【提纲】一、进一步统一思想，提高对搞好青少年科技创新教育和学校科普工作的认识。二、不断完善机制，为培养青少年创新能力和科学素养创造条件。一是加强活动载体建设，为青少年开展创新活动搭建舞台。二是加强科普阵地建设，为青少年体验科学打造平台。三是加强教资队伍建设，为青少年学习科学提供条件。三、认真总结提高，确保本次培训达到预期目标和效果。一是统一思想、提高认识。二是建立队伍、规范管理。三是提高能力、承载重任。四是创新突破，再创辉煌。
我区实际情况，前年我们推动成立了区青少年科技辅导员学会。希望各中小学幼儿园继续支持青少年科技辅导员学会的工作，切实把加强青少年科技创新教育的工作作为学校工作的一项重要内容抓紧抓实，常抓不懈。
二、不断完善机制，为培养青少年创新能力和科学素养创造条件
在青少年的科技创新教育中，学校起着无可替代的主角作用。要以培养学生科技创新能力为根本目标，不断完善教育机制。作为学校应当重点抓好以下几项工作：
一是加强活动载体建设，为青少年开展创新活动搭建舞台。科技创新活动是广大青少年将理论运用于实践、提高创新能力的重要载体。要坚持贴近实际、贴近生活、贴近青少年的原则，从青少年的生活实际和科学素养现状出发，组织开展科技创新大赛、创客节、科技夏令营和科幻小绘画、小实验、小发明、小制作、小
论文比赛等科技实践活动，并不断探索青少年科技活动的新内容、新形式，坚持寓教于乐，吸引更多的青少年参与其中，感受科技魅力，提高创新能力。
二是加强科普阵地建设，为青少年体验科学打造平台。科普场馆是青少年学知识、长才干的重要场所，也是青少年开展科技创新活动的重要阵地。要充分利用图书馆、展览馆、青少年活动中心、科学探究（实验）室等科普场所，开发易懂、易学、易用的科学实践项目，使青少年在亲自动手实践中培养科学兴趣和创新能力。
三是加强教资队伍建设，为青少年学习科学提供条件。高素质的科技教师队伍是做好青少年科技创新工作的基础和保障。要加强对专兼职科技辅导员队伍的配备，并开展经常性的培训，帮助他们更新观念、充实知识，掌握先进的教育方法。
作为教师，要充分发挥课堂教学的主渠道作用，要重视引导学生树立科学精神和掌握科学方法。课堂教学是学生获取科技知识的基本途径，科技创新教育的主渠道在课堂。过去我们许多老师，甚至有的领导认为，抓素质教育就是体、音、美要开课，抓科技教育就是重视理、化、生实验。其实抓素质教育的灵魂是创新，是培养学生的创新思维，这是各科老师的共同责任。抓科技教育要重视理、化、生实验只是一个方面，更主要的是包括文科在内的各科要教会学生科学的思维方法，培养学生从小关心社会的责任，留心身边科学的兴趣。
三、认真
总结提高，确保本次培训达到预期目标和效果
今天我们举办这个科技辅导员培训班，主要目的有四个：
一是统一思想、提高认识。二是建立队伍、规范管理。三是提高能力、承载重任。四是创新突破，再创辉煌。全区各学校应充分认清当前形势，高度重视，除了要有指定的专人参加培训，更加要引起思考和推动谋划，整体全面构思布局学校的科技创新教育。也希望各位参训老师珍惜这次培训机会，认真 ……
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