2021年落实“五项管理、课后服务、双减政策”致家长的一封信

2021年落实“五项管理、课后服务、双减政策”致家长的一封信
亲爱的家长朋友:大家好!
为进一步积极响应和落实国家关于中小学生的“五项管理”“课后服务”和“双减”政策工作要求，学校在已实施一系列工作举措的基础上，就以上三项工作的进一步深入贯彻和落实，再次向各位家长发出倡议，希望大家与学校一同携手，更好为孩子的生命健康和全面发展保驾护航。
学校“五项管理”工作的落实
一、作业管理
1.学校确保小学一二年级不布置书面家庭作业，可在校内安排适当巩固练习;小学其他年级每天书面作业完成时间平均不超过1小时。
2.教师指导学生基本在校内完成书面作业。学校开展了课后服务工作，为学生提供作业帮扶和指导，尽量帮助学生在校内完成书面作业。
3.教师对布置的学生作业做到全批全改。
4.教师不得要求学

……（文鼎文库www.wentop.com此处省略508字。不往下看了，点击下载全文）……　

的，须经家长同意、向班主任提出书面申请，将学校批准后，方可带入校园。班级设置手机保管处，进校后将手机（电话手表）交由班主任保管，放学后归还。学校通过多种形式加强教育引导，让学生科学理性对待并合理使用手机（电话手表），提高学生信息化素养和自我管理能力，做好预防学生近视、沉迷网络和游戏教育引导工作。
1.教师不用手机布置作业，每天在教室黑板公示，学生自己记录。
2.教师不得要求学生利用手机完成作业。
3.学校对学生合理使用手机进行教育引导，形成家校教育合力。
4.学校保安室、教师办公室设有公用电话，可供学生免费使用。
5.家长要以身作则，引导学生居家时健康使用手机和电子产品，增加亲子交流时间，多鼓励学生进行户外活动。
四、读物管理
1.根据《中小学生课外读物进校园管理办法》要求，学校规范课外读物进校园管理，加大书香校园建设力度，图书室、图书角面向学生开放。
2.遵循“主题鲜明、内容积极、可读性强、启智增慧”的原则，严格审查进入校园的课外读物的价值取向。
3.学校禁止任何人以任何形式进入校园销售课外读物，禁止强制或者变相强制学生购买课外读物。
4.学校号召家长营造浓厚家庭阅读氛围，倡导学生每天保持不少于30分钟的课外阅读时间，倡导亲子阅读，为孩子的终生读书习惯打下基础。
五、体质管理根据《关于进一步加强中小学生体质健康管理工作的通知》要求，学校保障学生每天在校1小时体育活动时间。
1.小学1-2年级体育课是每周四课时，3-6年级体育课每周三课时。
2.学校认真开展好每天上午、下午的阳光大课间体育锻炼活动，保证孩子们有充足的锻炼时间和形式多样的运动方式。
3.保障每天两次眼保健操时间，定期组织孩子进行视力筛查，注意加强对学生的视力防护。建立学生体质健康档案，一生一档。
每学期进行体质监测和体检，相关检查结果及时通知家长。
4.希望各位家长引导孩子积极参加锻炼，做到每天体育锻炼
1小时。在体育锻炼活动中既要克服困难，更要量力而行，锻炼与训练时要注意运动安全，运动前要做好准备活动，以免造成运动损伤。学校倡导亲子锻炼、亲子运动，使学生养成终身锻炼的习惯。
学校课后服务工作根据国家两办“双减”政策精神和教育部延时课后服务工作新要求，从本学期起，学校继续开展“课后服务”工作。
1.课后服务时间为每周一至周五学习日（法定节假日、寒暑假除外）。
2.学生是否参加学校课后服务，完全由学生和家长结合自身的实际需要，自愿选择参加。
学校“双减”工作的落实学校对照__办公厅、_办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》文件精神，依据省、市、区各级教育行政主管部门的相关工作要求，结合自身工作实际，进一步修订并实施了《学生作业管理实施办法》。
旨在进一步强化学校管理，提升教师的课堂教学质量效益和学生的作业布置批改质量，以 ……

预览结束，全文2445字，当前显示1649字，还剩796字

本文5元