【提纲】一、工作措施及成效。（一）深化党建工作，落实从严治党主体责任。一是落实学习教育制度。二是强化学校党建工作。三是深化财务专项治理。（二）强化项目建设，持续扩充优化教育资源。（三）优化师德师风，不断提升教师职业素养。一是强化师德师风建设。二是推动教师素养提升。（四）强化质量管理，各类教育健康优质发展。（五）落实教育政策，确保学生公平接受教育。一是巩固义务教育控辍保学成果。二是落实各项教育惠民政策。（六）严格教育管理，着力营造良好发展环境。一是严格加强疫情防控。二是切实规范办学行为。三是持续加强校园安全。四是积极抓好系统治理。二、存在问题。一是学校管理仍需加强。二是师德建设还需用力。三、下一步工作计划。（一）推动实施“党建品牌+清廉校园”建设工程。（二）着力实施义务教育优质均衡发展工程。（三）着力实施高效课堂建设工程。（四）推进“双减”政策与“三个指导意见”融合落实工程。（五）着力实施教育信息化提速工程。（六）着力实施优质教育资源扩充工程。（七）着力实施教育质量提升工程。（八）着力实施教师队伍建设工程。（九）着力实施平安校园创建工程。
全县2022年教育工作情况汇报
今年以来，我县教育工作在县委、县政府的坚强领导和上级教育主管部门的正确指导下，全面贯彻党中央重大决策部署和省市县工作安排，以“保安全、促发展、提质量”为工作目标，提高站位、优化举措，强抓落实、高效推进，有力保障教育系统大局稳定，有效促进各类教育高质量发展。
一、工作措施及成效
（一）深化
党建工作，落实从严治党主体责任。
一是落实学习教育制度。召开教育工委理论学习中心组学习会议*次，严格落实“三会一课”“主题党日”活动制度，结合例会召开、教师政治学习，深入学习_新时代中国特色社会主义思想和“两会”精神，常态化抓好“学习强国”“*党建”学习任务落实。组织教育系统*名入党积极分子开展理论实践培训。
二是强化学校党建工作。根据《关于建立中小学校党组织领导的校长负责制的意见（试行）》，制定《*县中小学校党组织领导的校长负责制工作实施方案》，积极推进中小学校党组织领导的校长负责制工作，切实把加强党对中小学的全面领导落实到教育教学各环节、各方面。结合教育督导和工作检查，对中小学党建工作开展督查指导，促进学校党建工作制度化标准化实施、常态化规范化开展。
三是深化财务专项治理。按照市县安排部署，结合系统实际，从*
，开展*年全市小学幼儿园“四新”送教送培“国培计划（*）”—*市送教下乡培训项目*县小学幼儿园送教下乡培训成果展示活动暨*县第六届“名师讲堂”活动、英语“情景式”教学为主题等城乡联盟一体化联片教研活动等，*名教师参加各项教研活动；成立*市大中小学思想政治理论课名师工作室*个，*项思政课题被确定为*省教育科学“
十四五”规划*年度学校思想政治工作专项课题，*项课题被省社科联确定为省级资助课题，*项课题被确定为*省教育科学“十四五”规划*年度“一带一路”教育国际合作交流专项研究课题。
（四）强化质量管理，各类教育健康优质发展。加强幼儿园晋等升级，对拟晋等升级省级示范性幼儿园、省级一类幼儿园和市级标准化幼儿园的*所幼儿园开展县级初评，建立落实包点领导驻点指导、定期督查、全面推动工作机制，切实做好创建相关工作。坚持“以城带乡、以强带弱”“城乡携手、同步提升”，落实幼儿园和中小学定期结对帮扶机制，深化“校对校”对口帮扶，有力推动城乡教育一体化发展、同质化提升。继续发挥诊断考试监测功能，组织初三联考，开展学科研讨，加强校际交流，坚持问题导向，及时查漏补缺，提升复习效率，提高中考复习成效。加强高考备考研考，加强学科教学研究，提升教师“研究课程、引领学生、改革教学”水平，举办高考复习研讨，提升备考质量，着力提高教育质量。严格落实工作要求，认真做好组考工作，普高、职高和中考安全顺利进行。
（五）落实教育政策，确保学生公平接受教育。一是巩固义务教育控辍保学成果。按照《*县关于实现巩固拓展
脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接的实施方案》要求，持续抓好控辍保学工作，落实联控联保、动态监测、控辍保学考核工作机制和领导包片、股室包点、校长包校、教师包生“分级包抓”制度，严格学籍管理，强化流动学生动态监控，加强留守儿童、单亲家庭学生、困境学生等特殊_学生关爱帮扶，常态化开展帮扶工作，义务教育适龄儿童少年入学率、巩固率均为*%。
二是落实各项教育惠民政策。落实学前教育免保教费*人*万元，义务教育阶段家庭经济困难学生生活补助*人*万元、非寄宿生生活补助*人*万元，普通高中国家助学金*人*万元、免学杂费*人*万元，中职国家助学金*人*万元、中职免学费*人*万元；落实*公益日—*春蕾计划*人，资助资金*万元。各类惠民政策全面落实，确保学生接受教育。
（六）严格教育管理，着力营造良好发展环境。一是严格加强
疫情防控。严格落实中央、省市县和上级教育主管部门疫情防控工作部署要求，强化工作领导和责任传导，坚持严格、务实、细致工作标准和教育、宣传、防控一体推进，常态化做好教育系统疫情防控工作。深化爱国卫生行动，定期组织校园环境卫生整治和卫生消毒消杀，积极开展卫生健康教育，全力营造干净卫生的育人环境。
二是切实规范办学行为。严格落实作业管理工作要求，着力规范作业布置，强化作业统筹管理，在坚持做好“压总量、控时间”基础上，注重“调结构、提质量”，提高作业的针对性、有效性。提高课后服务水平，进一步挖掘校内潜力，统筹利用科普、文化、体育等方面的社会资源，增强课后服务的吸引力和有效性。持续加强校外培训机构监管，促其规范办学，推动“双减”政策落实落地，认真推动实施“三个指导意见”，切实加强中小学“五项管理”，切实营造教育发展良好环境。
三是持续加强校园安全。定期研判校园安全、风险_各项工作，落实重点时段、重点节点安全预警举措，全面推行校园安全分层包抓、责任到人工作机制，重点抓实抓好地震灾情发生校舍安全及师生交通安全、学生饮食安全等安全工作，结合常规督查，落实股室包点制度，通过日常监管、随机抽检等方式，落实校园安全管理要求，校园安全得到有效保证，教育大局安全稳定。
四是积极抓好系统治理。结合全县“三进三问三查、保稳定促发展惠民生”活动开展，组织开展“三进三问三查、保稳定促发展惠民生”“十百千万”活动和全县教师队伍建设和
农村学校布局调整合并学校学生校车接送线路优化“两项
调研”，机关干部深入学校、学生家庭，学校领导深入教师家庭、教师深入学生家庭开展走访调查，广泛了解排查教育系统存在的矛盾纠纷、安全隐患和需要解决的问题，强化整改举措，确保矛盾纠纷和存在问题整治到位，促进了学校健康发展。
二、存在问题
一是学校管理仍需加强。结合常规工作督查和专项检查，发现部分学校在全面落实“双减”政策、切 ……
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