小学开展关于落实“五项管理”工作方案

小学开展关于落实“五项管理”工作方案
为全面落实立德树人根本任务，促进学生健康成长、全面发展，深入贯彻《教育部办公厅关于加强义务教育学校作业管理的通知》、《教育部办公厅关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知》、《教育部办公厅关于加强中小学生手机管理的通知》《教育部关于印发〈中小学生课外读物进校园管理办法〉的通知》及《教育部办公厅关于进一步加强中小学生体质健康管理工作的通知》“五项管理”相关文件精神。为确保相关政策规定落实落地，加强我校学生作业、睡眠、手机、读物和体质管理（简称“五项管理”），结合本校实际情况特制定本方案。
一、组织建设组长：
副组长：
组员：全体教师
二、工作内容
（一）作业管理
1.把握作业育人功能。教师要遵循教育规律、坚持因材施教，严格执行课程标准和教学计划，坚持小学一年级零起点教学。
在课堂教学提质增效基础上，切实发挥好作业育人功能，布置科学合理有效作业，帮助学生巩固知识、形成能力、培养习惯，帮助教师检测教学效果、精准分析学情、改进教学方法，促进学校完善教学管理、开展科学评价、提高教育质量。
2.严控书面作业总量。确保小学一二年

……（文鼎文库www.wentop.com此处省略731字。不往下看了，点击下载全文）……　

时。
3.严格遵守课程时间的规定。小学上午上课时间一般不早于8：
20；合理安排课间休息和下午上课时间，保障学生必要的午休时间不得挤占学生午休时间；做好住读生的睡眠时间管理，确保学生达到规定睡眠时间要求。
4.防止学业过重挤占睡眠时间。教师合理调控学生书面作业总量，指导学生充分利用自习课或课后服务时间，使小学生在校内基本完成书面作业，避免学生回家后作业时间过长，挤占正常睡眠时间。
5.遵守学生作息时间表，在保证学生睡眠时间要求前提下，结合学生个体睡眠状况、午休时间等实际，做好就寝管理促进学生自主管理、规律作息、按时就寝。小学生就寝时间一般不晚于21：20。
6.指导提高学生睡眠质量。教师要关注学生上课精神状态，对睡眠不足的，要及时提醒学生并与家长沟通。指导学生统筹用好回家后时间，坚持劳逸结合、适度锻炼。
（三）手机管理
1.通过班级群、家长会、班会等方式告知学生和家长，不得将个人手机带入校园。学生确有将手机带入校园需求的，须经学生家长同意、书面提出申请，进校后应将手机交由学校统一保管，禁止带入课堂。
2.严格遵守《xx市xx镇xx小学手机管理实施细则》根据规定规范保管学生手机，班主任要及时解决学生与家长通话需求。教师不得用手机布置作业或要求学生利用手机完成作业。
3.加强教育引导。通过国旗下讲话、班团队会、心理辅导、校规校纪等多种形式加强教育引导，让学生科学理性对待并合理使用手机，提高学生信息素养和自我管理能力，避免简单粗暴管理行为O
4.做好家校沟通。各班要将手机管理的有关要求告知学生家长，讲清过度使用手机的危害性和加强管理的必要性。家长应履行教育职责，加强对孩子使用手机的督促管理，形成家校协同育人合力。
（四）课外读物进校园管理进校园课外读物原则上每学年推荐一次。推荐程序应包括初选、评议、确认、备案等环节。学校组织管理人员、任课教师和图书馆管理人员提出初选目录；学科组负责审读，对选自国家批准的推荐目录中的读物，重点评议适宜性，对其他读物要按推荐原则、标准、要求全面把关，提出评议意见；图书馆负责人及各班主任小组负责审核把关，统筹数量种类，确认推荐结果，并报教导室备案。
（五）体质健康管理
1.加强宣传教育引导。通过体育与健康课程、大课间、体育活动、课外体育锻炼、体育竞赛、班团队活动、家校协同联动等多种形式加强教育引导，提高学生体育与健康素养，增强体质健康管理的意识和能力。
2.严格按照课表上课，其他科目不得以任何理由挤占体育与健康课程和学生校园体育活动。
3.保证体育活动时间。落实大课间体育活动制度，各班不得无故不参加学生大课间活动，若有特殊原因，必须向校务值周报备，并做好相关记录。每节课间十分钟应安排学生走出教室适量活动和放松。
4.提高体育教学质量。体育教师要聚焦“教会、勤练、常赛"，让每位学生掌握1-2项运动技能。
5.预防学生近视措施。眼保健操时间各班当班教师严格落实眼保健操，指导监督学生认真完成。班主任及科任教师需经常矫正学生不正确的读书写字习惯，帮助学生养成科学用眼和自觉保护视力的良好习惯。学校在课桌上张贴防近视小提示。
6.班主任及各体育课教师要认真落实每学期质健康监测相关任务，建立学生体质健康档案，真实、完整、有效地完成测试数据上报工作，研判学生体质健康水平，制定相应的体质健康提升计划。
三、工作要求
（一）加强领导，周密部署加强我校作业、睡眠、手机、读物和体质管理，是落实立德树人的重要举措，工作小组要逐条逐项制定具体细则，将相关要求落实到年级、班级、班主任和科任教师，强化过程管理，严格落实责任。
（二）加强宣传，明确任务全体教职工认真学习“五项管理”文件，领会具体精神实质，明确学校“五项管理"职责，并充主题班会、家长会、课间集会、给家长一封信，校园公众号、入户家访等形式，广泛开展政策宣传和解读，确保“五项管理"精神及时传达到每一名学生、每一位家长，形成家校协同育人合力，确保各校“五项管理''全部落实，并坚持常抓不懈，形成长效机制。
（三）加强督查，有序 ……

预览结束，全文5027字，当前显示2275字，还剩2752字

本文10元