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市、区政协组落实全面从严治党主体责任情况报告2篇

发布时间:2020/12/2 20:50:46 字数:12534
【提纲】一、把_政治建设摆在首位,带头做到“两个维护”。二、以解决违背初心使命的突出问题为导向,高标准高质量开展主题教育。三、严明_政治纪律政治规矩,持续净化机关政治生态。四、以提升组织力为重点,锻造坚强有力的基层党组织和忠诚干净担当的党员队伍。一、把_政治建设摆在首位,带头做到“两个维护”。二、以解决违背初心使命的突出问题为导向,高标准高质量开展主题教育。三、严明_政治纪律政治规矩,持续净化机关政治生态。四、以提升组织力为重点,锻造坚强有力的基层党组织和忠诚干净担当的党员队伍。五、持之以恒正风肃纪,建设风清气正的政治机关。六、坚定不移反腐倡廉,推进全面从严治党向纵深发展。一、主要工作及成效。二、存在问题。三、下一步工作。
2篇市、区政协组落实全面从严治党主体责任情况报告
篇一:
一、把_政治建设摆在首位,带头做到“两个维护”
二、以解决违背初心使命的突出问题为导向,高标准高质量开展主题教育
三、严明_政治纪律政治规矩,持续净化机关政治生态
四、以提升组织力为重点,锻造坚强有力的基层党组织和忠诚干净担当的党员队伍
五、持之以恒正风肃纪,建设风清气正的政治机关市政协党组把加强_人民政协_建设摆在首位、重中之重,全面部署、全力推进、全程督办。市政协机关党组认真贯彻落实市委、市政协党组部署要求,全面履行机关_建设主体责任,坚持以____思想为指导,以加强政治建设为统领,全面提升机关党建工作质量,深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,扎实推进全面从严治党部署在机关落地生根,努力建设让_放心、让人民群众满意的模范机关。现将机关党组20xx年落实全面从严治党主体责任情况报告如下:
一、把_政治建设摆在首位,带头做到“两个维护”
1.着力在深入学习贯彻____思想上下功夫。以学思用贯通、知信行统一为目标,制定理论学习中心组学习计划,持续跟进学、联系实际学,不断把学习贯彻____思想引向深入。全年开展集中学习研讨xx场次,组织全体党员干部参加x期读书班、xx场专题报告会,指导推动各专门委员会分党组和机关党支部开展学习教育活动xxx场次,结合观看电影《周恩来回延安》《我和我的祖国》《钱学森》、参观各类主题教育展览、推广使用“学习强国”等方式,组织引导党员干部强化创新理论武装,推动____思想往深里走、往心里走、往实里走。
2.着力在始终同以_同志为_的_保持高度一致上下功夫。认真学习贯彻__在_和国家机关_建设工作会议上重要讲话精神,深入贯彻落实《__关于加强_政治建设的意见》《关于加强和改进_和国家机关_建设的意见》,牢牢把握政协机关的政治属性,制定《以_政治建设为统领,进一步加强和改进市政协机关
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织全体机关干部检视反思、警醒警觉;专项整治码头文化、圈子文化、好人主义,肃清黄兴国恶劣影响、净化政治生态不力问题,深挖细查存在问题,筑牢思想政治防线;把党内法规纳入党员干部日常教育,对照党章党规党纪找差距、抓整改;组织党员干部参观全面从严治党主题教育展、观看《叩问初心》警示片、现场旁听领导干部违法案庭审,举办预防职务犯罪报告会,召开领导同志身边工作人员警示教育会,让“守住法纪底线、追求道德高线”内化于心、外化于行。
2.严肃政治生活。以规范程序、提高质量、强化监督为重点,组织机关党组、办公厅、研究室、委联室和各专门委员会分党组xx名市管党员干部召开年度民主生活会和主题教育民主生活会共xx场(次),组织xx个党支部召开组织生活会,采取会前审核材料、会上派员监督、会后督办整改等措施,推动各级党组织和党员干部严肃认真开展批评和自我批评。市政协党组、机关党组成员带头以普通党员身份过双重组织生活,指导推动各党支部提高“三会一课”质量,严格执行谈心谈话、民主评议党员和主题党日等制度,以重温入党誓词和入党志愿书、为党员过“政治生日”等方式,让党员干部在严肃的政治生活中锤炼党性。
3.培育政治文化。以庆祝中华人民共和国成立xx周年和人民政协成立xx周年为契机,组织政协委员创作唱响政协之歌《永远跟党走》,入选_政协优秀歌曲作品集;举办“立足本岗有作为,政协履职有贡献”主题展览,召开各界人士座谈会,拍摄《心向祖国心向党》微视频,集体收看庆祝大会现场直播并举行升国旗仪式等系列活动,充分利用周邓纪念馆等红色资源开展对党忠诚教育、爱国主义教育和政德家风教育。严格落实_态工作责任制,定期分析研判机关_态状况,排查网络_态风险并完善防控措施,坚决维护_态安全。巩固创建xx市文明单位成果,落实持续深化创建的具体举措xx项,组织政协委员和机关党员干部为全域创建文明城市作贡献。
四、以提升组织力为重点,锻造坚强有力的基层党组织和忠诚干净担当的党员队伍
1.夯实基层基础。认真落实_办公厅《关于加强_人民政协_建设工作的若干意见》,积极探索构建具有政协特色的_组织体系,指导推动各专门委员会分党组设立党员委员履职党支部xx个,把xxx名中_员委员纳入政协党组织过双重组织生活;在政协全体会议、重要视察考察调研、集中学习培训、团组出访等活动中,设立临时党组织加强_领导;市政协党组成员带头,联系有关界别召集人和党外副主席,所有党员委员分头联系xxx名党外委员,实现了_组织对党员委员全覆盖、_工作对政协委员全覆盖。深入贯彻《中国_支部工作条例(试行)》,同步用力抓实机关党支部和党员委员履职党支部建设,完善基本队伍、基本活动、基本阵地、基本制度、基本保障等基础工作,设立农业和农村委党支部,调整专门委员会党支部书记,组织推进党支部如期换届全覆盖,举办党支部书记和专兼职党务干部培训班,推进党建工作与业务工作融合促进;创新方式方法,通过开展微党课评选、向党支部划拨活动经费、总结推广支部工作法等方式,丰富活跃组织生活;规范党员到驻地社区报到、发展党员、党员思想状况分析等工作,推进党支部标准化规范化建设。
2.扎紧制度笼子。根据党内法规和制度性文件,结合政协工作实际,协助市政协党组制订《市政协专门委员会党员委员履职党支部工作办法(试行)》《关于加强党员委员教育管理监督的实施意见》《关于党员委员履职评价工作办法(试行)》《关于建立____思想学习座谈会制度的工作办法》等一系列制度,对党内谈心谈话、党员教育管理、党内关怀帮扶等制度进行了修订,以全面规范推进政协党组织建设全面过硬。
3.强化管理监督。认真学习贯彻《中国_党员教育管理工作条例》,把党员委员纳入市政协党组织管理监督范畴,压紧压实党员委员履职党支部对党员委员、机关党支部对党员干部的教育管理监督职责,综合运用谈话提醒、廉政党课、批评教育等方式,采取佩戴党徽、设立党费交纳日、严肃考勤管理等措施,把从严教育、从严要求、从严管理、从严监督贯穿政协工作全过程各方面。在市政协党组领导下,坚持先立规矩后办事、坚持标准选好人、风清气正作保证,协助完成xx名处级领导干部选拔任用、x名干部职级晋升、x名领导秘书职务晋升和xx名干部轮岗交流工作,从各区遴选xx名年轻干部、选调x名优秀大学毕业生、接收x名军转干部,安排x名干部下基层挂职锻炼,树立了鲜明的选人用人导向,营造了担当作为、干事创业的良好氛围。
五、持之以恒正风肃纪,建设风清气正的政治机关
1.持续深化作风建设。专项整治违反_八项规定精神、形式主义官僚主义、不作为不担当问题,制定解决形式主义突出问题为基层减负的具体措施,推进市政协层面印发的文件同比减少xx%,以市政协名义召开全市性会议同比下降xx%,解决了调研活动扎堆、给基层添负担等问题,清理规范了“一票否决”和签订责任状事项,对违反公务用车规定的党员干部点名道姓通报批评,完善礼品登记管理、重大活动报备等制度,加大对重要节点、重要岗位、重要活动的监督检查,以钉钉子精神推进_八项规定入脑入心。大力践行以人民为中心的发展理念,大力推进网络议政、远程协商,建成政协委员移动履职平台,拓展协商议政方式和成效;发挥政协优势,做实驻村帮扶解困工作,对照群众需求清单实施精准帮扶,购买献爱心扶贫产品xx.x万元,以过硬的作风取信于民。
2.推进标本兼治、源头治理。深入开展领导干部违规干预金融活动谋取私利问题、利用名贵特产类特殊资源谋取私利问题、利用职务便利为亲属和其他特定关系人经商谋取利益问题专项整治,组织xxx名处级以上干部深入自查,发现问题,堵塞漏洞。全面排查财务管理、公务接待、公务用车、工程项目等重点领域、关键环节的廉政风险点xx个,制定防控措施,修订机关内控手册,从源头上避免不廉洁行为。
3.严格监督执纪问责。全力支持配合市纪委监委驻机关纪检监察组工作,建立落实全面从严治党责任工作协调机制,统筹机关纪检力量,对政协全体会议、重要调研视察、主题教育整改落实等重点工作联合监督检查,共同举办纪检干部业务能力培训班,形成工作合力。
充分运用监督执纪“四种形态”,对x名违纪党员给予党纪政务处分,对x名党员进行诫勉或批评教育。
六、坚定不移反腐倡廉,推进全面从严治党向纵深发展
1.压实党风廉政建设责任。根据市委部署和市政协党组工作要点,编制全面从严治党责任清单、任务清单,把xx类责任细化为xx项任务,召开机关_工作会议、全面从严治党部署会和落实党建工作重点任务推动会,组织各级党组织书记签订党建工作责任书、全体干部签订廉政承诺书,推进责任落实、任务落细。统筹召开机关党组会议、秘书长办公会和机关党委会议xx次,研究推动,检查督办。机关党组书记认真履行第一责任人责任,其他党组成员认真履行分管职责,领导干部落实“一岗双责”,扶犁深耕“责任田”,齐心协力抓落实。
2.深入推进反腐倡廉。召开机关党风廉政建设会议,研判反腐败工作形势,解决问题,推动落实。把纪律教育纳入理论学习中心组学习的重要内容,机关党组成员带头执行廉洁自律相关规定,认真落实民主集中制、领导干部报告个人有关事项等制度,带头与分管部门负责同志和 ……
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