研讨发言材料：立足自身岗位实际 努力书写“三篇文章”

研讨发言材料：立足自身岗位实际努力书写“三篇文章”
近日，__强调，“人民群众看主题教育是否有成效，最直观的感受是看党风方面存在的问题是否得到解决、党员干部作风是否有明显进步。”干部作风是政治生态的风向标和晴雨表，直接影响党风政风和干群关系。各级党员干部要牢牢把握以学正风的目标要求，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵，从思想上正本清源、固本培元，时刻保持思想上的清醒和坚定，争做学思用贯通、知信行合一的践行者。作为党员干部，应牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，带

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学习作为基础点抓紧、夯实，对_确定的主题教育学习材料反复研读、仔细琢磨，在原原本本学的基础上还要做到突出重点学、联系实际学，既要做到“知其然”还要“知其所以然”，努力在学习中廓清思想之标，调整行为之舵，凝心铸魂、筑牢根本。
二、找准突破点，做好“改”字文章。在学习贯彻____思想主题教育工作会议上，__强调，坚持边学习、边对照、边检视、边整改，把问题整改贯穿主题教育始终，让人民群众切实感受到解决问题的实际成效。抓好整改落实，既是主题教育的基本要求，也是主题教育取得实效的关键所在。“世间事，做于细，成于严”，抓好整改落实，既是主题教育的基本要求，也是主题教育取得实效的关键所在。广大党员干部要把检视整改作为突破点，以自我革命精神把“改”字贯穿主题教育始终，要把问题找实，对标对表____思想和_重大决策部署，系统梳理各类问题，要把根源挖深，瞄着问题去，追着问题走，弄清问题产生的原因，要细化整改措施，制定整改“路线图”和时间表，明确责任分工，将整改的每一个环节落实到具体部门和个人，防止整改过程中出现“二传手”的情况。既要坚决用好问责利剑，以失责必问、问责必严的实际行动倒逼责任落实，又要防止以简单问责基层干部代替整改责任落实，确保整改落实工作“不走过场、不打折扣”，真正做到“真解决问题、解决真问题”，努力让人民群众切实感受到主题教育的实际成效。
三、找准落脚点，做好“践”字文章。“为学之实，固在践履”。实践检验真理，理论指导实践。开展主题教育，首先要强化思想理论，其次重要的是用于指导实践。“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标”。要把____思想中蕴含的科学的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点转化为自己的思想武器，内化于心、外化于行，坚持在学习、学习、再学习的基础上实践、实践、再实践，以学促干，以学笃行，将主题教育中焕发出的热情转化为干事创业的动力，要以奋发有为的精神状态和“时时放心不下”的责任意识，忠实履 ……

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