢思想根基。
（三）要搭建平台，发挥_员模范作用。_员的先进性，最终要体现在行动上、落实到贡献中。要加强_员的日常监督管理，健全完善_员积分管理、设岗定责、承诺践诺等制度，让每名_员身上都有担子、心中都有责任。要积极为_员发挥作用创造条件、搭建平台。在政策宣传上，要组织_员成为“宣传员”，进村入户讲解_的惠民政策；在矛盾调解上，要组织_员成为“调解员”，利用人熟、地熟、情况熟的优势化解邻里纠纷；在志愿服务上，要组织_员成为“服务员”，主动关心关爱空巢老人、留守儿童等困难_；在乡村建设上，要组织_员成为“战斗员”，带头参与人居环境整治、基础设施建设等重点工作。要通过这些实实在在的行动，让_员的身份亮出来、作用显出来、形象树起来，形成“_员带头、群众跟上”的良好局面，让_旗在基层一线高高飘扬。
三、聚焦制度落实，规范“三会一课”执行，筑牢严密坚实的组织生活根基
“三会一课”是我们_组织生活的基本制度，是加强_员教育管理、提高_支部凝聚力战斗力的重要载体。这项制度执行得好不好，直接关系到基层_组织的政治功能和组织功能强不强。当前，少数_支部在落实“三会一课”制度上还存在一些问题，比如程序不规范、内容不充实、形式太单一，甚至有“娱乐化”“形式化”的倾向。这种现象必须坚决予以纠正。
（一）必须在规范化上下功夫。制度的生命力在于执行。各_支部必须不折不扣地按照规定要求，按时召开支部_员大会、支部委员会和_小组会，按时上好_课。要做到“会前有准备、会中有记录、会后有落实”。支部书记作为第一责任人，要亲自抓、带头做，会前要认真研究议题，精心准备_课内容；会中要严格按照程序进行，充分发扬民主，确保会议质量；会后要对议定事项跟踪问效，确保各项决议落到实处。镇_委将加大督查指导力度，定期对各支部“三会一课”开展情况进行检查，对记录不规范、执行不到位的，要严肃指出、限期整改。
（二）必须在内容上求实效。组织生活不能空对空，要紧密联系实际，解决实际问题。“三会一课”的内容要突出政治性、思想性，更要体现时代性、针对性。要把理论学习与中心工作紧密结合，围绕我镇的产业发展规划、人居环境整治、乡风文明建设等重点任务，组织_员开展学习讨论，献计献策。要把解决思想问 ……

预览结束，全文6475字，当前显示2904字，还剩3571字

本文12元