2021年社区书记抓基层党建工作述职报告

2021年社区书记抓基层党建工作述职报告
按照县委要求，就***社区党建工作情况述职如下：
一、履职工作特色和亮点
一是切实履职，充分发挥第一责任人职责。始终坚持带头抓党建，和班子成员、各支部书记及委员进行经常性谈心谈话，以普通党员身份参加基层党组织生活会**余次，并多次深入群众家中征求意见。近两年，共召开班子会议**余次，协调解决与群众密切相关各类难点问题达***余件。
二是加强管理，领导班子和党员干部队伍建设得到加强。
通过开展“做争树”活动，强化班子成员和党员干部责任意识、实干意识，切实提升工作能力。以学习教育为主，并建立和完善各项规章制度。两年来，班子成员集中学习**余次，全体工作人员集中学习**余次，观看反面教育片**次，学习先辈影片**次，开展演讲比赛、_知识竞赛等趣味活动*次，建立健全社区党组织各项规章制度，出台《关于加强**社区机关作风建设实施方案》、完善《考核奖惩机制》等相关制度**项。

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三是对党建工作与社区自治关系缺少深入探讨研究。工作中，我有时存在重业务轻党建思想，对党组织活动关注度不够，认为社区干部认真履行岗位责任，做好居民教育和管理，为居民办实事就行了，对新时期社区党建工作重点、服务方式、工作目标缺乏深入了解。
四是对不思进取的党员缺乏有效的监管办法。个别党员干部把自己等同于普通群众，得过且过，工作上不求进取。
因为社区日常工作比较繁杂，接待前来诉求的居民占多数时间，与普通党员谈心交心的时间和次数不多，对思想状况了解的不深不透，没有及时做好纠正教育，导致少数党员干部参加组织生活被动、不积极。
五是流动党员管理存在困难。本社区党员出国务工较多，存在党员流动快、流入流出党员人数多的现象。在具体的管理过程中我们没有研究出一整套科学、规范的工作措施，导致一些党员外出不向党组织报告，给党建管理工作带来难度。
六是组织生活学习教育形式单一。社区内党员成分复杂。
我对居民党员的年龄、文化等实际情况掌握较少，组织学习缺乏针对性，在制定学习方案和计划时，多采取念文件、学习领导讲话、观看电教片等方式，形式单一，导致党员处于被动接受的状态。虽然也组织过演讲和居民党员代表议事等活动，但效果不明显。
产生问题的原因主要体现在六个方面：
一是缺乏党建工作责任意识。作为社区党建工作第一责任人，在思想上没有认清党建工作的重要性，片面认为社区作为最基层单位，服务好群众就可以了，使得党建工作力度不够。
二是党员干部综合素质不到位。社区党组织必须有较强的组织协调能力，但目前社区工作人员多属公益性岗位，整体文化程度偏低，从事党务工作的人员也多交叉任职，虽然有利于工作统筹安排，但随着职能增多，党务干部在能力、精力、时间等方面明显不足。
三是社区共建缺乏有效的保障机制。驻区单位对社区党建工作认知度不够，社区党组织整体运作能力很难达到共建水平，按属地管理的社区党建机制不健全，对辖区内党员义务和权利缺少明确要求，造成各种党组织活动只能靠人际关系维系，覆盖面小，共驻共建氛围不够。
四是对新形势下加强党建工作的途径和方法研究不够。
新措施、新想法不多，对党员的教育和管理没有做到与时俱进。
五是党员管理存在“挂空”现象。当前，社区党员流动加快，党员的身份不同、构成不一、情况各异，给党员管理工作增加了难度，产生了一些“盲点”。“口袋党员”、“挂名党员”、“游击党员”游离于城市之中，流动党员、下岗失业党员、贫困党员先锋模范作用难以体现。
六是对党员的学习培训缺乏深入研究。虽然制定了学习方案和学习计划，但对居民党员的实际情况掌握的不深不透，与居民党员交心谈心较少，学习培训缺乏针对性和可操作性。
三、下步工作思路和主要措施
一是切实增强责任意识。从自身出发，切实提高对党建工作的认识，积极探索构建基层党建工作考核评价新体系，明确责任主体，坚持把党建工作与社区各项工作紧密结合，建立党建工作例会制度，带头研究制定社区党建工作计划和落实措施，督促、指导班子成员履行好职责，形成同部署、同检查、同考核、同总结。
二是加强教育管理，完善党建工作机制。有效规范领导班子民主生活会、基层组织生活会，健_员日常教育管理体系，研究制定流动党员管理办法，采取每半年进行实名登记掌握基本情况，积极引导辖区内党员参与社区公益事业，树立责任观念，形成社区党建工作合力。
三是深入调查研究，制定切实可行的方案制度。通过印 ……

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