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调研报告:新时期加强队伍基层党组织建设的几点浅见

发布时间:2023/8/26 12:01:49 字数:4555
【提纲】一、当前基层党组织建设工作中存在的突出问题。(一)组织学习教育还需学深悟透。一是党委中心组理论学习不够深刻。二是党支部组织党员教育不严谨。三是党员个人自学主动意识不强。(二)开展党建业务还需抓牢抓全。一是_思想政治建设有所弱化。二是党委(支部)主体责任落实不到位。三是党务工作不规范。(三)党风廉政教育还需求实求效。一是在_作风建设方面。二、分析存在问题的原因。(一)思想认识不到。(二)理论学习不到位。(三)党务工作者能力不足。三、加强基层党组织建设的几点建议。(一)强化学习效果,注重学以致用。一是党委(支部)带头学。二是创新学习教育形式广泛学。三是立足本职岗位实际践行学。(二)提升党建质量,实现党建引领。一是严格落实基层党建责任制。二是规范基层党建业务。三是完善基层党建评议考核制度。(三)抓牢党风廉政,增强监督效能。一是加强教育防范。二是强化领导责任。三是加强监督执纪问责。四是强化制度建设,源头防腐。
调研报告:新时期加强队伍基层党组织建设的几点浅见
一、当前基层党组织建设工作中存在的突出问题
“上面千条线、下面一根针”,基层党组织应重在落实,严格执行上级党委颁布的各项规章制度和指示要求,不断提升自身建设能力,保证各项工作、任务顺利完成。在实际开展工作中,普遍存在学习教育不到位、党务工作不规范、党风廉政建设抓不实等问题。
(一)组织学习教育还需学深悟透。
“知法才能守法、学规方能遵规”,只有通过持续不断的学习教育,基层党组织及广大党员才能提升政治觉悟、思想道德修养,思想上、行动上要时时刻刻与_保持高度一致,才能严格贯彻落实上级党委各项指示精神,才能更好的遵守各项规章制度、照章办事,才能具备履行职责使命的知识技能。党委(支部)在开展日常的学习教育中,存在不深、不实的情况。一是党委中心组理论学习不够深刻。按照支队下发的教育和学习计划,各大队党委每月能够组织党委中心组理论学习,但学习仅限于规定内容,学习不够广泛,大部分班子成员不会提前预习,对学习内容研究思考不够,在发言时对学习内容掌握不全,理解不深刻,发言空泛,导致学习效果不佳,达不到学以致用的目的。二是党支部组织党员教育不严谨。存在教育者不认真备课,课件形式单一,图片、视频、案例较少,内容乏味,开展教育时仅限于机械的宣读原文,个人理解、感悟、观点较少,不能有效的引导党员学深悟透,有时以工作事务繁忙,以会代学,甚至存在只向党员
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求效。
一是在_作风建设方面。调查研究还不细不实,落实_八项规定精神还需要进一步加强,个别党员干部存在“经典调研路线”去的多,问题多、困难大的地方去的少的情况。“四风”监督检查还不够,纠正形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风还需进一步加强,对只说不干、不切实际、不担责任等形式主义、官僚主义的监督检查的力度还不够大。二是在_纪律建设方面,部分大队党委存在“老好人”思想,对某些重点领域和关键环节监督不到位,对干部监督手段措施不足,特别是对干部8小时以外的生活圈、朋友圈和社交圈等环节的监管还比较薄弱,管理存在失之于宽、失之于松、失之于软的情况,责任落实还不到位。精准践行监督执纪“四种形态”还有欠缺,虽然规章制度已经明确了谈话范围和责任主体,但是在实际执行过程中,缺乏有针对性的约谈和提醒,对存在的苗头性、倾向性问题掌握不够深入,导致谈话提醒经常流于形式,没有起到该有的预防和遏制作用。三是在廉政教育方面,各大队党委均能按照支队每月“廉政教育日”的工作要求,组织党员开展学习上级文件精神、通报违纪违法案例、观看警示教育片、参加支队廉政教育等活动,大部分限于落实现有任务,自主开展教育活动少,总结分享学习心得、开展大讨论活动少,教育学习效果还有待提升。
二、分析存在问题的原因
(一)思想认识不到。
抓思想是落实基层党建工作的关键,思想是行动的先导和动力,只有思想统一了,步伐才会一致,心才会往一处想、劲才会往一处使,工作才能够顺利开展。新时期,消防救援队伍面对“全灾种、大应急”形势任务,担负建设“国家队、主力军”的历史职责使命,要履行这一重大历史职责使命,就需要各级组织有一个坚强的领导_,加强基层党组织建设至关重要,事实也证明,思想上不重视党建工作的,其他工作也难顺利开展,但我们部分同志往往思想上认识不到党建工作的重要地位,在贯彻实施上功夫下得不够,党建工作的视野只停留在具体事务上,贯政策、把方向、抓管理、管思想、保安全、促发展等全方位工作组织、督促、落实不到位,这样就难以发挥基层党组织建设的“战斗堡垒”作用,难以团结广大党员、指战员齐心协力、开拓进取。
(二)理论学习不到位。
党员对“____思想”、_的重大理论、方针、政策、路线的学习,是提升自身政治理论建设的必修课,只有学懂悟透这些理论知识,才能增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,时刻与_保持高度一致,部分党员对理论学习的长期性重要性认识不足,认识还不完全到位、不够深刻,部分基层领导班子成员对自我学习的要求不高,学习内容单一,在理论学习方面存有惰性,不善于研究思考问题、理论联系实际,仅满足于现有的知识结构、理论水平和自身能力,安于现状,满足于差不多、过得去,学习的自觉性、系统性和全面性还不够,对新知识、新理论、新工作的研究还不全面,学习的方式方法还有待改进。
(三)党务工作者能力不足。
消防救援队伍岗位调整快,很多年轻同志通过自身努力工作,得到组织的认可,调整到基层领导岗位。职务提升了,角色变换了,担子加重了,责任增大了,但履职所需的知识、能力、水平不足的情况,在新任的党委(支部)书记、党务工作人员身上普遍存在,由于又不及时去学习、提高和充实自己,导致抓党建工作无从着手,不知道如何组织、如何开展、如何落实,屡次检查指出的问题,屡次再犯同类问题错误,此种现象值得引起重视和下功夫加以纠正,以切实提升基层消防救援队伍党建工作能力和水平。
三、加强基层党组织建设的几点建议
加强基层党组织建设是党建工作的重要课题,是一个需要常抓不懈、持之以恒的系统工作。针对以上问题的分析,浅谈几点建议。
(一)强化学习效果,注重学以致用。
一是党委(支部)带头学。大队党委、站党支部要切实扛稳抓牢主体责任,由书记带头学、积极抓、主动讲,严格落实“三会一课”详细制定学习计划,严格按照学习计划、时间节点要求,灵活学习方式方法,把学习____思想作为首要政治任务,开展好自主学、分组学和集中学,落实好支队下达政治理论、业务理论学习计划,切实强化全体党员的理论武装,不断提高政治领悟力、政治判断力和政治执行力。二是创新学习教育形式广泛学。坚持“线上+线下”学习教育双推进,依托“学习强国”APP、“火焰蓝政能量”、微信公众号等网上学习平台,动员党员利用业余时间自学,通过学习优质网络课件、微视频等内容,保证党员及时全面跟进学习。三是立足本职岗位实际践行学。将学习教育与大队全年重点工作结合起来,把主责主业工作成效作为衡量学习教育成效的重要标准,促进党员实现学习工作“两不误、两促进”。
(二)提升党建质量,实现党建引领。
一是严格落实基层党建责任制。基层党组织要认真履行党建主体责任,在推进党建工作上有思路、有措施,严格落实《党委(党组)落实全面从严治党主体责任规定》,抓好党建助推其他各项工作任务,要紧紧抓住基层党建工作责任制这个牛鼻子,坚持“书记抓、抓书记”“ ……
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