【提纲】一、聚焦主责主业,深耕学生思想政治引领。(一)强化理论武装,筑牢思想根基。(二)创新教育形式,提升育人实效。(三)抓好骨干培养,发挥示范作用。二、夯实日常管理,护航学生成长成才。(一)强化学风建设,营造奋进氛围。(二)精准掌握动态,筑牢安全底线。(三)注重人文关怀,做实困难帮扶。三、聚焦成长需求,优化发展支持体系。(一)深化心理育人,守护心灵健康。(二)细化生涯指导,助力职业启航。(三)拓展素质平台,促进全面发展。四、加强自我修炼,提升专业化职业化水平。(一)坚持理论学习,提高政治素养。(二)深耕业务研究,提升专业能力。(三)严守工作纪律,恪守职业道德。五、存在的不足与反思。(一)工作的精细化与前瞻性有待加强。(二)理论研究的深度与实践转化有待提升。(三)网络思政的吸引力和影响力有待拓展。
2025年高校辅导员个人工作总结
2025年来,在学院党委的领导下,在同事们的大力支持与帮助下,我始终牢记“为党育人、为国育才”的初心使命,紧紧围绕立德树人根本任务,立足辅导员岗位职责,以高度的责任感和饱满的工作热情,投身于学生思想政治教育与日常管理服务各项工作之中。一年来,我与所负责的**个班级、***名学生共同成长,在思想引领、学风建设、心理护航、职业规划、安全稳定等方面做了一些扎实的工作,也收获了宝贵的经验。现将本年度工作情况
总结如下:
一、聚焦主责主业,深耕学生思想政治引领
始终将学生的思想政治教育放在首位,努力培养担当民族复兴大任的时代新人。
(一)强化理论武装,筑牢思想根基。坚持用党的创新理论武装学生头脑,结合重要时间节点和国内外时事,通过主题班会、团日活动、座谈研讨、线上推送等多种形式,组织开展理想信念教育、爱国主义教育、社会主义核心价值观教育等各类
主题教育活动累计**场,覆盖学生***余人次。例如,围绕“新中国成立76周年”组织
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召开学风建设主题班会、组织学习经验交流分享会(*场)、建立“一对一”或“多对一”学业帮扶小组(覆盖**名学业困难学生)等方式,多措并举促进学风好转。重点关注学业预警学生,建立跟踪档案,进行针对性谈心谈话和家校联系**人次。所带班级年度平均学分绩点同比提升*%,挂科率下降*%,**名学生获得国家奖学金、国家励志奖学金等荣誉,**人次在省级以上学科竞赛中获奖。
(二)精准掌握动态,筑牢安全底线。牢固树立“安全无小事”的责任意识。严格落实学生日常管理各项制度,坚持每周深入学生宿舍走访检查不少于*次,全年走访宿舍***余次,及时发现并协调解决安全隐患、矛盾纠纷、环境卫生等问题**项。严格执行请销假制度和晚归、未归排查报告制度。常态化开展交通安全、消防安全、财产安全(特别是防范电信网络诈骗)、实验室安全、网络a全等宣传教育,组织应急疏散演练*次,发布安全提醒**余次。全年所带学生未发生重大安全责任事故。
(三)注重人文关怀,做实困难帮扶。建立完善特殊学生_档案,对家庭经济困难、心理困扰、身体疾病、学业困难、就业困难等学生给予重点关注和精准帮扶。全年完成家庭经济困难学生认定**人,协助办理各类奖助学金申请、助学贷款**人次,做到应助尽助。通过谈心谈话、节日慰问、临时困难补助申请等方式,传递学校关怀。积极协助学生办理医疗保险理赔、证件补办等日常事务,努力解决学生的后顾之忧。
三、聚焦成长需求,优化发展支持体系
关注学生全面发展与个性化需求,努力成为学生成长成才的知心人和引路人。
(一)深化心理育人,守护心灵健康。将心理健康教育融入日常工作。通过新生心理普测、日常观察、谈心谈话等途径,动态掌握学生心理状况。全年开展针对性深度谈心谈话***余人次,其中重点关注学生**人,建立心理档案并定期跟踪。成功识别并有效干预心理危机事件*起,协同学校心理健康中心、家长及时进行专业介入,确保了学生安全。组织开展“心理健康月”系列活动,普及心理健康知识,提升学生心理调适能力。举办班级心理素质拓展活动*场,促进学生人际沟通与团队协作。
(二)细化生涯指导,助力职业启航。针对不同年级学生特点,开展分层分类的生涯规划与就业指导。面向低年级学生,通过主题班会、讲座、个体咨询等形式,引导学生认知自我、探索职业世界,尽早规划大学生活。面向毕业班学生,全力做好就业服务与指导:建立毕业生就业信息台账,动态更新求职进展;精准推送招聘信息***余条;组织简历制作、面试技巧等专题培训*场;开展个性化就业咨询**人次;积极开拓就业市场,联系用人单位**家。截至2025年12月,所带毕业班初次就业率达到**%,其中高质量就业(升学、入伍、重点单位等)占比**%,就业工作平稳有序。
(三)拓展素质平台,促进全面发展。鼓励并指导学生积极参与学术科技、文化艺术、社会实践、志愿服务等活动。指导学生团队申报“大学生创新创业训练计划”项目*项(其中国家级*项);组织学生参与暑期“三下乡”社会实践,*支团队获校级表彰;鼓励学生参加运动会、文艺汇演等校园文化活动,多名学生获得奖项。通过这些平台,有效提升了学生的综合素质和社会责任感。
四、加强自我修炼,提升专业化职业化水平
深知“打铁必须自身硬”,始终将提升自身能力素养作为做好工作的基础。
(一)坚持理论学习,提高政治素养。积极参加学校、学院组织的各类政治理论学习和辅导员专题培训,认真学习上级关于高等教育、思想政治工作的最新精神和要求。坚持读原著、学原文、悟原理,不断提升自身的政治理论水平和政策把握能力,努力做到教育 ……
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