第二批主题教育研讨交流发言：践行“四下基层” 当好群众暖心“四大员”

第二批主题教育研讨交流发言：践行“四下基层”当好群众暖心“四大员”
“四下基层”是__在_工作期间探索形成并身体力行的工作方法和工作制度，是开展第二批主题教育的重要抓手，也是我们密切联系群众、走好_群众路线的重要法宝。弘扬好“四下基层”的精神要义，党员干部要当好群众的“宣传员”“研究员”“办事员”和“服务员”。
一、当好“宣传员”，让“星星之火”在政策宣传中“燎原”。民生新政、惠民举措再多再细，如果老百姓不知晓、没用上，好政策也会止于“最后

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策权。”调查研究是谋事之基，成事之道。没有调查就没有发言权。作为党员干部要坚持实事求是的原则，尊重规律，尊重事实，深入基层，深入群众，细致了解，确保调查数据资料真实准确。要俯下身子，耐心细致倾听群众的心声和呼声，了解群众所需所盼，关注群众关心的热难点问题，摸实存在的问题和困难，找准症结所在，发现难点堵点，详实记录，归类整理，为如实反映问题提前谋篇布局。调查是为了更好地研究问题、解决问题。党员干部要不断强化自身政策理论法律法规等知识的学习，不断提升研究问题、解决问题的能力，为更好地破局解困提出科学对策和措施。要向群众学，在实践中学，在调查研究中，不断充实和积累发现问题、解决问题的能力和本领，用理论指导武装头脑，用实践检验理论，练就本领、形成机制，为更好地服务群众做好研究、打牢根基。
三、当好“办事员”，让“急难愁盼”在信访接待中“化解”。信访接待工作同群众联系更直接、面对的矛盾更复杂，群众期待解决的问题更具体，要坚持把心更贴近人民，把一颗“巧心”付诸人民，切实解决人民的烦心事、操心事、揪心事。作为党员领导干部要依法依规搭建好平台，认真履职，细致记录，认真听取群众诉求，为群众宣讲政策法规，解疑释惑，依法依规回复诉求。要学会换位思考，把群众当亲人，悉心倾听群众诉求，设身处地考虑问题。要变“被动”为“主动”，深入矛盾之地，与群众做朋友，用心用情交心谈心。有问必有答。要本着认真负责，求真务实的做法，做好问题诉求的梳理，有理有据，依法依规，及时回复群众诉求。
四、当好“服务员”，让“民之所呼”在现场办公中“有应”。现场办公抓落实，是打通服务群众“最后一公里”的有效举措。深入基层，身在现场，才能准确发现问题、深入分析问题、科学解决问题坚持干部多下去，多动脑、多动脚，深入群众，上门服务，打通服务群众最后一公里。把办公室从“机关大院”搬到基层，搬进农家庭院，田间地头，带 ……

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