【提纲】一是抓实组织领导不放松,确保推动主题教育的工作机制落实到位。二是抓实动员部署不放松,确保任务部署到位。三是抓实理论学习不放松,确保理论领会到位。四是聚焦主责主业,服务发展大局。五是抓实调查研究不放松,确保企业发展的群众基础和实践基础巩固到位。六是抓实推动发展不放松,确保制约企业高质量发展的问题查找到位。
国企党建经验交流:坚持“五抓实”确保“五到位”
学习贯彻_新时代中国特色社会主义思想主题教育启动以来,**集团党组突出政治站位,落实主体责任,把抓好
主题教育作为首要政治任务,坚持抓实组织领导不放松、抓实动员部署不放松、抓实理论学习不放松、抓实调查研究不放松、抓实推动发展不放松,确保工作机制到位、任务部署到位、理论领会到位、企业发展的群众基础和实践基础巩固到位、制约企业高质量发展的问题查找到位,切实把思想和行动统一到党中央决策部署上来,确保主题教育全面铺开、高质量推进。
一是抓实组织领导不放松,确保推动主题教育的工作机制落实到位。**集团党组第一时间成立了以党组书记、董事长*为组长,党组副书记、总经理*和党组副书记、董事*为副组长,党组成员为组员的主题教育领导小组,负责集团主题教育总体谋划和重大问题研究协调。主题教育领导小组下设办公室,办公室内设综合组、
调研组、实践组、宣传组4个工作小组,组长由集团总部相关部门负责人担任,做到把集团主题教育各项任务明确
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发了《关于贯彻落实党的二十大精神加快推动机床产业高质量发展的意见》。目前,集团5个指导组全面完成17家产业子集团、直属二级公司的进驻指导工作,各指导组组长通过参加见面会、做出指示批示等方式,指导各产业子集团、直属二级公司结合实际细化主题教育工作方案,对各单位主题教育开展提出了明确要求。
三是抓实理论学习不放松,确保理论领会到位。集团党组把学思想作为主题教育的基础,认真梳理学习_总书记关于集团主责主业的重要论述和重要指示批示精神。采取党组会、主题教育领导小组会等形式,先后3次集体学习_总书记主题教育工作会议重要讲话精神和蔡奇同志讲话要求,学习《中共中央关于在全党深入开展学习贯彻_新时代中国特色社会主义思想主题教育的意见》、中央政治局会议精神、_总书记在中央政治局第四次集体学习时重要讲话精神。结合主责主业,集团党组明确学习研讨要做到“五个聚焦”这“五个聚焦”分别是:聚焦_新时代中国特色社会主义思想,切实增强对_新时代中国特色社会主义思想的思想认同、政治认同、情感认同;聚焦贯彻落实党的二十大精神,突出高质量发展首要任务,完整、准确、全面贯彻新发展理念;聚焦
四是聚焦主责主业,服务发展大局。_总书记关于集团主责主业重要论述特别是关于工业母机、医疗健康、高水平“一带一路”、绿色低碳发展的重要指示批示精神,增强加快实施创新驱动发展、实现高水平科技自立自强的责任感使命感紧迫感;聚焦世界一流企业发展目标,坚持系统观念,统筹发展和安全;聚焦_总书记关于国有企业党的建设重要论述,以高质量党建引领保障高质量发展。4月至6月集中安排学习,重点学习_新时代中国特色社会主义思想以及_总书记关于集团主业所在行业、领域的重要指示批示精神。4月20日—22日,集团党组举办了学习贯彻_新时代中国特色社会主义思想主题教育读书班第一阶段学习,以集中学习、集中研讨为主,穿插专家辅导、分享
体会,突出读原著学原文悟原理,由集团各产业子集团、直属二级公司主要负责同志原原本本领读《_著作选读》(一、二卷)相关篇目章节,联系思想和工作实际做主题分享,做到学在前、做在前、走在前。
五是抓实调查研究不放松,确保企业发展的群众基础和实践基础巩固到位。根据中央主题教育意见和中共中央办公厅《关于在全党大兴调查研究的工作方案》精神,按照调研工作务求“深、实、细、准、效”要求,集团党组研究制定了《关于大兴调查研究开创集团改革发展新局面的实施方案》,聚焦落实_总书记关于集团主责主业重要指示批示精神,聚焦全面贯彻党的二十大精神,聚焦落实党中央决策部署,聚焦落实_总书记关于高质量发展“四个必须”和五项重要要求,聚焦立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局、推动高质量发展,紧紧围绕党中央确定的12个方面要求,结合当前改革发展和党的建设面临的突出问题,明确了加强思想武装、强化使命担当、推动高质量发展、加快推进高水平科技自立自强、加快建设充满动力活力的现代新国企、更好统筹发展和安全、深入实施人才强企战略、提升依法依规治企能力、扎实做好意识形态工作、践行党的群众路线、深入推进全面从严治党、本单位长期未解决的老大难问题等12个方面的调研重点,在此基础上指导性地提出了31项细分重点问题,印发了《**集团党组关于大兴调查研究开创高质量发展新局面的实施方案》,专门制作了“调查研究工作指引”。集团党组坚持以上率下,带头开展调查研究,第一时间确定10项调研课题,明确了调研类别、调研形式和调研重点,形成选题计划清单,为各级党组织做出了示范。着眼于巩固“ ……
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