【提纲】一、深学细悟，淬炼“追风赶月莫停留”的“赤诚之心”。（一）感悟：“学者非必为仕，而仕者必如学”。（二）回顾：回顾_历史，就是一部不断学习的历史。二、深耕细作，做实“衙斋卧听萧萧竹”的“为民之心”。（一）深研：“知屋漏者在宇下，知政失者在草野”。三、立行立改，锤炼“绝知此事要躬行”的“奋进之心”。（一）深思：“君子检身，常若有过”。（二）笃行：“畏则不敢肆而德以成，无畏则从其所欲而及于祸”。
专题党课：追随真理脚步，谱写赶考新篇
同志们：
2023年是全面_的_精神的开局之年，也是我们单位破题解题、承前启后的关键节点。根据
主题教育安排，今天，由我为大家作一堂
党课报告，借此机会，与同志们共同交流主题教育所得。
一、深学细悟，淬炼“追风赶月莫停留”的“赤诚之心”
（一）感悟：“学者非必为仕，而仕者必如学”。“重视学习是我们党推动事业发展的成功经验。”__曾深刻指出：“我们的干部要上进，我们的党要上进，我们的国家要上进，我们的民族要上进，就必须大兴学习之风，坚持学习、学习、再学习”。理论学习是党员干部夯实思想根基、筑牢理想信念、提升能力素质的重要途径，是中国_永葆生机活力的重要法宝。
（二）回顾：回顾_历史，就是一部不断学习的历史。新民主主义革命时期，_学习主要以_理论为主，一步步深
命担当。
二、深耕细作，做实“衙斋卧听萧萧竹”的“为民之心”
（一）深研：“知屋漏者在宇下，知政失者在草野”。从_同志通过回乡
调研，在“众人皆醉”的社会氛围中准确把握革命规律，发表《中国社会各阶级的分析》，到刘少奇同志通过沿京广线南下广泛听取意见，提出“_经济既有计划性，又有多样性和灵活性”的思想，再到__赴浙江调研后，首次正式提出“新发展格局”……这些经典的场景，无一不与深入调查研究密切相关。主题教育开展得好不好，关键要看群众是哭还是笑。群众的实践是最丰富最生动的实践，群众中蕴藏着巨大的智慧和力量。我们要明白，田间地头的事情问农民，抓鱼捕虾的事情问渔民，只有了解群众所思所想所盼，忧群众之所忧，急群众之所急，才能更好的解决主题教育过程中的痛点难点堵点。
（二）细抓：第二批主题教育面向基层更直接、联系群众更紧密，涉及的矛盾更复杂、亟待解决的问题更具体，便更需要广大党员干部把人民群众满意标准贯穿主题教育始终，以群众脸色为尺，丈量政策得失，既听群众顺耳话，更听群众逆耳言，立足眼前解决群众“急难愁盼”的具体问题，着眼长远完善解决民生问题的_机制，站在群众立场观察分析问题，增强看群众脸色办事的政治胆识。要去到群众身边细致地开展调查研究，通过接地气的“家长里短”，用刨根问底的劲头把问题挖深挖透挖全，抓住“主要矛盾”和“矛盾的主要方面”，把握“影响问题的因素”和“问题影响的因素”，通过深入分析典型问题得出普遍性结论，切实把调查研究成果转化为破解难题的实际成效。
三、立行立改，锤炼“绝知此事要躬行”的“奋进之心”
（一）深思：“君子检身，常若有过”。__在主题教育工作会议上提出了“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，为开展主题教育提供了行动指南。当前，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴正蹄疾步稳，这是我们建功立业的最佳时机。百年风雨兼程，百年大浪淘沙，我们党之所以能够历经岁月洗礼愈发朝气蓬勃、饱经磨难考验依然初心如磐，根本在于党始终以强烈的历史主动推进自我革命，始终坚持真理、修正错误，从不讳疾忌医。前途是光明的，道路是曲折的。建功路上少不了荆棘暗礁与大风大浪，甚至惊涛骇浪的风险挑战，这就需要我们奋力进取、迎难而上、敢打敢拼、勇于斗争。建新功，增强过硬斗争本领是支撑。倘若缺乏斗争本领或斗争意志不够坚定，极易在建功路上败下阵来。
（二）笃行：“畏则不敢肆而德以成，无畏则从其所欲而及于祸”。__在四川考察时强调：“检验检视整改成效，要看问题症结是否找准、整改整治是否到位”。“蜻蜓点水”激不起波澜，“隔靴搔痒”化不了顽疾。我们要坚持以党性立身做事，强化纪律观念和规矩意识，确保权力行使的公正性、合法性、民生性和廉洁性，弘扬实事求是、团结协作的时代精神。要拿出刀刃向内、刮骨疗毒的决心勇气，跳出自我的“牢笼”，带头向自己“开刀”。要敞开胸怀、畅通渠道，多方位、多角度倾听逆耳忠言，对标对表理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、
工作作风、廉洁自律等6个方面突出问题查不足、找差距、 ……
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