各位老师，同志们：
_的二十大报告阐述了_新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，其中一条就是“必须坚持系统观念”。系统观念是马克思主义认识论和方法论的重要范畴，是基础性的思想方法和工作方法。长期以来，高校学生
_建工作存在的“两张皮”难题，制约着人才的培养，我们必须坚持用系统观念武装头脑、指导实践、推动工作。在高校学生_建工作实践中，就要以系统观念推动_建工作与业务工作深度融合，用“一盘棋”系统思维，树立融合发展理念，着眼高校立德树人根本任务，围绕育人抓_建，抓好_建促育人，推动高校学生_建提质创优。下面，我讲几点意见。
融合专业一一找准_建抓手
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务、社会实践等有机结合，提升学生专业素养。
融合团建一强化_建引领。共青团是_的助手和后备军，青年是_和国家的未来。我们必须坚持_旗所指就是团旗所向，引导青年坚定不移听_话跟_走。加强_组织对团组织的全面引领。要理顺_团组织双向关系，明确_建主导和团建主体地位，坚持_建带团建，团建促_建。要以全面从严治_引领全面从严治团，做好有效衔接，把好入团入_质量关，提升团员_员发展质量。要确保_对团学组织领导全覆盖，在学生会、社团等学生自治组织中探索建立“功能型”特设_支部，强化政治引领。要加强_校带团校、
_课带团课，强化_员、团员教育培训，贯通_团育人链条。发挥_员对团员的示范作用。要推动_员带团员，在专业学习、理论学习、志愿服务、创新创业、科研竞赛等活动中，发挥_员先锋模范作用，培树先进典型，形成“头雁效应”。要完善_团结对联系制度，提升_员在培养入_积极分子、指导团支部建设、帮扶困难学生等方面的引领作用。建立健全_团共建长效机制。要坚持_建团建同规划、同部署、同落实、同考核，将团建工作纳入_建目标考核评价体系。要分层分级建立_团联席会议制度，完善_支部与团支部联动工作机制，形成_组织研究、指导、参与团建工作的有效机制。
融合思政一提升_建质效。大学生思想政治教育与高校学生_建在目标、对象、内容上具有一致性。要以_建为统领，系统完善大学生思想政治教育体系，构建“大思政”工作格局，推动“大_建”与“大思政”同频共振。突出重点，抓好思政课建设。思政课是落实立德树人的关键课程，是_性教育、马克思主义理论教育的主渠道。要把办好思政课作为学校_委的头等大事，全面贯彻_的教育方针，培养好社会主义建设者和接班人。要讲好_的历史、_的成就、_的理论，用“小故事”把“大道理”讲清楚、讲明白，让学生自觉增强对_的认同与信赖，积极入团入_，追求政治进步。要将思政课学习实践情况纳入综合素质评价体系，作为学生评奖评优重要标准，作为入团入_重要参考。要开门办思政课，善用“大思政课”，把思政小课堂与社会大课堂相结合，让学生在社会实践中感悟_的初心使命和伟大成就，践行青春报国之志。贯穿主线，抓好课程思政建设。要坚持育德与育才、铸魂与强能相统一，将价值观教育贯穿知识传授和能力培养全过程。要结合不同学科、专业、课程特点，深入挖掘思政元素 ……
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