把握“学查改”主线推动作风建设走深走实——深入贯彻中央八项规定精神学习教育心得体会

把握“学查改”主线推动作风建设走深走实——深入贯彻中央八项规定精神学习教育心得体会
开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育，是推进全面从严治党向纵深发展的重要举措，是落实党中央重大决策部署的实际行动。基层单位是贯彻落实中央八项规定精神的“最后一公里”，必须在学深悟透、查实找准、改严抓细上下真功夫、实功夫、苦功夫。作为基层党务工作者，唯有以“学查改”为主线，持之以恒强作风、正风气，才能不断筑牢思想防线、守牢纪律红线、提升工作质效，推动作风建设常态长效落地见效。
一、聚焦“勤学善思”，用好思想“定盘星”
一是拧紧“总开关”，在常学常新中筑牢信仰之基。思想是行动的先导，理论是实践的灯塔。贯彻落实

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对基层中普遍存在的“学而不思、知行脱节”问题，要推动理论学习向实践转化，推动教育成果向治理效能转化。通过实地调研、现场推进、案例剖析等方式，将八项规定精神落细落实于项目审批、财务报销、公务接待、公车管理等具体事务中，切实以实干实效回应群众期盼。
二、聚力“深查细照”，打好问题“攻坚战”
一是举起“显微镜”，在细查深剖中找准作风短板。查找问题，贵在“细”，重在“真”。要以刀刃向内的勇气、刮骨疗毒的决心，对照八项规定精神逐条逐项开展作风自查，从思想观念、组织纪律、廉洁自律、服务群众等方面深挖问题根源。重点检查在履职尽责中的“推拖绕”、在日常工作中的“飘虚浮”、在业务办理中的“慢冷散”等突出表现，做到查表象更查本质、查现象更查机制，真正把“问题清单”转化为“整改清单”。
二是用好“放大镜”，在多方监督中收集意见建议。群众的眼睛最亮，最能发现“隐形病灶”。要畅通监督渠道，构建“自查+互查+监督”立体监督网，充分依托职工座谈会、问卷调查、民主评议等方式，广泛收集来自服务对象、上下级、同事等多维度的反馈意见，真正将问题查准查实查深。对于群众反映强烈的问题，要高度重视、分类研判，建立问题台账，实行动态管理，确保整改落实全覆盖、无遗漏、不反弹。
三是找准“风险点”，在举一反三中完善制度机制。作风问题往往具有反复性、顽固性和隐蔽性，不能止步于个案处理。要坚持“当下改”与“长久立”相结合，把查摆问题、分析原因、健全制度作为一个闭环，力求从机制层面堵塞漏洞、从制度层面约束行为。对典型案例要建档立卷、深入剖析，总结教训、提炼规律，及时出台针对性、操作性强的管理制度，从源头上消除作风问题滋生土壤，为形成风清气正的良好生态夯实制度保障。
三、紧扣“真改实干”，奏响治理“奋进曲”
一是拧紧“责任链”，在即知即改中体现政治担当。整改是检验作风建设成效的试金石。要切实扛牢整改责任，推动问题“当下改”、机制“长久立”。对查摆出的问题，要立即行动、立行立改，不能“挂账过夜”。要明确整改责任人、整改时限和完成标准，实行台账管理、销号推进，做到问题不解决不松劲、整改不到位不罢休，切实让群众看到作风改进的实际变化，增强信心、凝聚力量。
二是做实“统筹账”，在源头治理中提升治理效能。要将整改作为推动整体治理能力提升的重要抓手，把握重点问题和关键环节，探索“问题清单—任务清单—责任清单”一体推进机制，推动整改从“点”到“面”全面覆盖。同时，注重长效治理思维 ……

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