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经验做法:紧扣总要求 发挥党校在主题教育中的作用

发布时间:2023/12/7 13:44:43 字数:1757
经验做法:紧扣总要求发挥党校在主题教育中的作用
作为党教育培训干部的主阵地之一,县委党校充分发挥自身优势和作用,牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求,为扎实开展学习贯彻____思想主题教育履职尽责、积极作为。
一、在“学思想”中真学真用见成效。构建“校委会+中心组+党支部+党员个人”的共学体系,校委班子成员以身作则、率先垂范,坚持思想就是力量,旗帜就是方向,把学习贯彻____思想作为重中之重,聚焦必学和选学书目,以“原原本本学、互动交流学、线
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治党“风向标”作用,充分挖掘深河桥抗战遗址的爱国主义教育资源,打造现场教学,与县内培训班、外培班联合开展党性教育15次。完善校内廉政教育基地,打造现场教学,开设“干部清廉说”论坛,在县内各类培训班开展警示教育。同时,党支部认真查摆问题并严格把关班子成员的自查清单,截至目前,结合“上级点”和“自己查”的方式,县委第四轮巡察第四巡察组反馈我校存在问题11个,支部自查问题3个,校班子成员自查问题12个,做到真正把对党忠诚、担当作为、服务群众等方面的差距和不足深刻检视出来,见人见事见思想,着力从思想根源上解决问题。同时,坚持“当下改”与“长久立”相结合,认真总结主题教育中学习贯彻____思想的好做法好经验,及时以制度形式固定下来,形成常态长效机制,着力巩固提升主题教育成效。
三、在“重实践”中全心全意解难题。落实“四下基层”,根据工作职责,一方面,通过日常联系和专项走访相结合等方式,推进走访全覆盖。班子成员带头到挂帮村玉龙村面对面倾听群众最关心问题,党员建言献策,探访民情民意,努力实现“民有所呼,我有所应”。结合“双联双促”制度,班子成员积极与挂帮村党组织“上下”联动,通过“党课进基层”“书记面对面”等交流形式,做实理论共学,推动问题共研,实现发展共谋。支持5000元用于玉龙村购买草种,1000元作为积分超市启动资金,2000元帮助羊凤村解决大寨一组饮水困难,协调发改局申报项目解决大寨一组道路破损问题。另一方面,通过对2023年_新录用公务员初任培训班学员进行培训需求调研,了解到学员对党校培训的需求,切实改进了培训方式方法及培训质量。同时,党支部积极参与志愿服务活动,开展爱心扶孤、爱心助残、爱心济困等微心愿活动19次,主动回应民生诉求,真正把党员干部在主题教育中激发出来的学习劲头、工作热情、进取精神,转化为攻坚克难、干事创业的行动自觉,确保主题教育走深走实、见行见效。
四、在“建新功”中笃行担当抓落实。将主题教育融入主责主业,规划麻万—上司—麻尾一线现场教学点,用活深河桥红色资源“富 ……
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