2022年度民主生活会“六个带头”领导干部个人对照检查材料

2022年度民主生活会“六个带头”领导干部个人对照检查材料
根据市纪委机关、市委组织部《关于做好2022年度党委领导班子和党员干部民主生活会有关工作的通知》的要求，会前，我深入学习领会____思想，《中国_章程》《中国_纪律处分条例》，__精神以及__重要讲话精神，进一步提高思想认识、把握标准要求，打牢了开好民主生活会的思想基础。在此基础上，围绕“六个带头”，与党员谈心谈话，向服务对象征求意见，结合自己的思想、工作、作风实际，深入开展对照检查，查摆剖析问题，制定整改措施。现将对照检查情况汇报如下。
一、查摆的问题
（一）在带头深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面
一是存在站位大局不够高的问题。作为一名党员，_意识是强的，始终做到在党言党、在党爱党，做到听党话、跟党走，做到在大是大非问题上，信仰不动摇，立场不含糊，方向不偏离。坚决与以_同志为_的_保持高度一致，自觉主动向_、向__看齐，坚决维护_权威。对_的大政方针衷心拥护，对省委和市委的重要决策，第一时间抓学习、抓贯彻、抓落实。但从严对照，对一些具体政策站在大局的角度去思考、理解还不够自觉，比较习惯从自己所处的地方实际去看问题。有时由于领会理解方面还不够到位，导致谋划工作、考虑问题、推动落实有所偏差，执行中有时没有达到应有的效果。
二是政治能力有差距。落

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瞻性不够。
（三）在带头坚持和加强_全面领导方面
一是民主集中制的民主素养与专业涵养稍显不足。在提升民主素养与专业涵养过程中，存在急于求成的心态，没有认识到，提升民主集中制素养不是一蹴而就的，而是需要经历从“实践、认识、再实践、再认识”螺旋式的上升过程的，有时面对自己不能全面理解和把握民主集中制的精神实质、_要义和实践要求时，缺乏应有的耐心，持续用力不足，导致思想自觉和行动自觉相对滞后。关于民主集中制的教育培训存在短板，如：在教育培训中，很少讲民主集中制作为一项专题进行培训，不能通过教育培训而厚植民主素养，把对民主集中制的抽象认知转变为具体实践，使一些对新的历史条件下要不要坚持这一制度存在着模糊认识。
二是_态宣传教育方式滞后于时代发展。在开展宣传教育时，还往往采用“一人讲，众人听”的授课形式，倾向于单向的灌输，话语表达过于生硬和教条，缺少用通俗易懂的语言讲授理论深层含义的态度和能力，不会结合重大活动、热点事件以及当地的实际情况，课堂枯燥乏味，基层党员干部学习的积极性和主动性受到很大影响，使_态工作的话语创新失去内在活力，基层_态工作凝心聚力作用不强。_态话语传播手段还没有完全脱离俗套，不善于运用短视频、微电影、微信等新载体多元化、多维度开展宣传教育，_态传播的时效性、科学性、思想性、观赏性、艺术性没有实现有机结合，干部群众可以看、喜欢看、盼望看的接地气的作品还不够多，未能时刻占据舆论引导、思想引领、文化传承、服务人民的传播制高点。
三是抓党建工作不到位。没有充分认识到“三会一课”的重要作用，兼顾中心工作和思想政治工作的“钢琴”弹得不够好，主动腾出时间参加所在党支部组织生活不够经常。在进一步落实全面从严治_新形势和新要求下，对加强政府系统思想政治建设措施不多，主持政府党组会议专题研究党建工作较少，对和政府部门主要负责人交任务、压担子多，而与大家思想交流沟通较少。
（四）在带头坚持以人民为中心的发展思想，推动改革发展稳定方面
一是对以人民为中心发展思想存在模糊认识。认为自己分管的部门与人民没有直接的关系，但理解和把握以人为中心的发展思想时，有着模糊的认识，认为这对于自己来说是一个抽象的、玄奥的概念，在学习和践行时，往往只停留在口头上、止步于思想环节，没有将其体现在日常工作的各个方面和全过程。如，在学习宣传_的_精神时，没有从自己分管的领域出发，聚焦发展所需、基层所盼、民心所向，对于蕴含其中的以人民为中心发展思想，未能精准把握战略目标要求与工作具体实践的结合点，创新思路、探索办法、总结经验时，方向不准、站位不高、视野不宽、措施不实，使人民群众没有全面充分地体会到学习_的_精神的实际成效。
二是担当作为方面还需提升。有时顾及自己资历、阅历浅，年纪相对较轻，为维护班子团结和领导权威，在处理的关系上，以尊重代替原则，在一些不涉及自己分管的工作上，提出个人建议少，存在“自扫门前雪”的心理。在具体工作上，始终把自己定位为书记和县长的助手和配角，怕工作越位，怕批评，怕群众上访，存在不愿担当、不想担当、不敢担当的思想，大事、小事都要向上级汇报、请示，没有充分发挥好本地干部人熟、地熟、情况熟等方面的优势。
三是践行群众路线坚持得不够好。坚持开展“脚步为亲、越走越亲”等活动，能够经常深入基层，但往往是面上检查多，深入调查少，具体帮带指导不够及时有力。比如，有时候在村部召开基层党建和纪检工作季度例会，经常是来去匆匆，只是简单地把会场搬到了“基层”，没有真正沉下身子剖析问题、了解情况，提出的工作要求也基本上是原则性、方向性的，对会上交办的具体问题跟踪落实抓得不够。对工作中存在的问题，批评指责多，指导交流少；对基层建设的情况了解不细致，对基层群众的意愿掌握不够具体，眼睛向上看得多，向下看得少，关心基层群众的疾苦，解决基层群众的实际困难不够。
（五）在带头发扬斗争精神，防范化解风险挑战方面
一是对斗争的重要意义理解不够深刻。存在把握得不够精准，站位不高，视野不宽，斗争精神不足等问题。如，__报告多次强调要发扬斗争精神，但自己对为什么要强调斗争精神，进行全面深入的思考，没有站在“把握团结奋斗的时代要求”的政治高度，看待这场伟大斗争的长期性、复杂性、艰巨性，从思想上行动上没有把敢于斗争、善于斗争融入团结奋斗全过程，面对新的战略环境和风险挑战，对世界百年未有之大变局带来的矛盾和问题，自己有时统筹谋划不够实不够细，对分管干部教育引导也不够及时有效，思想和行动跟不上新形势新要求，学习宣传_的_精神的成果转化效率不够高。
二是动真碰硬不够。工作中有时会有畏难情绪，主动担当意愿不足，不敢“涉深水、破坚冰、啃硬骨头”，有时为了搞好团结，自己也会当老好人，讲一团和气，有时对存在的问题“高举轻放”、动真碰硬不够，“亮剑”精神不强。奉行多一事不如少一事，生怕“多做事、多吃亏”。对后续工作在落实环节上，推进、跟踪、督办的力度不够，缺乏锲而不舍、一抓到底、盯住不放的狠劲，对一些需要长期抓、反复抓的工作，投入精力不够、办法不多，迎难而上劲头不足。
三是进取意识减退。近年来，XXX工作一直走在全市前列，得到了方方面 ……

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