2021年银行系统党支部班子党史学习教育专题组织生活会个人检视剖析材料工作总结汇报4篇

2021年银行系统党支部班子党史学习教育专题组织生活会个人检视剖析材料工作总结汇报4篇
目录
银行系统党员党史学习教育专题组织生活会个人检视剖析材料
银行支行基层分理处办公室主任党支部书记党史学习教育“四个方面”专题组织生活会个人对照检查材料
银行党支部党史学习教育工作总结汇报
银行系统党支部班子党史学习教育专题组织生活会开展情况和检视情况材料
银行系统党员党史学习教育专题组织生活会个人检视剖析材料
按照关于开好党史学习教育专题组织生活会通知要求，本人深入学习了_《论中国_历史》《_、_、_、_关于中国_历史论述摘编》《____思想学习问答》《中国_简史》等党史学习教育必读书目和__在庆祝中国_成立100周年大会上的重要讲话，联系思想和银行工作实际，在深入学习、征求意见、谈心谈话的基础上，进行了盘点和检视，现将具体情况汇报如下。
一、学习__在庆祝中国_成立100周年大会上的重要讲话情况在前期集中收听收看、学习研讨__在庆祝中国_成立100周年大会上的重要讲话的基础上，会前又进行了系统研读，感觉越学收获越多、越学干劲越足，深刻感受到了_讲话中蕴含着的辩证思维和科学方法，深刻回顾了中国_从建_开天辟地，到新中国成立的改天换地，到改革开放的翻天覆地，再到__以来_事业取得历史性成就、发生历史性变革得百年奋斗得光辉历程，客观总结了坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民的伟大建党精神，系统阐述以史为鉴、开创未来必须牢牢把握的“九个必须”经验启示和根本要求，是一篇充满真理力量的_纲领性文献，为新征程上_各项事业发展明确了前进方向。我们银行系统干部必须认真学习、深刻领会，把以史为鉴、开创未来融入到银行工作中，以更加昂扬的姿态推动县域经济又好又快发展。
二、学习____思想和_指定学习材料情况今年以来，我认真按照党史学习教育活动的有关要

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史》、《_、_、_、_关于中国_历史论述摘编》、《____思想学习问答》、《中国_简史》等必读书目，通过制定学习计划，严格按照计划安排进行理论知识的学习，提高理论学习的连续性、系统性。
2、在思想政治方面。要经常对表对标，及时校准偏差，坚决纠正偏离和违背_政治方向的行为。努力构建做好_态工作的新格局，牢固树立“抓党建就是最大政绩”理念。积极认真参加党委中心组学习和民主生活会，实际工作中在_建设上肯花精力、肯用功夫，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”。
3、在担当作为方面。要真正把学习贯彻____思想的成果转化推动工作的自觉行动，发扬“艰苦奋斗、无私奉献”的精神。勇于开拓创新，不回避矛盾困难。在XX关键时期，打破常规，开拓创新，面对新的形势，以全新的思维去解决工作中遇到的各种问题，围绕如加大银行力度深入思考，真正打破传统思维。
4、在工作作风方面。进一步转变工作方式和方法，增强工作积极主动性，做到超前思谋、提早参与。增强为人民服务的公仆意识，以“一切为了群众，从群众中来，到群众中去”的思想，多为群众做好事、实事，为群众排忧解难。注重聆听大众意见，改正本身不足，不计较个人名利得失，以踏实的工作作风，积极主动、勤奋努力的工作，做到让领导和群众满意。
5、在工作纪律方面。严格落实_“五个必须”和“六个从严”的要求，坚持讲操守、重品行，做到心有所畏、言有所戒、行有所止。严格执行_八项规定及实施细则精神，发挥好模范带头、以上率下的作用。牢固树立纪律和规矩意识，遵从纪律和规矩，不违纪，不越规。
银行支行基层分理处办公室主任党支部书记党史学习教育“四个方面”专题组织生活会个人对照检查材料按照党史学习教育“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”和“学党史、悟思想、办实事、开新局”的目标要求要求，本人坚持自学和参加集体学相结合，通过多种方式对百年党史、新民主义史、_革命和建设史、改革开放史等有了更深入的认识和理解。同时，积极参加省行开展的“我为群众办实事”实践活动，通过此次党史学习教育，个人思想受到洗礼，党性得到锤炼，信念得到夯实。
对照省行党委《关于召开2021年党史教育专题民主生活会的通知》要求，作为办公室党支部书记，会前，我开展谈心谈话、征求意见建议，查找梳理个人存在的问题和不足，分析问题产生的原因，进一步明确了今后努力的方向和整改措施，现检视剖析如下，请同志们批评指正，我将在下步工作中抓好整改。
一、存在的主要问题
1.在学懂弄通做实_创新理论方面，还存在学得不深，悟得不透，用得不活的问题。我们党在不同历史时期，经过实践锤炼，形成了_思想、_理论、__想、_、____思想。这些不同历史时期_创新理论，是实践的结晶，是_智慧的结晶，也是指导革命、建设和发展的“定海神针”。反省个人这方面的问题，一是学习_创新理论的韧劲不足，往往只是按照规定的学习内容，划重点，做笔记，保证学习时长，做到留有痕迹，对有理解难度的理论篇章，则浮于表面，缺乏真正学懂弄通，钻研透彻的恒心和毅力。二是学用结合不够。在理论体系把握和新理念融汇贯通运用上缺乏深刻的理解和认识，特别是运用____理论武装头脑、指导实践、推动工作不够，不能灵活地把创新理论、新发展理念与工作实践有机结合。
2.对照党章党规党纪方面。一是对照党章党规的学习满足于雨过地皮湿。总认为自己的党龄比较长，多年来能够按照党员标准严格要求自己，也没有出现违规违纪问题，这次党史学习教育中，虽然也抄写背诵过党章，但也是仅限于支部要求的规定动作，对照党章查找，自己的先锋模范作用不够还不够积极主动，党性锻炼放松，规矩意识淡化，如在集中学习中，因开会、出差落下的3次支部和党小组学习，事后也没有主动补学。二是认真履行党员八项义务不够积极主动。虽然能主动承担起党员义务，但是也存在政治站位不高的问题。自身定位较低，把自己等同于一般干部，没站在全局的高度上干工作。把工作边界划得窄，想问题、办事情考虑自己职责范围内的工作多，考虑本单位范围外的工作少，安排工作往往不能完全站在全县的角度思考问题，局限于一事一时，缺乏系统性、前瞻性、全局性思维。三是对党纪条规的敬畏心不强。总认为自己所处的科室一没权、二不管钱财物，自己想腐败都没有机会，所以，在一定程度上放松了自我要求，通过这次党史学习教育观看《沦陷》，从典型案例的忏悔中让我如梦惊醒，犯罪分子之所以走上不归之路，无不都是从放松自我要求的小事小节开始，在温水煮蛙中放松了警惕，回过头想想自己有时也在公务活动中接受过超标宴请，逢年过节也接收过基层送的土特产，当时都是把这看成是人情来往，对照《准则》《条例》反思，其实这也是典型的违反_八项规定精神，这也是需要向组织汇报和下一步整改的重点。
3.对照初心使命方面。一是对初心的理解把握不全面。通过党史学习教育，对照中国_人为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心和使命，对照全心全意为人民服务的宗旨和我将无我、不负人民的人民情怀反思，自己对初心的理解把握还只是停留在粗浅的层面，在日常工作中对群众心里想什么、盼什么、有哪些具体困难和问题心里不托底。究其根源，是全心全意为人民服务的意识淡薄了，在思想深处没有解决好“人民就是江山、江山就是人民”这个方向性、根本性问题。二是宗旨意识淡化。
在这次党史学习教育中，按照支部开展为群众办实事活动方案要求，虽然能积极参加干部联户、“双报到双服务”等活动，但在实际工作中，还缺少在群众面前甘当小学生的谦虚心态，向群众学得少，与基层干部交流多、面对面心贴心与普通群众深入沟通少，干群之间的信任和感情不够深，没有真正接到“地气”。三是服务群众还不够到位。对“宗旨意识”的实质内涵理解不到位，联系群众不紧密，认真倾听群众呼声、解决群众实际困难满足于做表面文章，坐等群众上门多，主动问需少，对联系群众的生产生活考虑不周，对定点帮扶村的公共基础设施日常维护重视不够，对群众反映的热点、难点问题处理不够及时，内心还是有畏难情绪，怕麻烦、怕担责任。追根溯源，是宗旨意识树得不牢，没有站稳群众立场，没有真正把群众冷暖放在心上。
4.对照先辈先进方面。一是向先辈先进学习的自觉性不强。
这次党史学习教育，通过观看《建党大业》《建军大业》等红色影片，到红色教育基地和革命烈士陵园开展现场教育，重温了从建党初期的李大钊开始等一大批_员的英勇事迹，说实话在现场可谓心潮澎湃、决心满满，但回到现实后，有时感觉这些先辈先进是历史造就的英雄，我们现在是和平年代，想向他们学习都没有机会，导致在学习过程中从先辈先进身上汲取前进力量不足，在推动工作上仍存在只求过得去，不求过得硬的思想，折射出自己的政治担当、责任担当还不够强。二是开拓创新精神有所弱化。对照焦裕禄精神、红旗渠精神深刻反思，深感自己在改革创新、服务群众、艰苦奋斗等模范作用方面还有不小的差距，工作上满足于现状，研究事情、安排工作，往往先想一想以前是怎么做的、过去有没有先例，探索做好新时期工作新思路、新做法的主动性不足，致使工作思路不宽，办法不多，存在“行动迷茫症”和“ ……

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