【提纲】一、提高政治站位，压实安全稳定责任链条。（一）强化组织领导，健全工作机制。（二）细化责任清单，层层传导压力。（三）强化督导考核，严肃追责问责。二、聚焦重点领域，筑牢校园安全防护屏障。（一）深化食品安全治理，守护师生舌尖上安全。（二）强化校园安防建设，构建三位一体体系。（三）抓实校园消防安全，防范化解火灾风险。（四）加强交通安全管理，保障师生出行安全。（五）强化校园欺凌防治，护航学生快乐成长。（六）做好心理健康教育，筑牢学生心理防线。三、紧扣重大时事，抓实抓细校园稳定工作。（一）强化意识形态阵地建设，筑牢思想根基。（二）扎实开展建国76周年安保维稳工作，营造安全环境。（三）加强信访矛盾化解，维护校园和谐稳定。（四）强化应急管理建设，提升应急处置能力。四、存在问题。（一）安全责任落实仍有差距。（二）安全基础设施有待提升。（三）安全教育实效性有待增强。（四）稳定工作风险防控仍需加强。六、2026年针对工作安排。（一）进一步压实安全稳定责任。（二）持续提升安全基础设施水平。（三）创新提升安全教育质量。（四）强化校园稳定风险防控。（五）健全常态长效工作机制。
善物防设施，投入资金*万元，为学校配备防刺背心、钢叉、盾牌等安防器材*套，升级改造校园围墙*米，安装防护栏*米，加固校门*个，确保校园物理防护无漏洞；规范设置校园消防设施，新增、更换灭火器*具，维修消防栓*个，疏通消防通道*条，确保消防设施完好有效。三是推进技防升级，投入资金*万元，为全县学校安装视频监控*个、智能门禁系统*套、一键报警装置*个，实现校园重点区域监控全覆盖、无死角，且与公安机关联网对接，做到突发事件快速响应、及时处置。四是强化校园周边治理，联合公安、城管、交通等部门开展校园周边环境专项整治*次，清理校园周边流动摊贩*个、违规经营场所*家，规范校园周边交通秩序，设置警示标志*个、减速带*条，保障师生出行安全。
（三）抓实校园消防安全，防范化解火灾风险。深刻汲取各类火灾事故教训，以防风险、保平安、迎国庆为目标，全面加强校园消防安全管理。一是开展消防安全专项排查，重点排查校园教学楼、宿舍、食堂等人员密集场所的消防设施、电气线路、疏散通道等，全年排查整改消防安全隐患*处，其中重大隐患*处，全部整改到位。二是加强消防安全教育，将消防安全知识纳入学校安全教育课程，组织开展消防安全宣传月活动，通过消防知识讲座、观看警示教育片、发放宣传资料等形式，普及消防安全知识，提升师生消防安全意识和自救互救能力，全年累计开展消防
主题教育*场次，发放宣传资料*万余份。三是强化应急演练，要求学校每月至少开展*次消防应急疏散演练，建国76周年前夕，组织全县学校开展消防应急演练专项活动，*所学校*万名师生参与演练，进一步提升了师生应对火灾事故的应急处置能力。四是加强消防设施维护，建立消防设施定期检查维护制度，安排专人负责消防设施的日常检查、保养和维修，确保消防设施时刻处于良好状态，全年维修更换消防设施*台（套），保障火灾发生时能够正常使用。
（四）加强交通安全管理，保障师生出行安全。针对校园交通安全突出问题，采取多项措施筑牢交通安全防线。一是开展交通安全教育，通过主题班会、交通安全知识竞赛、邀请交警进校园宣讲等形式，普及交通法规和安全出行知识，全年开展交通安全教育活动*场次，覆盖师生*万人次，提升师生交通安全意识。二是规范校园交通秩序，要求学校划定校园内行车路线和停车区域，设置交通警示标志*个，严禁机动车在校园内超速行驶、违规停放；上下学时段，组织教师、保安和家长志愿者在校园门口及周边道路疏导交通，引导学生安全过马路，避免交通事故发生。三是强化校车安全管理，对全县*辆校车进行全面排查，检查校车资质、车辆状况、驾驶人员资格等，整改校车安全隐患*处；组织校车驾驶员和随车照管员培训*次，提升安全驾驶和应急处置能力；建立校车动态监控平台，实现校车运行全程监控，及时发现和纠正违规行为，全年未发生校车安全事故。四是整治校园周边交通环境，联合交通、公安部门清理校园周边违规停放车辆*辆，查处无证驾驶、超速行驶等交通违法行为*起，规范校园周边交通秩序，保障师生出行安全。
（五）强化校园欺凌防治，护航学生快乐成长。高度重视校园欺凌防治工作，构建预防、发现、处置全链条工作机制，有效遏制校园欺凌行为。一是健全工作制度，印发《县校园欺凌防治工作实施方案》，明确校园欺凌防治工作责任、处置流程和惩戒措施，要求学校建立校园欺凌排查报告、调查处置、心理干预等制度，构建学校、家庭、社会协同治理的工作格局。二是加强预防教育，将校园欺凌防治纳入学校安全教育和德育工作，通过主题班会、心理健康课、专题讲座等形式，开展反校园欺凌教育*场次，引导学生树立正确的价值观，增强自我保护意识，拒绝校园欺凌。三是强化排查处置，要求学校定期开展校园欺凌隐患排查，设立校园欺凌举报电话和信箱，畅通举报渠道，全年排查发现校园欺凌苗头性问题*起，全部及时进行干预处置，对*名涉事学生进行批评教育和心理疏导，情节严重的*名学生依法依规进行处理，有效防止了校园欺凌事件扩大升级。四是加强家校沟通，通过家长会、家访、家长学校等形式，向家长普及校园欺凌防治知识，引导家长正确教育孩子，配合学校做好校园欺凌防治工作，形成家校共育合力。
（六）做好心理健康教育，筑牢学生心理防线。关注学生心理健康，特别是建国76周年等重大活动期间学生心理动态，全面加强学生心理健康教育工作。一是健全心理健康教育体系，全县*所中小学全部设立心理咨询室，配备专职心理健康教师*名、兼职教师*名，开通心理咨询热线*条，为学生提供心理咨询和心理辅导服务。二是加强心理健康教育教学，将心理健康教育纳入学校课程体系，每周开设*节心理健康教育课，覆盖全体学生，帮助学生掌握心理健康知识和自我调节方法。三是开展心理健康筛查，组织全县中小学生心理健康状况筛查*次，筛查学生*万人次，建立心理健康档案*份，对筛查出的*名有心理困扰的学生进行重点关注和跟踪辅导，对*名严重心理问题学生及时进行干预，并联系家长送医治疗。四是开展心理健康主题活动，举办心理健康周、心理健康月等活动*次，通过心理讲座、团体辅导、心理游戏等形式，缓解学生学习压力和心理焦虑，培养学生积极乐观的心态。建国76周年期间，组织开展“喜迎国庆·阳光心灵”主题心理健康活动，引导学生抒发爱国情感，调节心理状态，确保学生心理健康稳定。
三、紧扣重大时事，抓实抓细校园稳定工作
（一）强化意识形态阵地建设，筑牢思想根基。始终把意识形态工作作为校园稳定的核心任务，牢牢掌握意识形态工作领导权、管理权、话语权。一是加强理论学习，组织师生深入学习_新时代中国特色社会主义思想、党的二十大精神和建国76周年以来国家发展成 ……
相关文章