党课：把握历史主动 勇于担当作为 奋力推进中华民族伟大复兴

党课：把握历史主动勇于担当作为奋力推进中华民族伟大复兴
同志们：
中国_依靠_的科学指导洞察历史大势，担当历史使命，开创美好未来。__指出：“拥有_科学理论指导是我们党坚定信仰信念、把握历史主动的根本所在。”在_，中国_要完成团结带领_各族人民全面建成_现代化强国、全面推进中华民族伟大复兴的历史任务，就要不断从_中汲取坚定历史自信、增强历史主动的奋进力量。____思想是当代中国_、二十一世纪_。当前，第二批主题教育正在深入开展，应以此为契机，推动_更加深入地学习贯彻____思想，深刻把握这一思想的世界观和方法论，并使之转化为指导实践、推进工作的强大力量，以强烈的历史主动和担当精神奋力推进中华民族伟大复兴。
一、把握历史主动，就要从_中汲取真理的力量，科学把握人类社会发展规律和历史发展大势
_是科学的理论，创造性地揭示了人类社会发展规律。马克思创建了唯物史观和剩余价值学说，第一次科学阐明了人类社会发

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的组织团结动员群众，从而聚合起创造历史、改造世界的巨大物质力量。_同志指出：“人民，只有人民，才是创造世界历史的动力。”中国_人是人民利益的忠实代表，全心全意为人民服务是中国_人的根本宗旨，在革命、建设和改革各个历史时期，中国_最大限度地团结依靠人民推动历史前进。在艰苦卓绝的革命战争中，依靠千百万真心实意拥护的人民群众筑起真正的铜墙铁壁，夺取了战争的最后胜利。在新中国成立初期，中国_带领人民艰苦创业，激发人民群众的主人翁精神，创造出一个又一个建设奇迹。在波澜壮阔的改革开放和_中，中国_践行以人民为中心的发展思想，坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，凝聚起亿万人民群众的磅礴力量，取得了决胜脱贫攻坚、全面建成小康社会的伟大胜利。
__指出：“人民是创造历史的动力，我们_人任何时候都不要忘记这个历史唯物主义最基本的道理。”中国_是为人民而生、因人民而兴的无产阶级政党。当前，第二批主题教育在省以下各级机关及其直属单位和其他基层党组织开展，同基层群众的联系更密切。面向全面建成_现代化强国的奋斗目标，广大党员干部应进一步坚守和笃行_的人民观点、人民立场，赢得创造历史伟业的决定性力量。坚定人民立场、坚持人民至上，要始终把践行宗旨、为民造福作为最大的政绩，着力解决人民最关心、最直接的现实问题，不断实现人民群众对美好生活的向往。牢固树立群众观点、坚决贯彻群众路线，不断增强为了群众、相信群众、依靠群众的思想自觉与行动自觉，突出人民群众的主体地位，充分激发全体人民的积极性、主动性和创造性，从亿万人民中源源不断焕发出推进强国建设、实现民族复兴的磅礴伟力。
三、把握历史主动，就要用_的实践品格引领认识世界、改造世界的历史活动
马克思指出：“人的思维是否具有客观的真理性，这不是一个理论的问题，而是一个实践的问题。”_是来源于实践、发展于实践而又运用于实践的科学理论，实践性是_客观真理性的基本前提，也是区别于其他理论的显著特性。_在科学解释现实世界的基础上，更加致力于用实践的力量改变世界。历史活动也是人民群众的社会实践活动，一旦有了先进政_领导和科学理论的指引，人民群众的社会实践活动必将从自发走向自觉、由被动转为主动。在中国_领导中国人民奋力实现民族复兴的历史征程中，靠_指引前进方向和奋斗实践，在主动作为中担当历史重任，创造了一个又一个惊天动地的奇迹。以_同志为代表的中国_人把_基本原理同中国具体实际相结合，提出了农村包围城市、武装夺取_的革命路线，进而开辟了中国革命成功唯一正确的道路。以_同志为代表的中国_人坚持_的真理观和实践观，轰轰烈烈开展真理标准大讨论，冲破了僵化思想观念的牢笼，恢复了实事求是的思想路线，从而开启了改革开放新时期的伟大觉醒。
__指出，“_不是书斋里的学问，而是为了改变人民历史命运而创立的”，“_人必须做改造社会、改造世界的担当者，敢于担当责任，勇于直面困难”。开展主题教育，更要重视实践，只有重于践行才能推动事业发展。以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴面临着一系列新的实践，这就要求我们努力践行_实践观，在重实践、勇担当中，牢牢掌握未来发展、历史前进的主动权。必须深入学习____思想，用好其中蕴含的思想方法、工作方法，用以观察时代、把握时代、引领时代，在解决现实矛盾问题、防范化解重大风险上下功夫，不断改造客观世界、破解发展难题。特别是各级领导干部应在学习感悟新思想的过程中牢固树立正确的权力观、政绩观、事业观，大兴调查研究之风，掌握事物发展的规律，找到解决实际问题的方法路径，以满腔热忱和实干业绩推动经济社会高质量发展。
四、把握历史主动，就要厚植_的开放性，不 ……

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