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2022年学校党总支党建工作情况汇报

发布时间:2022/12/2 19:19:21 字数:4507
【提纲】一、工作开展情况。(一)坚持科学定位,突出“1266”发展战略。(二)坚持政治统领,突出党建主体责任。(三)坚持立根铸魂,突出理论武装基础。(四)坚持强基固本,突出大抓基层导向。(五)坚持持之以恒,突出党风廉政建设。二、特色亮点。(一)党建引领队伍,培养德技双馨的“双师型”教师。(二)党建引领改革,促进教育教学高质量发展。(三)党建引领德育,培养德技并修的中职学生。三、存在问题及困难。一是教职工入党积极性不高。二是党组织活动开展的方式方法不多。三是党建工作推进力度不够。四、下一步打算。一是夯实基础,筑牢根基促发展。二是丰富载体,凝心聚力促发展。三是建章立制,规范管理促发展。
2022年学校党总支党建工作情况汇报
各位领导:
根据工作安排,现将我校党建工作汇报如下:
近年来,我校党总支在市委、政府的坚强领导下,在市教育工委、市教育局的精心指导下,坚持以____思想为指导,深入学习_的_精神,落实立德树人根本任务,把_领导落实到办学治校全过程,统筹推进_建设与职业教育事业紧密结合,主动服务地方经济社会,各项工作成效显著,实现了学校高质量发展的良好开局。学校先后荣获国家高技能人才培训基地、国家现代学徒制试点单位、_旅游服务与管理专业示范点、**优质中等职业学校、**党建工作示范校等多项殊荣,被遴选为第46届世界技能大赛酒店服务项目中国集训基地。
一、工作开展情况
(一)坚持科学定位,突出“1266”发展战略。全面_的教育方针,制定“1266”发展战略(一个目标:以“为党育人、为国育才”为目标,着力培养高素质劳动者和技术技能型人才;两项服务:为学生德智体美劳全面发展服务,为地方经济高质量发展服务;六大工程:党建引领育人工程、教学质量提升工程、校园文化建设工程、职业技能培训工程、深化产教融合工程、终身教育创新工程;六个创建:国家级优质中职学校、_“三全育人”典型学校、_职业教育先进单位、**文明校园、**平安校园、**绿色学校)。目标已经确立,号角已经吹响,但更重在落实,我们继续强化各项改革,以壮士断腕
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基层导向。坚决树立“根基不牢,地动山摇”的意识,学校现有*个党支部,其中在职党支部*个,退休党支部*个;现有党员*人,其中在职党员*人,退休党员*人;现有专职党务工作者*人。制定《**市职业中等专业学校先进党支部、优秀党务工作者和优秀_员评选表彰办法(暂行)》,进一步增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力,更好地激励广大师生党员发挥先锋模范作用。以昌吉州支部建设年活动为契机,以提升党支部组织力为重点,突出政治功能,推进党支部标准化、规范化建设。组织召开2022年党建工作会议暨昌吉州深入开展“支部建设年”活动部署培训会议,专题研究全年党建工作重点。将支部建设年活动工作纳入全年党建工作计划,建立“党支部一月一自查、党总支一季一指导”工作机制,系统推进党建工作各项任务落实。加强退休党支部标准化规范化建设,专门安排*名校领导包联退休党支部,任命在职党员宋燕芳担任退休党支部副书记,增加*名在职党员作为支部委员,同时安排*名在职党员作为联络人,切实帮扶退休党支部开展好_建设工作。
(五)坚持持之以恒,突出党风廉政建设。围绕“政风清明、校风清朗、教风清正、学风清新”目标,落实_八项规定和区州十条规定要求,下发清明节、“五一”国际劳动节廉洁过节的提醒通知,坚决纠治形式主义、官僚主义,坚持正风肃纪,强化党风廉政建设,大力弘扬清风正气。考虑今年学校项目大、资金投入多、工程监管压力大,作为党风廉政建设第一负责人,与分管财务、项目、采购工作的分管校领导和关键岗位的负责人谈话共*次。精准运用监督执纪“四种形态”特别是第一种形态,切实提升教职工作风建设,下达各类督查通报*个,坚持不懈把学校全面从严治党向纵深推进。进一步落实基层减负要求,结合党史学习教育活动,多做为师生造福的实事好事。严格贯彻落实教育部中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项治理,贯彻落实“五项管理”,提升教育质量,促进教育公平。开展师德师风情况专项检查,通报各级教育师德师风典型案例。开展以案促改警示教育,对学校工作实施常态化监督。
二、特色亮点
结合学校多年来的发展历程和工作经验,提炼总结出“以党建示范为引领,围绕教师和学生两个层面,在抓队伍、促改革、重德育三个维度,形成‘党建引领队伍’‘党建引领改革’‘党建引领德育’的党建子品牌,逐渐形成‘党建+****’的党建品牌,全面实现党建育人工程的目标。”
(一)党建引领队伍,培养德技双馨的“双师型”教师。遵循新时期“四有”标准,党建引领教师专业化成长,着力打造高水平专业带头人队伍、双师型骨干教师队伍和兼职教师队伍,打造名师担当、骨干支撑的“双师型”结构教学团队,满足优势专业群和特色专业建设需求的师资队伍。全力推进筹建**职业技术学院和创建**优质中职校工作,聘请**知名高职院校专家作为顾问指导帮扶校内教师快速成长,同时将教师“送出去”到一流企业和发达地区职业院校继续深造,切实提升专业技能和综合素养。实行“双培养”工程,坚持把优秀骨干教师培养为党员,把党员培养为优秀骨干教师。今年以来,共吸收发展党员*名、新引进研究生*名。
(二)党建引领改革,促进教育教学高质量发展。创造性开展党员的“五个一”活动。即,上好一节示范课、联系一家企业、带动一名年轻教师、结对帮扶一些学生、提一条合理化建议,让党员充分发挥模范带头作用,积极参加学校的教育教学改革工作。稳步推进教学诊断与改进,积极推行“三教”(教材、教法、教师)改革,打造“做学教合一”理实一体的高效课堂,课堂中做到“三不三得”(不迟到、不缺课、不捣乱,听得懂、练得好、做得出)。严格实行“优生优推,分层就业”的导向。每年在推荐学生实习之前,二年级学生参加学校组织的专业技能、艺术体育素质、普通话等方面的综合素质测试,合格后才允许参加应聘。根据综合素质测试成绩推荐顶岗实习岗位,大力营造创先争优氛围,有力促进了学风根本好转。
(三)党建引领德育,培养德技并修的中职学生。坚持“以德立校、专业强校、名师塑校、文化润校”的办学理念,创新打造“德技双馨”的人才培养模式,中华优秀传统文化浸润与准军事化管理双管齐下,用中华优秀传统文化内化于心,用准军事化管理外化于行,校园面貌焕然一新,学生行为规范有序、问好声络绎不绝。开展课程思政,将思政元素融入课堂教学,将各类课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应,提升思想政治教育亲和力和针对性,满足学生成长发展需求和期待。积极培养学生高度的思想自觉和文化自信,将“三全育人”贯穿于办学治校全过程,强化学生思想政治教育和技能素质训练,努力培育社会认可、家长满意的的技能人才。目前建成**思想政治理论课名师工作室*个,于*月*日开展了关于大中小学思政课一体化建设专题教研交流暨**市思政教师教研培训会。建成**名班主任工作室*个。
三、存在问题及困难
一是教职工入党积极性不高。教职工递交入党申请书的积极性不高,党支部没有做到常抓不懈,影响了学校党员的 ……
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