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高校_课讲稿:发挥高校_组织功能

发布时间:2023/11/23 20:45:38 字数:5831
【提纲】一、增强高校_组织组织功能的现实必然。1、强化中国式现代化人才支撑的必然要求。2、促进高等教育高质量发展的必然要求。3、落实立德树人根本任务的必然要求。4、提升基层_建质量的必然要求。二、组织功能的提出与高校_组织组织功能的深刻内涵。1、组织功能的提出。2、高校_组织组织功能的深刻内涵。三、增强高校基层_组织组织功能的路径探析。1、以落实管_治_责任为前提保障。2、以推进基层_建创新为根本动力。3、以引领教育科技人才融合发展为鲜明导向。4、以“为师生办实事”为重要载体。
高校_课讲稿:发挥高校_组织功能
_的十九大强调,基层_组织建设“要以提升组织力为重点,突出政治功能”。_的二十大进一步强调,增强_组织政治功能和组织功能,把基层_组织建设成为有效实现_的领导的坚强战斗堡垒。这为推进高校基层_建,以高质量_建引领推动高等教育高质量发展提供了根本遵循。上述表述将组织力拓展到组织功能,强调了_组织作用发挥的价值导向。组织力是基层_组织具备的客观能力,组织功能是组织力发挥的积极效能。因此,基层_组织建设要在提升组织力的基础上增强组织功能。同时,将政治功能和组织功能并列,丰富了_组织整体功能的内涵。政治功能是_组织的基本功能,组织功能服务于政治功能,是发挥_组织政治功能的前提和基础。因此,提升_组织的组织功能,要同时增强_组织的政治功能。
一、增强高校_组织组织功能的现实必然
_的二十大突出强调政治功能和组织功能,充分体现了政治功能和组织功能的重要性,也意味着提升组织功能具有现实的紧迫性。从高校基层_组织建设实际来看,增强高校_组织组织功能的现实必然主要体现在以下几个方面。
1.强化中国式现代化人才支撑的必然要求。_的二十大强调,以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。同时强调,教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。培养造就大批德才兼备的高素质人才,是国家和民族长
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基层_组织组织能力强不强,抓重大任务落实是试金石,也是磨刀石。_中央制定了一系列重大战略、部署了一系列重大工作,基层_组织就要在贯彻落实中发挥领导作用。”提升基层_建质量,把_员组织起来,把师生群众凝聚起来,全面贯彻落实中央决策部署和上级_组织工作要求,就要从根本上增强基层_组织组织功能。这也是_的二十大提出增强基层_组织组织功能的现实要求。
二、组织功能的提出与高校_组织组织功能的深刻内涵
1.组织功能的提出。2014年1月,_总书记指出,_的领导“体现在_的严密组织体系和强大组织能力上”。他把_的领导与组织体系和组织能力联系在一起,突出组织功能要服务于_的领导。2016年2月,_总书记在审议“两学一做”学习教育方案时强调,“要激活基层_组织,增强基层组织力”“真正使_的组织生活、_员教育管理严起来、实起来”。这里突出_的组织生活和_员教育管理,侧重于内部组织功能。2017年10月,_总书记在_的十九大报告中强调,要“以提升组织力为重点,突出政治功能”加强基层组织建设。2018年1月,_总书记把政治功能与组织功能并列提出,强调“要积极适应形势发展变化、_员结构深刻变化,强化_组织的政治功能和组织功能,在严肃的_内生活中锤打,提高适应新时代新要求的新本领新能力”。从这段论述的前后语境来看,_总书记针对_员队伍和自身状况发生了重大而深刻的变化,提出要增强基层_组织的组织功能。增强组织功能的目的是提高_的新本领新能力。_总书记在_的十九届六中全会上总结新时代全面从严治_成就时指出,“_不断健全组织体系,以提升组织力为重点,增强_组织政治功能和组织功能,树立大抓基层的鲜明导向”。_的二十大报告正式把“增强_组织政治功能和组织功能”作为深入推进新时代_的建设新的伟大工程的七个重点任务之一,为做好基层_建工作提供了重要遵循。
2.高校_组织组织功能的深刻内涵。从_总书记系列重要论述来看,组织功能是基层_组织整体功能的组成部分,是指基层_组织为巩固_的领导地位、履行自身职责而把_员和群众组织起来发挥积极效能。从高校基层_组织的实际来看,高校_组织组织功能的具体内涵包括四个方面。第一,高校基层_组织要巩固_的领导和执政地位,认真贯彻执行《中国共产_普通高等学校基层组织工作条例》,落实立德树人根本任务,贯彻_关于教育的路线方针政策和决策部署。着力培养社会主义建设者和接班人,巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位,坚守高等教育的社会主义方向。第二,高校基层_组织要把干部组织起来,建设高素质教育管理干部队伍。政治路线确定之后,干部就是决定的因素。对于实现高等教育使命来说,高素质教育管理干部队伍具有决定性作用。高校_组织要坚持_管干部原则,坚持任人唯贤、事业为上、公道正派,树立正确_,夯实推动高等教育高质量发展的组织基础。第三,高校基层_组织要把_员组织起来,充分发挥_员先锋模范作用。_的性质宗旨和_员先进性决定了_员要做好群众的引领和示范。如果基层_组织连_员都组织不起来,就不可能有效发挥组织功能。增强高校基层_组织组织功能,首先要加强基层组织体系建设,选优配强基层_组织带头人,严格落实_内政治生活的各项规定,严守_的纪律,把_员组织起来贯彻执行_的教育方针,推动实现教育强国。第四,高校基层_组织要把师生组织起来,自觉实现_的教育主张。列宁指出:“在人民群众中,我们毕竟是沧海一粟,只有我们正确地表达人民的想法,我们才能管理。否则共产_就不能率领无产阶级,而无产阶级就不能率领群众,整个机器就要散架。”实现教育强国目标和落实立德树人根本任务,最终要靠全体师生。这就需要充分发挥基层_组织密切联系群众的优势,充分发挥师生群众的主体作用,认真落实_的教育方针和_中央决策部署,为高校改革发展稳定、完成_和国家的重大战略任务提供组织保证。
三、增强高校基层_组织组织功能的路径探析
近年来,二十大学_委认真贯彻落实_总书记关于_的建设的重要思想,夯实管_治_责任,坚持_建引领,积极探索创新,全心全意为师生服务,使基层_组织在革命性锻造中更加坚强,组织功能充分发挥,为二十大学高质量发展提供了坚强组织保障。
1.以落实管_治_责任为前提保障。基层_组织是政治组织,具有鲜明的政治属性,其最根本的功能是把_的领导落实到基层。二十大学_委立足新时代_的建设总要求,对标《中国共产_普通高等学校基层组织工作条例》,坚持和加强_的全面领导,认真落实管_治_责任。把扎实推进学习贯彻_新时代中国特色社会主义思想主题教育和学习贯彻_的二十大精神紧密结合起来,强化笃信笃行,提高站位。通过校_委读书班、中心组专题学习等,深刻领悟“两个确立”的决定性意义, ……
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