【提纲】一、2022年教育工作总结。二、2023年工作计划。（一）深入推进六项重点。（二）健全完善四项机制。（三）精心培育两个典型。（四）严格落实五项措施。
县教育局2022年工作总结及2023年工作计划
今年以来，全县教育工作坚持以____思想为指导，紧紧围绕县委、县政府决策部署，认真贯彻新发展理念，以推动高质量发展为主题，以改革创新为动力，以办人民满意教育为目标，着力抓公平促普惠、抓内涵提质量、抓改革激活力、抓党建强根基，各项教育重点工作取得显著成效。
一、2022年教育工作
总结一是聚焦领航铸魂，_建设全面加强。认真学习____思想和__精神，通过集中学习、个人自学、研讨交流、书记讲
党课、观看红色影片、缅怀革命先烈等形式，深化理论学习，补足精神之钙；组建县委教育工委党史宣传团，举办教育系统党史宣讲大赛、
演讲比赛、知识竞赛，扎实开展“童心向党”和“从小学党史•永远跟党走”主题教育实践活动，掀起党史学习热潮。坚持把巩固拓展
党史学习教育成果与推动工作相结合，单位措办与党员帮办同部署，办结教育惠民实事*件，党史学习教育常态化制度化。全力推进党支部建设标准化，严格规范党内政治生活，落实“四抓两整治”措施，整顿软弱涣散党组织*个，创建党建典型*个，党建综合示范点*个，县**小学获省级标准化党支部。
二是聚焦课堂教学，教学质量不断提升。举办全县中小学理科教师实验技能比赛、全县中小学英语教师口语大赛，深入推进课堂教学改革。印发《关于进一步加强_教研工作的意见》，召开全县基础教育改革现场会，积极开展城乡赛教、岗位练兵、技能大赛、结对帮
板；招聘特岗教师*名，有效解决了乡村学校教师结构性缺编问题。印发《*县中小学教师“县管校聘”管理改革工作实施方案》，轮岗交流教师*名，城乡教师资源趋于均衡。制定了《*县中小学名师工作室建设与管理办法》，挂牌成立*个名师工作室，*名教师获评省市级骨干教师，县第三小学被确定为第一批*市思想政治理论课名师工作室。启动实施教师全员培训工程，完成国家级培训*人、省市级培训*人、县级培训*人，*市武清区跟岗任教*人，为提升教师能力素质搭建了平台。
六是聚焦规范办学，“双减”任务全面落实。印发了《*县义务教育阶段学生书面作业设计指导意见》，严格控制数量，优化作业设计，认真批改反馈，“零容忍”整治惩罚性、重复性、随意性等低效作业以及不符合学生年龄的课外实践作业行为，切实减轻义务教育阶段学生作业负担。及时召开部门联席会，联合县民政、人社、市场监管等部门定期开展校外培训机构专项治理行动，*所学科类培训机构全面停办，*所机构转型为艺术类培训有效减轻了学生校外培训负担。制定出台了《*县义务教育课后服务工作实施方案》，“一校一案”制订了课后服务具体办法，全覆盖实施“*＋*”课后服务模式，深入开展作业辅导、课外阅读、科普宣传、体育艺术、团队活动以及心理健康、素质拓展等服务内容，学校办学特色全面彰显。
七是聚焦刚性要求，
脱贫成果有效拓展。严格落实各项教育惠民政策，年内落实*类资助资金*万元，受益学生*万人（次）；为在高校就读的*名学生发放生源地信用助学贷款*万元；营养改善计划供餐学校增加到*个，惠及学校*所，受益学生*人。坚持控辍保学动态监测管理，*年全县无新增失辍学学生，实现了控辍保学动态清零。紧盯就业难、就业质量低等问题，与吉利汽车等*多家企业建立合作关系，年内开展就业指导培训*场（次），安置实习就业学生*名，派出*名教师驻厂跟踪服务，合作企业累计向学校捐赠奖教金、助学金共*万元，资助学生*人次，捐赠实训设备总价值*多万元。组建专业教学团队，培养“技能＋学历”的新型职业农民，*个教学点完成农民培训*人，助力乡村经济发展。
八是聚焦安全稳定，育人环境全面优化。及时修订完善教育系统
疫情防控工作方案、应急处置预案等五个方案和疫情联防联控制度、校园消杀制度等十项制度，严格校园封闭式管理，加强学校重点场所通风、消毒和环境卫生整治，落实晨午检、因病缺课（勤）病因追查、“重大事项随时报告”等制度，坚持错时上下学、错峰就餐、戴口罩、勤洗手、“一米线”等防护措施，加强师生疫苗接种，严格师生外出报备，强化排查_，落实“四早”要求，切实保障了广大师生员工生命安全和身体健康。全面落实学校安全主体责任，不断加强学校内部安全管理，持续加大经费投入，推进学校安防建设，学校保安基本配备到位，封闭化管理严格落实到位，报警设备和视频监控系统建设到位，城区学校“护学岗”设置到位，校园及周边环境全面优化。
虽然我们紧盯年初目标任务，各项教育重点工作取得了一定成效，但与_教育高质量发展的要求和人民群众对优质教育的期盼相比，还存在一些矛盾和问题：
一是部分薄改与能力提升项目建设进度较为缓慢，完工率较低，城乡教育布局不尽合理。二是一些小区配套幼儿园移交不及时，城镇幼儿园“大班额”“入园难”的现象依然存在。三是随着教育改革的不断深化，各种深层次矛盾接踵而至，深化教育评价改革、加强教师队伍建设、促进学生全面发展等工作刻不容缓，教育管理水平有待进一步提升。四是教师队伍结构性缺编严重，学前教育教师缺口较大，年龄老化、基础薄弱现象客观存在，专业素质水平整体偏低，教学活力不足。五是
农村中小学生源锐减，生均公用经费标准偏低，经费总额缩减严重，农村中学经费紧张，运转困难。
二、2023年
工作计划2023年全县教育工作将全面贯彻落实__精神和__关于教育工作的重要论述，认真落实县委、县政府新思路新部署新要求，坚持以高质量发展为主题，以深化改革创新为动力，以促进优质均衡为目标，深入推进六项重点，健全完善四期机制，精心培育两个典型，严格落实五项措施，进一步优化资源配置、提升办学品味、增强带动能力，扩大*教育竞争力、品牌力、影响力，全力推进教育现代化，努力建设*教育强县，为建设富裕文明幸福美好新*提供有力支撑。
（一）深入推进六项重点。一是全面提高教育质量。坚决克服学前教育“小学化”倾向，加强“游戏化”课程建设，规范保教行为，注重培育多元智能，探索幼小衔接新模式，实现“一园一品”；探索义务教育集团化办学模式，注重德育教育、个性发展和习惯养成，促进学生德智体美劳全面发展；加强普通高中学生职业生涯规划指导和新教材、新课标研究实践，全面提升高中教育质量；以打造“技能*”为引擎，加大职业教育经费投入，加强“双师型”教师培养，深化校企合作、产教融合。
二是持续深化教育改革。深化课堂教学改革，推进单元主题教学，常态开展经典诵读，打造高效课堂。深化高考综合改革，补齐办学硬件短板，引进紧缺学科教师，科学选课走班，确保“*＋*＋*”高考新模式平稳落地。深化“县管校聘”管理改革，健全教育局统一管理、学校按岗聘人、教师有序流动管理机制，推进师资均衡。试点推行乡（镇）大学区制改革 ……
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