学习《中国共产党思想政治工作条例》的思考与感悟

学习《中国共产党思想政治工作条例》的思考与感悟
近期，我有幸第一时间学习了于2025年8月由中共中央政治局会议审议通过的《中国共产党思想政治工作条例》。作为一名在*单位工作的普通党员，初读《条例》全文，内心深受触动与鼓舞。这不仅是一部党内法规，更是一份沉甸甸的行动指南，它系统地回答了新时代思想政治工作一系列重大理论和实践问题。通过这段时间的学习与思考，我结合自身的岗位和经历，有了一些粗浅的认识、体会与打算，愿在此与各位同志交流分享。
一、深刻认识《条例》的里程碑意义
首先，我谈谈对《条例》出台重大意义的认识。学习《条例》的过程，让我深刻认识到，它的诞生并非横空出世，而是我党思想政治工作发展到特定历史阶段的必然产物，具有深远的历史逻辑和重大的现实意义。
我认识到，《条例》的出台是历史经验的深刻总结。回顾党的历史，思想政治工作始终被视为党的“生命线”。从中华人民共和国成立初期《关于加强理论教育的决定（草案）》的初步探索

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凝聚共识、在一个快速变化的时代里坚定信念，是摆在我们面前的重大课题。《条例》明确以_新时代中国特色社会主义思想为指导，强调要用其凝心铸魂，这为我们在复杂环境中廓清思想迷雾、站稳政治立场提供了根本遵循。它所构建的党委统一领导、党政齐抓共管、全党全社会共同参与的工作格局，为我们应对挑战提供了强大的组织保障。
二、准确把握《条例》的实践要求
在反复研读《条例》原文，并参与单位组织的专题学习后，我谈谈自己学习过程中的几点深刻体会。我体会到，学习《条例》不能停留在文字表面，而必须深入其内涵，用心感悟其蕴含的实践智慧和为民情怀。
我的第一点体会是，思想政治工作充满了“人情味”。《条例》开宗明义地指出，思想政治工作归根到底是做人的工作，目标是引导人、感召人、凝聚人、塑造人。这彻底改变了我过去对于思想政治工作可能存在的“刻板印象”。它不是单向的灌输和生硬的说教，而是一种心与心的交流，是建立在尊重人、理解人、关心人之上的双向互动。特别是《条例》提出的六种基本方式中，“关怀服务”让我印象尤为深刻。它明确要求把解决思想问题同解决实际问题结合起来。这让我联想到，在日常工作中，同事遇到困难时一句真诚的问候、一次力所能及的帮助，远比空洞的道理更能温暖人心、更能凝聚力量。这种将人文关怀融入思想引领的方式，充满了温度和力量，是《条例》精神最生动的体现。
我的第二点体会是，思想政治工作是一门“技术活”。《条例》强调要守正创新，特别提到了要注重分众化、对象化、精准化，并善于运用新技术新应用来提高工作的实效性。这让我深刻体会到，新时代的思想政治工作绝不能“一把钥匙开所有的锁”，也不能满足于“老三样”。面对不同年龄、不同职业、不同阅历的_，需要用他们听得懂的语言、易于接受的方式去沟通。比如，对于伴随互联网成长的年轻一代，简单的文件传达可能效果不佳，而一个制作精良的短视频、一次富有创意的线上互动，或许更能引发他们的共鸣。这对我自己提出了更高的要求，我必须不断学习新知识、掌握新技能，与时俱进地提升自己做好思想政治工作的能力和水平，避免陷入经验主义和本领恐慌。
我的第三点体会是，思想政治工作是一项“系统工程”。《条例》明确了思想政治工作的九个方面主要内容，涵盖了理论武装、理想信念、爱国主义、道德建设、法治教育等多个维度。这让我认识到，人的思想世界是丰富而立体的，思想政治工作也必须是全方位、多层次的。它不仅仅是宣传部门或者政工干部的事情，而是贯穿于经济、政治、文化、社会、生态文明建设的各个领域，_在每个单位、每个岗位、每个人的日常工作和生活中。作为*单位的一员，我体会到，我所在的岗位，我处理的每一项业务，我与群众的每一次互动，都可能是思想政治工作的一个环节。这就要求我必须树立大局观，将个人的工作放在整个事业发展中去考量，时刻注意自己的言行举止所产生的社会影响。
三、积极践行《条例》的时代精神
“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。”学习《条例》的最终目的在于应用，在于知行合一。结合我的工作实际和个人成长，我最后想谈谈今后努力的方向和打算。
首先，我打算在“内化于心”上持续用力。学习不能一蹴而就。我将把《条例》作为案头卷、工具书，坚持原原本本地学、联系实际地学，真正做到熟记于心、融会贯通。更重要的是，我要把《条例》的精神作为一面镜子，时常对照检视自己的思想和行为。用《条例》的要求来校准自己的理想信念，增强纪律意识和规矩意识，努力做 ……

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