“双减”政策落地教师发言稿

“双减”政策落地教师发言稿——积极应对“双减”下的新挑战
日前，__办公厅、_办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，简称“双减政策”。
减轻学生作业负担、开展丰富多彩的课后服务、提升教师教学质量……新学期，新变化，在“双减”政策下，我校在新学期的教学安排上做了多项调整，推进“双减”政策全面落地。
今年的秋季开学，我市教育部门也是全面落实国家的“双减”政策，要求学校减轻学生课后作业负担，同时也减少课外培训负担。
新学期开始，“双减”新政落地，将让中小学的办学生态发生巨变，学校教育主阵地地位增强，教师肩上的责任无疑更重，专业性要求更高。“双减”新政给老师带来了哪些影响？“双减”之下，如何让教育回归，让幸福回归。作为一名教师，该如何积极应对“双减”下的新

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其实还将之前一直实施的周三无作业日延续，彻底地减轻学生的课业负担；第二个增强亲子沟通，“千师访万家”活动，既能够增强家校沟通，更能够让学生和老师之间增强一种情感。
国家推行“双减”政策，让学科教育回归学校和课堂，禁止校外培训机构超前补课，这政策是好的，可是家长有不少是焦虑的，孩子放学没人管怎么办？今年，我校全面推行课后代管服务，不仅解决了家长接送难的问题，与此同时，学生也不用再奔波各种补习班，所有学习难题是校内解决，花式课程，促进学生们身心健康。
三、每一位教师都要切实落实好课堂教学，做到应教尽教。
学生在校时间，教师在课堂上要引导到位、点拨到位、训练到位、提升到位，不仅让学生吃得饱，吃得好，还能让有潜力的学生找到跳一跳的感觉；不要为一己利，做有损师德的事情，也不给课外培训机构以可乘之机。
在此需要特别强调的是，一定要对学生完成书面作业的时间有一个总量控制——按照“双减”和“五项管理”要求，确保小学一、二年级不布置家庭书面作业，小学三至六年级书面作业平均完成时间不超过60分钟，初中书面作业平均完成时间不超过90分钟。
今年秋季开学后，义务教育学校课后服务将实现全覆盖，结束时间与上班族下班时间相衔接，并为有需求的孩子提供延时服务，切实解决家长接送难的问题。课后服务主要内容是指导学生认真完成作业，并对学习有困难的学生进行辅导答疑，开展丰富多彩的文艺、体育、劳动、阅读、心理辅导、科普兴趣小组及社团活动，为孩子提供多样化的学习需求。
“双减”表面上是要全面减轻学生负担，降低考试压力，但根本之策在于深化教育教学改革，提升课堂教学质量，优化教学方式，同时鼓励支持学校开展各种课后育人活动，满足学生的多样化需求。所以“双减’更深层的逻辑基础则是老师必须爱教育，学校必须爱老师，惟其如此，才能强化学校主阵地作用，做到应减尽减，应教尽教。
课后服务的内容主要以作业辅导为主，也就是我们说的“1+N”，1就是作业辅导，N就是挖掘学校教师的潜能，琴棋书画，吹拉弹唱等艺体类方面，尽可能地拓展学生视野，为老师搭建这样的平台，也为学生个性化服务提供这样的平台。活动中体现了自我，放飞了自我，而且个性也得到了张扬。
按照国家的“双减”政策要求，学校每周五天时间都要服务，而且是每天服务至少两个小时。今年，市教育部门不但推行课后服务，同时也开展课前服务，可以说切实解决家长接送难的问题。
有些双职工的家庭上班时间比较早，我们到校时间相对比较晚，所以我们适时推开了课前服务，也就是允许家长七点半把孩子送到学校，由我们的老师开展体育锻炼和诗文诵读等等一些活动。这个时间也能够与家长的上班时间进行衔接，这样的话能够保证解决家长的后顾之忧，这也是我们开展我为群众办实事的开局项目。
双职工家长的接送问题解决了，可同样需要接送孩子的教师，在双减之后又该如何权衡日常工作和孩子接送呢。
设置丰富多彩活动项目，加大对老师的劳 ……

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