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在全县教育工作推进会上的讲话

发布时间:2022/7/25 18:25:41 字数:5700
【提纲】一是总结一下成绩。一要提高政治站位,增强使命担当。二要客观总结成绩,坚定信心决心。三要正视差距不足,奋力赶超跨越。四要抓实教育帮扶,做好控辍保学。五要扭住关键环节,打造一流队伍。六要突出工作重点,落实根本任务。七要树立质量意识,抓实教学工作。一是科学分工,谁的事谁来做,谁做的事谁负责。二是制度管人,从细量化考核。三是习惯养成、久久为功。八要深化平安建设,守牢安全底线。九要依法防范打击,维护教育秩序。十要加强_领导,强化服务保障。
在全县教育工作推进会上的讲话
同志们:
今天是xx月xx日,我来xx县工作已整整一年。在这个时间节点,召开全县教育工作推进会,主要目的有二,一是总结一下成绩。在过去一年的工作中,大家在振兴xx县教育、提高教育质量方面,下了真功夫、花了大力气,付出了艰辛努力,也取得了一定的阶段性成果,县委、县政府对大家的辛勤工作是肯定的,对大家取得的成绩是满意的。二是统一思想认识,给大家再加加油、鼓鼓劲,齐心协力、共同努力,把下一阶段全县的教育工作做得更好、更扎实。
刚才,xx同志全面回顾总结了一年来全县教育教学工作的成绩和不足,并就下一阶段工作做了具体安排,讲的很具体,安排的也很到位,我完全赞同。需要我们下去后真正真心、用心用情加以落实。四位县直中小学校校长和xx学区主任作了交流发言,各有千秋,各有特点,大家做得都不错,从发言中我感受到了大家对教育工作的满腔热情和专业精神,大家要互相学习,加以借鉴,共同提高。下面,我简要讲十点意见。
一要提高政治站位,增强使命担当。做好教育工作必须旗帜鲜明讲政治。培养什么人是教育的首要问题,不管什么时候,为党育人的初心不能忘,为国育才的立场不能变。如何在教育工作中讲政治,就是要把__关于教育工作的重要论述落实到位,就是要把_、省委、市委关于教育教学工作的各项决策
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质资源”等方式提升质量,但促进县域内教育质量提升的方式和策略仍然还不够多元。对于上述问题,教育局要进行充分反思。我们的教育部门、教育工作者要有一个清醒的认识,万里长征我们刚刚走了一小步,起了一个好头,越是这个时候,越不能松懈,越需要谦虚谨慎、不骄不躁、再接再厉。我们必须变差距为潜力、化压力为动力,我们要坚守“xx”教育工作总思路不动摇,坚持“九个干教育”导向不懈怠,扎实做好“教育教学质量提升年”各项工作。所以会后要再加压力,往下传导,不要认为取得一点成绩就沾沾自喜。我们今天召开这个会议,就是要继续加压。从我开始,逐级传导压力。
四要抓实教育帮扶,做好控辍保学。当前,我们正处在巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接过渡期,做好控辍保学是守底线的一件大事。全县上下要抓好教育帮扶各项政策落实,提高教育资助政策覆盖面,实现脱贫家庭子女教育资助全覆盖。特别是义务教育阶段控辍保学工作,在新学期所有适龄儿童能否实现xx%的入学,各级责任人要行动起来,开展一次大排查,对适龄未入学和有厌学苗头的学生落实好“一生一策”,决不能让一名学生辍学离校。
五要扭住关键环节,打造一流队伍。有高质量的队伍,才会有高质量的教育。其一,要提升行政队伍服务能力。县教育局要切实加强自身建设,率先垂范、加强学习,吃透各级关于教育改革发展的政策要求,大力提升政策落实的指导能力。要转变角色定位,改进作风,经常深入学校、深入教师、深入学生,指导解决学校内涵发展、教师专业成长、学生学业提升等方面的困难和问题,努力从“领导者”“管理者”向“指导者”“服务者”转变,加快提升教育管理的“质”和“效”。其二,要提升校长队伍管理能力。去年xx中引进两位校长,xx中引进一位校长,实践证明这个决策完全正确。大家看看现在的xx中、xx中,凡是关心关注xx县教育的都能感受到两所学校的巨大变化。我们不缺行政管理者,缺的是好校长,好校长是稀缺资源,有什么样的校长就会有什么样的学校。大家要认识到,当校长就要当好校长、当名校长,要有真本事。希望全县更多校长都能迈入名校长行列。教育局要严格按照德才兼备、注重实绩、群众公认的原则,真正把政治硬、业务精、能力强的人选拔到校长岗位上来;要赋予学校更多的办学自主权,充分发挥校长管理学校的主观能动性,支持校长大胆管理、创新管理;要实施名优校长培引计划,通过“外引”和“内培”两条途径,切实提升全县校长队伍管理能力。特别要强调的是,各中小学校长一定要坚持深入课堂,听课、评课、议课,加强学校文化培育,以身作则,带出一批好教师、形成一个好校风。其三,要提升教师队伍专业能力。按照“缺什么、补什么”原则,大力推行“订单式”“定向式”培训,增强培训实效,加快提升教师专业能力。实施名优教师培训计划,组织培养对象到名校跟岗锻炼,促使更多教师成长为名师。要把班主任队伍建设放在更加突出位置,注重选评培育,完善管理机制,努力打造一支负责任、会教书、善管理、能协调的班主任队伍。其四,要提升师德师风建设水平。把师德师风建设作为学校工作考核、办学质量评估的重要指标,作为教师业绩考核、职称评审、岗位聘用、评优选模的首要内容,实行“一票否决”。持续深入推进师德师风建设,从严治校、从严治教、从严治学,严教风、正学风、树校风,以良好的校风带教风、用严格的教风促学风,促进教育教学质量快速提升。尤其要系统全面检视教师职业行为准则的落实情况,严把入口关、监督关、惩处关,严厉打击伤害学生的人和事,坚决清除“害群之马”,保护青少年学生健康成长。关于今年教师的补充,我们已经进行了笔试,成绩出来以后马上组织面试,进一步增强全县师资力量。
六要突出工作重点,落实根本任务。立德树人、培养德智体美劳全面发展的_建设者和接班人,是教育的根本任务,必须持续推进再发力,真抓实抓见成效。其一,要加强思想道德教育。全县各级各类学校一定要把思想政治引领作为重中之重,创新思想道德教育途径和载体,通过学生喜闻乐见的方式,强化道德实践、情感培育、心理健康指导和行为习惯养成,努力增强德育工作的吸引力、感染力和针对性、实效性。要充分发挥学校主导作用,引导家庭、社会增强责任意识,形成学校、家庭、社会协调一致的育人合力,教育引导学生厚植爱国情怀、树立远大理想、涵养良好品德、形成健康人格,为学生成长成人、全面发展奠定坚实基础。其二,要加强综合素质提升。重于智、弱于体、少于美、缺于劳,是当前部分学校教育的真实写照,要牢固树立德、智、体、美、劳“五育”并举的科学教育理念,在提升教学质量、增强学生体质、发展学生特长、培育学生劳动素养上均衡用力、狠下功夫。教育部门要抓住“双减 ……
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