国企党委书记在市直机关处级领导干部学习_的_精神专题学习班上的研讨发言材料
尊敬的**校长，各位领导，同志们：
__取得了一系列重大政治成果、理论成果、实践成果，对我们党在_新征程上团结带领_各族人民全面建设_现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴，具有重大的现实意义和深远的历史意义。我们作为交通综合执法系统的党员干部，要学、思、悟环环相扣，以高度的“思想自觉”全面领会__的历史意义；要点、线、面融会贯通，以高度的“政治自觉”精确把握_精神的内涵外延；更要传、帮、带多措并举，以高度的“行动自觉”把__精神贯彻落实到交通综合执法工作全过程各领域。下面，围绕专题读书班学习内容，我谈几点
体会。
立足于“学”，在全面学习上下功夫。__报告是_各项工作的纲领性、指导性文件。要完整、准确传达学习__精神，切实做到真传真
学习上，要营造“互帮互助、学深学透、学准学活”的良好氛围，做到不让任何一名干部职工掉队。明确目标帮。帮学要坚持目标导向，要以帮促学、以学促思、以学赋能、以学导行，要帮出自我学习能力、自我革新能力、敢于斗争能力、守正创新能力、执法业务能力、服务群众能力、狠抓落实能力和应急处置能力等“八项本领”。帮学要紧密联系学习__报告及__最新讲话和文件帮；紧密联系学习__、
_报告精神帮；紧密联系学习__以来_事业取得的历史性成就、发生的历史性变革、走过的不寻常历程帮；紧密联系推进事业高质量发展的具体实践帮。理清思路帮。帮学要坚持问题导向，帮到点子上，要找准帮学对象的短板弱项，弄清问题成因，提供针对性的精准帮助。对于学习积极主动性较差，甚至有抵触情绪的帮学对象，要加强沟通交流，解决好思想上的问题，同时找准理论与实践的结合点，以学以致用为标准，让其真切感受到“学了有用”，改变“我说你听、我教你做、我帮你改”的学习模式，变“要我学”为“我要学”。对于学习能力和理解能力较差的帮学对象，要着眼于将复杂理论生活化，做到深入浅出，达到事半功倍的效果。结对互促帮。各级党组织要组织开展多种形态的结对帮学活动，进一步提升帮学的针对性、稳定性和实效性。依托“党旗红、交通蓝”党建联盟，成立跨市市区的理论联学互助小组，为结对帮学提供平台。处级以上领导干部要结合包挂制度，与包挂单位结对帮学，主动担起导师角色。科级干部要与本单位、本部门的职工“一对一”结对帮学，选好帮学对象，让帮学成为维护队伍稳定，凝聚发展合力的重要载体。职工之间按照自愿原则结对互促帮学，形成“比学赶超”的良性循环。
外化于“带”，在全面落实上下功夫。学习宣传_的_精神，要充分发挥各级党组、党员领导干部和先进典型的引领带动作用，着力推动形成群众看党员，党员看干部，干部看领导，领导看组织的“带学”格局，做到一级看一级，一级带一级。立足岗位带。各级党组织要切实担起责任，增强政治领导力、思想引领力、群众组织力、社会号召力，引导广大干部职工对标__报告提出的“自信自强、守正创新、踔厉奋发、勇毅前行”，增强政治定力、担当定力、纪律定力、道德定力，不断凝练培塑“铁心向党、铁肩担当、铁血为民、铁骨攻坚、铁面无私”的“五铁”精神。各级领导干部要充分发挥“关键少数”的带头引领作用，主动对标对表，增强学习宣传贯彻的政治自觉、思想自觉和行动自觉，学习上要做到先学一步、学深一层，思想上要忠诚拥护、坚定捍卫“两个确立”，行动上要走在前列、下沉一线，以钉钉子精神抓实抓细抓好各项工作。示范引领带。要深入开展__精神宣讲，宣讲员由各级党组织负责人、系统内先进典型、具有
演讲特长的干部职工组成。宣讲员要自觉担负起示范引领、带学促学职责，用好近年来改革实践所取得的显著成就，用好系统内的典型人物和典型
事迹，找准“小切口”“新角度”，讲基层职工愿意听、听得进、记得住、传得开的“身边人”“身边事”，把__精神送到基层，送到每一名交通综合执法人员心坎里。面向社会，加强全媒体宣传力度，利用电视、网站、报纸、微信公众号、微博、抖音等载体，通过线上课堂、短视频等形式，找准__精神与交通综 ……
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