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小学落实“五项管理”规定工作方案实施细则

发布时间:2021/6/20 17:04:11 字数:6002
【提纲】一、严控作业总量,减轻学生课业负担。(一)严控书面作业总量。(二)严格实行无作业日制度提倡每周三为无书面家庭作业日,引导学生进行体育锻炼、课外阅读、动手实践等有意义的活动。(四)严格落实作业批阅责任教师不得要求家长检查批阅作业,不得要求家长在作业上签字。(六)对标依规,确保落实制定作业布置批阅、检查具体细则,并作为考核指标。二、保证学生睡眠充足,培养良好作息习惯。(一)加强宣传教育通过班队会课、科学课加强学生关于睡眠方面的知识科普,引导学生养成良好的作息习惯。(二)合理布置作业布置作业坚持难易适度、数量适当的原则,不额外布置课后作业。三、关于手机管理。四、控制教辅种类,严格图书管理坚持一科一辅的原则,一二年级语文、数学不征订购买教辅资料。(二)严格图书管理严格遵守图书室和班级图书增新剔旧和进室、进班审查制度,及时补充更新适合学生阅读的图书。五、加强体育管理,增强学生体质。(二)创新体育特色课开设足球、篮球、羽毛球、花样跳绳等体育特色技能课,指导学生掌握1至2项体育技能。(三)设计个性化体育作业围绕国家体质健康测试项目,每周给学生布置一定量的个性化体育作业,指导学生进行专项训练。二、具体措施(一)加强学生作业管理。(二)加强学生睡眠管理。(三)加强手机管理1.学校在门卫室设立校内公共电话,解决学生与家长通话需求。(四)加强读物管理。(五)加强体质健
小学落实“五项管理”规定工作方案实施细则
为了贯彻落实好2021年全区教育工作会议精神,规范我校教育教学管理,引导广大教师和家长树立科学育人理念,促进学生身心健康发展,切实减轻学生课业负担,努力提升人民群众的教育获得感,学校制定了xx小学落实“五项管理”规定工作的实施细则。
一、严控作业总量,减轻学生课业负担
(一)严控书面作业总量
一、二年级不留书面家庭作业,教师根据每天的教学内容设计以听、说、读、操作和体育锻炼为主的家庭作业,引导学生每天坚持不少于20分钟的阅读和不少于10分钟的体育锻炼;三至六年级每周由班级各科教师协调,以中等水平的学生为标准,严格控制好每天作业总量,书面作业时间不超过60分钟,禁止教师布置惩罚性、重复性作业,不得通过家长微信群等布置作业。鼓励教师针对同层度、不同潜质、不同爱好的学生布置弹性作业、分层作业、特色作业。
(二)严格实行无作业日制度提倡每周三为无书面家庭作业日,引导学生进行体育锻炼、课外阅读、动手实践等有意义的活动。
(三)督促学生自主完成作业学校、教师对家长进行宣传、指导,引导家长切实履行家庭教育职责,督促引导学生自主完成作业,不抄袭、不敷衍,不利用网络手段下载作答案,不额外给学生安排书面作业,家校合力,提髙学生完成作业的效率和质量。
(四)严格落实作业批阅责任教师不得要求家长检查批阅作业,不得要求家长在作业
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师职务晋级、评先评优资格。
五、加强体育管理,增强学生体质
(一)上好体育常态课组织体育教师进行新课标培训,通过录制游戏或辅助练习的短视频,突破技能教授的重难点,让学生乐学、乐练,扎扎实实上好每一节课。指导学生规范做好眼保健操,定期给学生讲解爱眼护眼相关知识,引导学生多进行乒乓球羽毛球、跳绳、跑步等运动,缓解用眼疲劳。
(二)创新体育特色课开设足球、篮球、羽毛球、花样跳绳等体育特色技能课,指导学生掌握1至2项体育技能。
(三)设计个性化体育作业围绕国家体质健康测试项目,每周给学生布置一定量的个性化体育作业,指导学生进行专项训练。针对不同学段制定不同的训练内容、训练目标和训练量,学生根据自身素质选择完成当日训练任务。
(四)组织丰富多彩的体育竞赛活动以赛促学、以赛促练,结合运动季、比赛月开展足球、篮球、长跑、跳绳、广播操比赛等体育专项运动竟技赛,丰富课余生活,提高学生身体素质。通过学校拓展课、体育社团、校队的专项训练,达到培优提升效果,发展学生体育特长。
2021小学关于加强推进“五项管理”的实施方案为深入贯彻“以人民为中心"精神,进一步规范我校教育教学管理,促进学生身心健康成长,全面提高育人质量,根据《国家教育部、省、市、县教育主管部门关于中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质管理》(简称“五项管理”)的有关文件精神,结合我校实际制定以下“五项"管理实施方案。
—、领导小组组长:XXX副组长:XXXXXXXXX成员:学校班子成员、各年级组长(村校长)、各班班主任
二、具体措施(一)加强学生作业管理。
1.严格把守作业设计的质量关。各科任教师要创新作业类型方式、提高作业设计质量。从学与教的角度思考作业内涵,根据学生实际结合教学内容精心研究并设计作业内容,规范作业布置,及时合理进行作业批改与评价,严禁布置机械性、重复性、惩罚性、随意性等低效作业。
2.严格把守作业设计的难度关。各科任教师,严格执行国家课程标准和课程方案,科学制定并认真落实教学计划,不随意增减课程难度,不随意加快教学进度,不布置超标要求的作业,根据学生的学情设计有梯度,符合学生实际的作业。禁止教师布置惩罚性、重复性作业,鼓励教师针对不同层度、不同潜质、不同爱好的学生布置不同的作业。
3.严格把守作业的数量关。小学一二年级不得布置书面家庭作业,三至六年级家庭作业不得超过60分钟。周末、寒暑假、法定节假日也要控制书面作业时间总量。
4.规范班级交流活动。各班级建立班级微信群或QQ群实行群主负责制,并规范使用。班级微信群或QQ群只能用于学校、教师、家长在教育教学方面的沟通和相关紧急事项的通知,除因有特殊要求外,严禁老师在班级群布置家庭作业。
5.严肃作业的批改。教师必须亲自批改作业,提倡作业面批面改,以便充分掌握学情,实现堂堂清,课课清。不得只布置不批改,不得应付性批改。不得给家长布置或变相布置作业检查任务,不得要求家长检查、批改作业。
(二)加强学生睡眠管理。
1.减轻课外负担。家长根据孩子的实际情况选择适当的家庭教育方式,不得给学生安排太多的家庭作业和辅导班,给孩子们更多的时间发展自己的兴趣爱好,同时拥有更好的睡眠。
2.保证睡眠质量。住校生晩休21:00,早上7:00起床,走读生上午7:20进校园,第一节课:8:20至9:00,第二节课:9:10至9:50,课间操:9:50至10:15,第三节课:10:15至10:55,眼保健操:10:55至11:10,第四节课:11:10至11:50,午休:12:50至13:50,住校生13:50起床,走读生13:50进校园,第五节课:14:30至15:10,眼保健操:15:10至15:25,第六节课:15:25至16:05,第七节课:16:15至16:55,晚自习:19:30至20:30o保证学生每天10小时的睡眠时间。
3.家长一定要做好孩子的陪伴和引导,培养孩子良好的睡前习惯,设定好固定的睡眠时间,提供健康的睡眠环境,提高孩子的睡眠质量,切实保障孩子身心健康发展。
(三)加强手机管理1.学校在门卫室设立校内公共电话,解决学生与家长通话需求。
任何学生不得将个人手机带入校园,如确实有特殊情况需带手机的必须由班主任批准并带管,严禁学生将手机带入课堂。
2.教师应通过课堂板书方式给学生当面布置作业,不得用手机布置作业,不得要求学生利用手机完成作业。
3.各班级加强教育引导好学生使用手机。利用班会课、家长会等多种形式加强教育引导,将手机管理的有关要求告知学生家长,讲清过度使用手机的危害性和加强管理的必要性。家长应履行教育职责,加强对孩子使用手机的督促管理,严格控制学生居家使用电子产品,防止学生沉迷网络。家长老师随时保持沟通,掌握学生身心健康状况,形成家校协同育人合力,让学生科学理性对待并合理使用手机。
(四)加强读物管理
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