关于“为官不为”问题的调研报告

关于“为官不为”问题的调研报告
根据县纪委关于协助对“为官不为”问题进行调查研究的通知要求，我局结合工作实际，重点对“为官不为”现象进行梳理、分析，并根据“为官不为”的成因提出了相关治理对策。
一、当前“为官不为”的表现形式
__以来，随着作风建设深入推进，_教育实践活动扎实开展，各项规章制度逐步建立完善，工作作风明显好转。但少数干部出现了干多干少一个样、能少做事就少做事等“为官不为”现象，具体表现在以下几个方面：
（一）积极进取意识不强，存在“得过且过”现象。一些干部缺乏工作激情，缺乏职业精神

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低，服务水平不高。
二、产生“为官不为”的原因分析
“为官不为”的原因是多方面的，从主观上来讲，干部个人的思想观念、党性修养、素质能力存在这样或那样的问题；从客观上来说，传统观念、社会环境、_机制、利益关系等也有着深刻的影响。
一是信仰缺失。发生“为官不为”问题的根本原因，在于理想信念出现了严重动摇，为人民服务的宗旨意识严重淡化，没有真正弄清楚“我是谁”“为了谁”“依靠谁”，从而使精神上缺钙以及革命意志衰退，人情世故代替党性原则，功利之心取代宗旨观念，不求无功、但求无过的“太平官”思想滋生。
二是才能缺失。部分干部不求新知、不学新业、不悟新政，不注重对新情况新矛盾的研究和思考，不主动迎接新形势新任务的挑战，毫无“本领恐慌”和“能力恐慌”感，想施展抱负，却缺乏真本事、硬功夫，面对新情况、新问题、新任务，束手无策、无所适从、力不从心，难有所为。
三是制度缺失。缺乏鼓励干部干事创业的保障制度和科学有效的考核激励机制，“奖优罚劣”的考核管理体系成效还不够明显，存在“不干事就不会犯错误、少干事就会少得罪人，不得罪人考核评价就很好”的现象，造成忙的更忙、闲的更闲，应了“劣币驱逐良币”的法则。
三、解决“为官不为”的路径思考
破解“为官不为”问题，既要坚持不懈、持之以恒地抓，更要对症下药，有的放矢，做到突出问题不解决不放过，整改措施不落实不放过，争取让群众满意。
一是抓教育引导，激发主动作为。坚持把解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题放在首位，筑牢“为官有为”的思想基础，把学习_的_精神、____思想始终作为一项重要工作来抓，采取多种形式，组织广大党员、干部深入开展理想信念教育,切实强化宗旨意识，提高思想境界，激发干部前行的动力。
二是抓能力提升，促进善作善为。紧密_发展形势需要，以政治理论、政策法规、业务知识、适用技术、人文修养为重点，充分运用专题讲座、学习考察、集中研讨、经验交流、典型教育等多种形式，不断加大干部教育培训力度，提高培训质量和效果，注重干部履职能力的养成，切实提升各级干部服务中心 ……

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