【提纲】一、筑牢思想根基,校准_的“定盘星”。一是深刻领悟“为了谁”是_的根本立场。二是准确把握“是什么”是_的核心要义。三是清醒认识“怎么干”是_的实践路径。二、坚持问题导向,扫除_的“思想尘”。一是检视是否存在急于求成的浮躁心态。二是检视是否存在脱离基层的思维惯性。三是检视是否存在重痕轻绩的路径依赖。三、立足本职岗位,争做_的“践行者”。一是争当勤学深思的“笃行者”。二是争当求真务实的“实干者”。三是争当严于律己的“守护者”。
普通干部_心得体会
尊敬的各位领导、同志们:
大家好。非常荣幸能在此次读书班上,围绕_这一主题作交流发言。几天来的专题辅导和集中学习,让我对“政绩为谁而树、树什么样的政绩、怎样树政绩”这一根本性问题有了更为深刻的认识和思考。下面,我结合自身作为一名工委普通干部的岗位实际,谈三点粗浅的心得
体会。
一、筑牢思想根基,校准_的“定盘星”
思想是行动的先导,_,首要在于从思想深处校准偏差、固本培元。通过系统学习,我深刻认识到,正确的_,本质上是对_和人民事业负责的世界观、人生观、价值观的集中体现。
一是深刻领悟“为了谁”是_的根本立场。学习教育强调,要解决
义,不搞“花架子”,不堆“盆景式”政绩。对于工委工作而言,这意味着组织一场学习,不能只看参与人数和会议规格,更要看_员干部的理论水平是否真正提升;开展一项活动,不能只满足于流程完整、材料齐全,更要看基层_组织的活力是否真正增强。这就要求必须深入基层开展
调研,精准施策,使
_建工作与业务工作深度融合,真正做到以学促干。
二、坚持问题导向,扫除_的“思想尘”
刀刃向内方能成长,动真碰硬才能进步。对照_章_规、群众期待、先进典型,我深入检视自身在_方面存在的差距和不足,感到仍有一些“思想尘”需要时时勤拂拭。
一是检视是否存在急于求成的浮躁心态。作为一名普通干部,虽然没有决策权,但在执行层面,有时也希望自己负责的工作能尽快看到成效、获得认可。这种心态偶尔会导致工作不够扎实,比如在推动某项_建创新工作时,可能过于注重打造“亮点”和
总结“经验”,而对工作的实际效果和可持续性考虑不深,存在一定的好大喜功、急功近利思想苗头。
二是检视是否存在脱离基层的思维惯性。工委的工作职责是指导机关各单位的_建工作但机关单位点多面广、情况各异。在工作中,有时习惯于按照统一的方案和模式去推进,对不同单位的行业特点、_员结构、业务差异等“本地化”因素研究不透,提出的指导意见有时“隔靴搔痒”,不够精准,未能完全做到从实际出发谋划事业和工作。
三是检视是否存在重痕轻绩的路径依赖。在日常工作中,为确保事事有回音、件件有着落,有时会不自觉地陷入“以会议落实会议、以文件落实文件”的循环,过度看重工作台账、会议记录、影像资料等“痕迹”是否完美,而对这些工作背后_员干部的真实想法、基层单位的实际困难关注不够,在一定程度上影响了工作实效。
三、立足本职岗位,争做_的“践行者”
知是行之始,行是知之成。_,最终要落实在履职尽责、担当作为的实际行动上。作为一名新时代的机关工委干部,我将努力做到以下三点。
一是争当勤学深思的“笃行者”。_是一个持续深化的过程,是_员干部的终身课题。我将以此次读书班为新起点,把深入学习_总书记关于_的重要论述作为必修课、常修课,结合学习《_著作选读》等理论材料坚持读原著、学原文、悟原理,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,确保自己的思想和行动始终与正确_的要求同频共振。
二是争当求真务实的“实干者”。我将把学习成果转化为推动工作的具体行动,紧密结合2026年机关_建工作要点,把践行正确_融入到服务机关_建提质增效的全过程。在工作中,多一些“ ……