【提纲】一、存在的问题。（一）在带头深刻领悟“两个确立”的决定性意义方面。一是理论学习不够。二是党性修养有待提升。（二）在带头用____思想凝心铸魂方面。一是思想解放不够深入。二是理论与实际结合不够紧密。（三）在带头坚持和加强_全面领导方面。一是对党风廉政建设工作思考不多。二是贯彻新发展理念不够全面。（四）在带头坚持以人民为中心的发展思想，推动改革发展稳定方面。一是宗旨意识还有差距。二是为民服务的真功夫还需要淬炼。（五）在带头发扬斗争精神，防范化解风险挑战方面。一是攻难克坚的信心不足。二是掌握新时期工作特点不够准确。（六）在带头落实全面从严治党政治责任方面。一是“老好人”思想尚未完全根除。二是工作作风不够扎实。二、问题产生的原因。（一）理想信念不坚定。（二）担当意识不够强。（三）工作作风不够实。三、努力方向及整改措施。（一）把学习教育放在前沿位置，努力用科学理论指导工作实践。（二）把服务群众放在最高位置，全力让群众得到最大的实惠。（三）把转变作风放在突出位置，着力提升干事能力和工作质量。（四）把廉洁自律放在重要位置，大力营造风清气正的工作氛围。
文化旅游局副局长2022年民主生活会对照检查材料
按照_和省委、市委关于开好2022年度县以上_机关党员领导干部民主
生活会的相关要求，会前，本人采取个人自学、集体研讨等方式，深入学习了__报告和党章，学习了__在__一中全会上的重要讲话精神，严格落实市纪委机关、市委组织部明确的“6个聚焦”要求，切实在全面准确学习领会上下功夫。根据民主生活会有关要求，会前向党员、干部和群众广泛征求意见建议，同班子成员、部分党员及分管部门负责人深入交心谈心，并聚焦本次民主生活会主题，对照__精神和党章党规党纪，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，深刻剖析根源，制定整改措施，明确努力方向，现
对照检查如下。
一、存在的问题
（一）在带头深刻领悟“两个确立”的决定性意义方面。一是理论学习不够。只讲学习过程，不讲学习效果，留下学习记录就行了，表示“曾经学习过”。主观上理论学习主动性不够，自觉性不高，认为对自己的业务工作没有多大的作用。加上有时忙于日常事务，淡化了学习和思考，理论学习多是抱着实用主义的态度，用啥学啥，急用学啥，断章取义，不全面、不系统，没有真正静下心来潜心研读原著，弄清吃透内涵，理解把握实质，深
，与群众坐下来，面对面耐心沟通交流少，对群众所思所想所盼了解少，对一些历史遗留问题解决不到位。比如，乡村振兴工作、公共文化服务工作虽然重视了、协调了，但推进的力度和速度仍存在一些问题。
二是为民服务的真功夫还需要淬炼。在工作中“一切为了群众了、一切依靠群众”的观念树得不牢，为民服务的篱笆扎得不紧，与群众没有建立水乳交融的关系。聚焦短板软肋，但想法多，行动少。联系群众不够紧密，停留在做做样子，搞一些形式
调研，走马观花式调研，服务群众不够深入。
（五）在带头发扬斗争精神，防范化解风险挑战方面。一是攻难克坚的信心不足。具体表现在面对工作中出现的问题，迎难而上、克服困难的信心不足，解决问题的方法少，存在绕着走、得过且过、安于现状的思想观念。
二是掌握新时期工作特点不够准确。由于自己从2006年开始任正科级干部近14年，习惯于吃老本，凭经验办事，不善于思考问题，对_面临的新任务、新要求、新方法不能吃透，工作中不善于思考，不善于借鉴，比较武断，有时候还存在“一言堂”等粗鲁的工作方法，思路不清晰，执行力较为弱化。
（六）在带头落实全面从严治党政治责任方面。
一是“老好人”思想尚未完全根除。对干部教育管理不够大胆，对分管部门的干部存在的问题一味的包容，不愿去得罪人，黑不下脸，抹不开情面，批评不够严厉，抓苗头、抓倾向性问题的措施还不够坚决。对一些不正之风、不良倾向，有时采取了容忍默认。
二是
工作作风不够扎实。有时心浮气躁，沉不下心来研究工作，缺乏钉钉子精神。有时还存在懒于学_，对工作纪律有关规定没有规范执行，对分管的工作没有做到全面统筹。在执行政策上，不敢直面矛盾，怕担责，在做老实人、说老实话、干老实事上打了“折扣”。
二、问题产生的原因
（一）理想信念不坚定。一是学习制度执行不力、坚持不好，有轻学习重工作思想，导致理想信念的根扎得不深，精神上缺“钙”，对深层次的问题缺乏深入思考，不能认真解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题，安于现状，没有远大目标，迷失了前进的方向。二是大局意识、_意识、看齐意识不够，学习不深入，针对性、实效性不足，用_理论创新成果武装头脑、指导工作不到位。三是理论学习系统性不够强，全面系统学习和融会贯通领悟不够，存在“断章取义”“各取所需”及“只见树木不见森林”等现象。
（二）担当意识不够强。放松了党性教育，对一些消极的、错误的思想轻视了，对一些违规的、错误的行为睁只眼闭只眼，容忍和默许了，甚至随了大流。甚至认为认为自己作为一个
农村孩子，从一般工作人员到科级干部也就满足了，思想上缺乏进取的动力，工作上缺乏创新的精神，对工作没有高标准、高质量的要求，只求过得去，不求过得硬。得心应手的工作做得多一些，难度大的工作做得少一些，难见效的工作基本不做。随时年龄增长，当“好人”的想法也开始出现，片面的强调团结，没有了敢抓敢管的勇气和作风，敢于克难攻坚，敢于碰硬、敢于化解矛盾的担当意识有所弱化。
（三）工作作风不够实。在加强党性修养、发扬艰苦奋斗精神等方面存在较大差距，在抵制享乐主义、奢靡之风方面有所放松。缺乏应有的敬业精神，工作上拈轻怕重，安于现状，不愿吃苦出力。缺乏埋头苦干、敢于担当的精神，在繁重的任务面前有畏难情绪，在复杂的问题面前有退缩现象。在本职工作面前，满足于现有学识，陶醉于已有成绩，不立新目标，缺乏新动力。制定制度“热处理”，执行制度“冷处理”，制度如“牛栏关猫”形同虚设，最终结果往往是执行不力、落实不到位。
三、努力方向及整改措施
（一）把学习教育放在前沿位置，努力用科学理论指导工作实践。牢固树立终身学习理念，正确处理好学习与工作的关系，静下心来、苦下功夫，向书本学、向同志学、向实践学，切实解决忙而忘学、以干代学和现用现学等问题，做到全学、细学、深学、活学，不断深化对_理论创新成果的理解和把握，增强贯彻落实的主动性和坚定性，不断提升政治判断力、政治领悟力、政治执行力。注重理论联系实际，深入基层开展调查研究，深入了解实情，掌握民意，及时掌握第一手资料，为工作决策部署提供科学依据，避免工作的主观性和随意性。
（二）把服务群众放在最高位置，全力让群众得到最大的实惠。始终把人民至上理念融入血液，铸入灵魂，贴近群众，倾听群众呼声，关心群众疾苦，维护群众利益。把群众当亲人，时刻想着群众的安危冷暖、 ……
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