【提纲】一、存在的突出问题。（一）带头严守政治纪律和政治规矩，维护党的团结统一方面。一是理论学习的深度和广度还有待提高。二是政治能力有待提升。三是理论指导实践还不够。（二）带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面。一是宗旨意识还不够强。二是工作作风还不够扎实。三是工作方法还不够科学。（三）带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新。一是激发队伍干事创业热情不够。二是狠抓工作落实的魄力还不够。三是敢于担当的意识还不够强。（四）带头履行全面从严治党政治责任。一是落实“一岗双责”还不到位。二是深入基层调研走访不够。三是抓纪律作风建设还不够有力。（五）履行意识形态工作责任制情况。一是重视程度不足。二十、理论学习不够深入。（六）上年度民主生活会、在上年度民主生活会中，查摆出*条问题。二、问题产生原因分析。（一）政治理论学习有所放松。（二）党性修养有所放松。（三）宗旨意识有所放松。（四）纪律观念有所放松。三、整改措施和下步努力方向。（一）坚定理想信念，不断提升党性修养。（二）强化宗旨意识，更加注重为民服务。（三）增强担当意识，忠实履行职责使命。（四）严明纪律规矩，营造风清气正氛围。
2024年度民主生活会个人对照检查材料（“四个带头”）
按照市纪委、市委组织部关于认真开好2024年度民主生活会的通知要求，会前，我深入学习_新时代中国特色社会主义思想、党的二十大和二十届二中、三中全会精神，_总书记重要讲话重要指示精神，仔细研读《中国共产党纪律处分条例》，重温学习党章党规党纪，深刻领悟全面深化改革的重要意义和深刻内涵；在认真开展谈心谈话、广泛征求各方意见的基础上，紧密结合个人思想和工作实际，紧紧围绕"四个带头"方面的重点内容及反面典型案例，深入查找自身存在问题不足，深刻剖析问题产生的根源，进一步明确了今后的努力方向与整改措施。现将个人
对照检查情况报告如下。
一、存在的突出问题
（一）带头严守政治纪律和政治规矩，维护党的团结统一方面。一是理论学习的深度和广度还有待提高。平时能够积极参加党委理论学习中心组学习、专题讲座、集中研讨、党校培训等学习活动，但是对_新时代中国特色社会主义思想和_总书记重要讲话精神等内容，满足于学习了、理解了，在系统把握学、拓展延伸学、联系实际学上下功夫还不够，思考得不深不透，存在着知行不一、学用脱节的现象。特别是在系
，队伍精神面貌有了明显变化。但面对艰巨繁重的工作任务，在个别干部出现精神懈怠、心思外移现象时，主动谈心谈话、教育引导的力度还不够，队伍干事创业的热情还没有完全激发出来。
二是狠抓工作落实的魄力还不够。有的工作满足于开了会、发了文、做了强调，/督查指导和跟踪问效没有跟上，导致一些工作没有落实落细，有的工作缺乏钉钉子精神，导致个别工作在落实中打了折扣。
三是敢于担当的意识还不够强。在工作中有时存在“等、靠、要”的思想，对一些难点问题研究得不深不透、把握得不准不稳，缺少迅速突破、叫得响亮的“亮点”工作。比如，在推动乡村振兴战略方面，虽然在思路、举措上进行了深入思考，但在系统谋划和制定“
十四五”规划上，自己的主观思考、创新工作还不够。
（四）带头履行全面从严治党政治责任。
一是落实“一岗双责”还不到位。虽然能够认识到全面从严治党的重要性，但是对“一岗双责”的有关规定、具体要求了解得还不够全面、掌握得还不够透彻，缺乏深入系统地研究，导致在工作中履行“一岗双责”时，还存在着责任意识不强的问题。
二是深入基层
调研走访不够。结合开展
党史学习教育，虽然能够定期深入基层一线开展调研走访，但调研的时间和频次相对较少，调研的方式方法不够灵活，对群众反映的困难和问题了解掌握得还不够全面细致、深入透彻，在帮助基层破解难题、推动工作落实上还有差距。
三是抓纪律作风建设还不够有力。虽然自己能够认真贯彻执行中央八项规定及其实施细则精神，但是对分管部门的同志教育引导得还不够，平时对工作提要求多、抓具体落实少，导致个别部门的同志在服务基层、服务群众方面，仍然存在态度生硬、消极应付、效率低下等现象，群众观念和宗旨意识还需进一步增强。
（五）履行意识形态工作责任制情况。
一是重视程度不足。部分党员干部没有充分意识到意识形态工作的极端重要性，将其视为软任务，认为意识形态工作主要是宣传部门的事情，与自己的业务工作关联不大。例如，在一些基层单位，业务工作繁忙时，意识形态学习和相关工作就会被搁置一边，导致整个单位对意识形态工作的投入精力有限。对于意识形态领域的新动态、新变化缺乏敏感性。在信息时代，各种思潮和观念快速传播，像网络社交媒体上出现的一些带有错误倾向的观点，如历史虚无主义等，部分党员干部不能及时察觉并加以抵制。
二十、理论学习不够深入。学习往往流于形式，在学习马克思主义经典著作、_新时代中国特色社会主义思想等主流意识形态内容时，只是简单地通读文件，没有进行深入的思考和讨论。比如，在组织学习会议上，只是照本宣科地念材料，没有结合实际工作和社会现象进行分析，导致党员干部对理论知识的理解浮于表面，无法用理论有效指导实践。学习的系统性和持续性不够。没有形成完整的学习体系，学习计划执行不严格，经常因为各种事务中断学习进程。比如，对于党的意识形态理论体系的学习，可能只是零散地学习了其中的部分章节，没有将其作为一个整体进行把握，无法深刻理解意识形态工作的内在逻辑和战略意义。
（六）上年度民主
生活会、在上年度民主生活会中，查摆出*条问题。一年来，我对照查摆出的问题，逐条制定措施，狠抓整改落实，目前已全部整改到位。下一步，将持续深化整改工作，不断巩固和扩大成果，努力取得更好的成效。
二、问题产生原因分析
（一）政治理论学习有所放松。把学习当作“软指标”，在学深悟透、融会贯通、学用结合上有所欠缺，不能很好地从政治和全局的角度观察、分析问题，面对新问题新挑战，缺乏“本领恐慌”和知识恐慌。
（二）党性修养有所放松。对“四大考验”“四种危险”缺乏足够的警醒，习惯于以工作代替党性锻炼，存在求稳怕乱、安于现状的思想，干事创业的激情有所减退，攻坚克难的勇气有所减弱。
（三）宗旨意识有所放松。以人民为中心的发展思想树得不牢，密切联系群众不够，在虚心听取群众意见、主动服务群众上做得还不够，对群众关心关注的问题，深入调研了解不够、谋划推动解决不够。
（四）纪律观念有所放松。对执行党的纪律规定的严肃性、重要性认识不足，落实全面从严治党责任不够到位，压力传导、责任传递还不到位，对分管部门的同志在工 ……
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