关于高校党支部组织力提升情况的调研报告

关于高校党支部组织力提升情况的调研报告
_新征程，当前高校基层党建工作面临着新的机遇和挑战，党支部组织力的提升成为党建的重要历史使命和研究课题。对高校而言，党支部的组织力是动员党支部成员完成高校职责使命的能力。2018年教育部党组印发的《_教育部党组关于高校党组织“对标争先”建设计划的实施意见》中明确提出，要通过样板党支部的创建提升党支部的组织力。_各高校党支部实施“对标争先”建设计划，培育了一大批样板党支部，对提升基层党支部的组织力具有重要意义。
一、提升高校党支部组织力的重要性
1.提升高校党支部组织力是_政治功能发挥的内在要求。中国高校是__学校，是坚持_领导的坚强阵地，是培养_事业建设者和接班人的坚强阵地。__指出，我国的教育发展方向要同我国发展的现实目标和未来方向紧密联系在一起，为人民服务，为中国__理政服务，为巩固和发展__制度服务，为改革开放和_现代化建设服务。高校要确保两个“坚强阵地”和高校的办学方向，就要提升党支部组织力。组织力提升有助于提高高校理论武装、思想引领、价值塑造的主动性、自觉性、实效性，也唯有如此，高校党支部才能充分发挥其政治功能和组织功能。
2.提升高校党支部组织力是高校内

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现象。其次，制度不完善。例如，存在党支部换届走形式、培训教育无实效、党员发展流程不严格、党员转正走过场、党内信息管理混乱等情况。再次，党支部书记能力不强。例如，党支部书记政治素质、业务能力、担当精神不强，表现为工作投入力度不够，存在不敢管、不善管的现象。这就导致党建工作的内运力作用点飘浮、方向混乱、大小无序。
3.部分高校党支部活动形式创造力退化。部分高校党支部活动内容生硬、形式单一，师生参与度不高，实效性不够。另外，载体阵地也有待创新，一些高校存在活动载体少、阵地弱、管理差的情况。党支部共建共享、联系服务群众等方面机制不够完善，工作方式方法不够创新，互联网思维、大数据思维、区块链思维、用户思维等都不强，这就严重影响了党建工作效能。
4.部分高校党支部团结动员向心力钝化。部分高校党支部的建设缺乏_，组织动员的功能没能充分发挥。一方面，党支部对内的活动组织不能很好地与师生学习、工作、生活结合起来，吸引力不足、满意度不够。党员教育管理缺位，党员身份意识、归属感不强，先锋作用的发挥不够。另一方面，党支部对外的宣传号召、引导服务机制不完善，不能有效地聚民心、暖人心、筑同心。
5.部分高校党支部结合业务推动力虚化。部分高校存在党建与中心工作“两张皮”情况，党支部工作与学校其他业务融合不够紧密，其组织、引领、带动师生投入中心工作的动员力不强。一方面，教职工党支部在开展课程思政、有组织的重大科研、重要的社会服务等方面力度欠缺。另一方面，学生党支部在带动学生会、班级、社团、实验室、课题组、宿舍等组织集体联动时，组织育人龙头作用还有待发挥。各级党支部在了解师生困难诉求、倾听师生意见建议、建立联系机制和帮扶机制等方面还有待加强。
三、提升高校党支部组织力的路径提升
党支部组织力是一项综合工程，从_样板党支部的实践和经验来看，必须贯彻新的发展理念，面向时代、面向实践，结合_要求，结合师生思想特点和实际，坚持目标导向、问题导向、结果导向相统一，坚持合规律性与目的性相统一，坚持定量与定性相结合，多向发力形成合力，充分发挥党支部的堡垒作用。
1.以政治功能发挥提升高校党支部的政治力。政治力是政治判断力、政治领悟力、政治执行力的合力。高校要加强师生理论武装，深入学习贯彻____思想，认真落实《关于加强高校_政治建设的若干措施》《深化_教育评价改革总体方案》等文件精神。一方面，教职工党支部应自觉将__路线方针政策贯彻到办学治院全过程中，与谋划重大战略、部署重大任务、推进重大工作相结合；严格落实_态工作责任制，在教师选用、课程建设、教材选用、学术活动等重要工作中把好政治关；加强师德师风建设，践行有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心“四有”好老师要求；构建“大思政”格局，着力“三全育人”，打造启航、导航、引航工程，为学生导心、导学、导业，把立德树人的成效作为检验工作的根本标准。另一方面，学生党支部要加强党团学联动，发挥组织育人引领作用，把加强思想政治引领、筑牢学生理想信念根基作为重中之重，引导学生立大志、明大德、成大才、担大任，追求更有高度、更有境界、更有品位的人生。
2.以标准化建设提升高校党支部的内运力。内运力是按照党支部的结构逻辑、内在发展规律、即定方向运动的力量，包括了设计力、结构力、约束力。首先，高校党支部要按照《中国_组织工作条例》《中国_支部工作条例（试行）》要求，推进标准化、规范化建设，发挥横向、纵向各自优势，科学设置党支部。其次，完善“双带头人”制度，选优配强教职工党支部书记，选拔辅导员、优秀大学生党员担任学生党支部书记。再次，建立健全包括组织设置、组织生活、组织运行、组织管理、组织监督、群众服务等在内的完整的组织制度体系，完善党委委员联系指导党支部工作制度、结对共建制度、党建工作考评制度、联系帮扶群众制度。最后，对党组织的换届、党员发展转正、党员教育培训、纪律检查、党内信息管理、群众工作等流程，建立严格的逻辑顺序，明确数量要求和质量标准，使线上的规范科学工作流程支撑起面上立体的高校工作体系。
3.以创新工程实施提升高校党支部的创造力。创造力是产生新思想、发现和创造新事物新方法的能力，既包括党建内涵的创新，也涉及党建外延的拓展。__报告指出，要推进_基层组织设置和活动方式创新。高校要实施党建活力创新工程，创新理念模式、_机制、方式方法、途径渠道、载体平台等，尤其要搭建“互联网＋党建”平台，利用各种信 ……

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