关于健全培养选拔优秀年轻干部常态化机制的调研报告

关于健全培养选拔优秀年轻干部常态化机制的调研报告
党的二十大报告指出，“全面建设社会主义现代化国家，必须有一支政治过硬、适应新时代要求具备领导现代化建设能力的干部队伍”。唯其如此，方能担当起民族复兴的重任。这样的队伍不仅需要做好选拔、任用、培养、考核等多方面的工作，更要“抓好后继有人根本大计，健全培养选拔优秀年轻干部常态化工作机制，把到基层和艰苦地区锻炼成长作为年轻干部培养的重要途径”
一、培养选拔优秀年轻干部的重要意义
培养选拔优秀年轻干部是一件大事，关乎党的命运、国家的命运、民族的命运、人民的福祉，是百年大计。无论古代王朝，还是现代政党，能否培养出年轻后备人才、能否选拔出优秀年轻干部，是决定其兴衰存亡的“先手棋”。
（一）培养选拔优秀年轻干部是坚持和发展社会主义事业的需要。青蓝相继是干部队伍发展在时间持续性上的具体体现。年轻干部有朝气、锐气，有干劲、韧劲，是“新的年轻的有朝气的共产主义力量”，有强大生命力和远大前途，对于社会主义事业发展具有重要的价值和作用。实现中华民族伟大复兴，坚持和发展中国特色社会主义，关键在党，关键在人。_总书记指出，“要建设一支忠实贯彻_新时代中国特色社会主义思想、符合新时期好干部标准、忠诚干净担当、数量充足、充满活力的高素质专业化年轻干部队伍”。优秀年轻干部是党的宝贵人才，是推动党的事业接续发展的中流砥柱。“把年轻人提起来，放到重要岗位，管的业务宽了，见识就广了，就能更好地发挥作用。”培养选拔优秀年轻干部，是事关党的事业薪火相传、国家长治久安的百年大计。
（二）培养选拔优秀年轻干部是党的百年奋斗史重要经验总

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文件的基础上，**县委制定《大力发现培养选拔优秀年轻干部的若干措施》，提出实施年轻干部常态配备、持续发现、系统培养、适时使用、从严管理、聚力推动等20项机制，统筹年轻干部培养选拔工作。
一是立足事业发展需要，打造高素质专业化年轻干部队伍。首先，提出五年目标。根据干部队伍实际，**县将选拔年轻干部的目标定为***名左右，同时分类型建立***名左右的优秀年轻干部储备库。在2022年提拔的处级干部中，1980年后出生的人数为**名，占提拔总人数的**%，其中正处职*名，占提拔正职总数的**%。其次，明确培养方式。通过理想信念综治教育、实践能力培优、专业素养提升、复合型领导干部培养“四项工程”和“年轻科级干部提拔为副处干部，原则上优先安排到街道、园区工作”的要求，注重统筹选配，实现系统培养和适时使用。再次，强化过程管理。通过建立优秀年轻干部成长档案、谈心谈话制度和年轻干部动态更新制度，把发现培养选拔优秀年轻干部工作纳入党建工作要点和领导班子建设整体规划，实现从严管理和聚力推进。最后，发挥考核指挥棒作用。将科级年轻干部配备情况纳入区党建考核指标，坚持开展科级干部选任年轻干部专项预审，鼓励用人单位尽快培养使用条件符合、表现突出的年轻干部。2022年全区累计提拔85后正科职**名，其中90后正科职**名；提拔90后副科职**名。
二是聚焦产业发展重点，强化培养经济型的年轻干部。**县结合开发园区_机制改革，根据区管领导班子建设实际和高质量发展需要，聚焦金融产业发展，把高新区、经开区作为培养锻炼、输出优秀经济干部的重要阵地。首先，打破身份界限。面向全区选聘了***余名优秀干部到高新区、经开区从事招商招才、企业服务等工作，提高干部经济工作业务能力。其次，加强一线锻炼培养。选配长期在经济部门工作、具有相关专业背景、业务能力突出、工作实绩好、培养潜力大的干部，到各街道担任分管经济工作副主任，指导、参与街道经济建设，提升干部经济发展实践能力。再次，注重岗位练兵。选派一批共**名年轻科级干部到发改、投促、财政、金融监管等经济相关部门进行跟岗学习，注重培养他们的相关专业理念、精神和能力，填补知识空白、扫除经验盲区、补齐短板弱项，让干部在经济一线学到真功夫、练就真本领。2022年以来，优选*名80后处级、90后科级金融专业年轻干部到金融监管局和金鱼嘴基金街区工作。最后，强化履职能力培训。充分利用党校、高校、网络和到先进地区交流学习等培训渠道，深入推进干部经济专业能力培训，为各级党员干部补齐、上好“经济课”，培养和造就一批懂经营、会管理的经济型人才。
三是聚焦重难点工作，历练年轻干部。重点难点工作是锤炼干部的“磨刀石”、检验干部的“试金石”。**县结合重点工作，通过认真设计培养路径，把一线作为提升干部专业化能力的重要阵地首先，在重点工作中锻炼干部。近年来，**县先后选派*批**名1985年后出生的年轻干部到疫情防控、防汛抗洪、文明城市创建、经济金融等一线蹲苗历练；选派*批*名优秀干部参加**市“百校对接计划”，与交通银行**分行等*家大中型银行机构建立双向互派机制；选派*名干部赴新疆伊宁市进行对口帮扶，选派*名干部参加省委驻淮安区帮扶工作队，担任驻村“第一书记”，选派*名干部赴鞍山市铁西区对口合作，在完成东西部扶贫协作和对口支援任务中，积累经验、增长才干。其次，在选派任务中锻炼干部。积极推荐干部参与全市重点任务学习锻炼，*名1990年后出生的干部参加市委第二轮巡察和市委民生领域专项巡察，*名1985年后出生的处级干部、*名1990后出生的科级干部到高淳区砖墙镇担任驻村“第一书记”。最后，在专题培训中培养干部。通过科级干部进高校系列专题培训计划，将年轻干部纳入培训对象，持续强化教育培养，注重提高针对性和实效性。
（二）年轻干部培养选拔中存在的问题
相较于时代需要和实践的发展，尽管规章制度已经比较完善，但在实际工作中，年轻干部的发现培养选拔依然存在一些问题值得我们注意。
一是对培养选拔年轻干部的认知不到位。培养选拔年轻干部是整个干部工作的有机组成部分，既不是降低用人标准，也不否定排斥“年老”干部、适龄干部，更不是为了年轻化的“拉郎配”，而是统一标准、统一方式，从新时代中国特色社会主义大局出发，从当前中国改革开放和现代化事业的新要求出发，破除论资排辈、平衡照顾，让“能者上、平者让、庸者下”，建设好干部队伍。认识上的不到位导致实际工作中的不落实，有的单位在培养选拔年轻干部上“说起来重要，做起来左顾右盼”，有的单位简单照搬文件硬性配备，有的单位出于级别、待遇、资历的考虑搞平衡，有的领导认为年轻人不成熟、不如老同志稳重可靠，甚至有人担心“年轻化”就是“挤占”老同志的机会，这些认识使得干部队伍中出现排斥、抵触、被动应付年轻干部培养选拔工作的现象，不仅不利于工作的开展，而且容易影响干部队伍的团结和合作。
二是培养选拔年轻干部的操作呈现片面性和标准简单化倾向。选拔任用干部坚持五湖四海、任人唯贤，一直是我们党选人用人的一项重要原则，但在实际工作中培养选拔年轻干部依然存在视野不宽格局不大、来源单一、渠道狭窄的现象。有地将工作业绩等硬性、显性指标作为考核干部的重要参考，而忽视对干部的道德品质、家庭关系、群众基础等软性、隐性指标的考察；有的将年轻干部简单定义为年轻人、青年，将最高学历、毕业学校作为年轻干部优秀与否的条件；有地盯着系统利益、部门利益，“矮子里拔将军”，或将在综合性部门工作、参加重大活动作为评价年轻干部的重要指标。这使得年轻干部培养选拔存在唯业绩、唯年龄、唯学历、唯出身、唯系统、唯重大活动等情况，没有从本单位本部门的基本任务、班子结构、未来发展出发深刻认识 ……

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