党员“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行“专题组织生活会个人对照2篇

党员“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行“专题组织生活会个人对照2篇
“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行“党史学习教育专题组织生活会个人对照检查材料
党史学习教育开展以来，我依据市委有关部署要求，坚持读原著、学原文、悟原理，通过自学、集合学习等方式，仔细研读了《论中国_历史》《_、_、_、_关于中国_历史论述摘编》《____思想学习问答》和《中国_简史》等内容，对中国_百年峥嫌岁月和百年辉煌成就有了愈加深刻的认识，进一步筑牢了信仰之基，补足了精神之钙，把稳了思想之舵。同时依据此次组织生活会相关要求，结合分管工作实际，进行了深化思考，开展了深刻的党性剖析，现将有关情况报告如下。
一、心得体会
__在党史学习教育大会上强调，本次党史学习教育总的目标要求就是学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。作为党员干部，特殊是领导干部必需精确掌握目标要求，深化学习百年党史，吸取经验教训，传承红色基因，真正做到学党史、悟思想、办实事、开新局。
（一）在学史明理中扎深理论之根。历史充足证明，_是确保中华民族浩大复兴的巨轮始终沿着正确航向破浪前行的强大思想动力。学史明理关键在于从_超凡历程中深刻总结_中国化的历史启示，吸取思想滋养、感悟思想伟力。____思想是党坚持和发展_的最新理论成就，需要我们摆在突出位置深化学习。学习党史，就是要坚持不懈用_创新理论成就武装头脑，全面深化对_执政规律、_建设规律、人类社会发展规律的认识，愈加精确掌握_理政新理念新思想新战略，更好推

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人民服务的理念与日常工作的联系不足紧密，对“为了谁"“服务谁”的理解还需进一步加强。
（四）在开创新局上还需进一步用力。作为市委副书记,是书记的左右手，推动市委中心工作落地落实的排头兵，但在开展工作中满足于四平八稳、按部就班，习惯于按常规办事，缺乏探究创新精神，对工作的看法和精神尚可，但安于现状，思维不活，满足于工作任务顺遂完成，争创一流的激情有所不足。
三、存在问题的缘由
深刻剖析问题的根源，主要有以下三个方面。
（一）在思想认识方面。对理论学习重视不足，是学习缺乏主动性的主要缘由，自认为受党培育教育多年，对_的信仰和对_、_的信念比较坚定，不自觉地放松了对自己的要求，对于学问的学习趋于功利化,感觉对自己有用的，就拿来看看；而与工作关系不大的，则束之高阁。没把理论学习当作提升自身素养的重要途径，往往是为了学习而学习，满足于一般的了解，没有刻苦钻研。
（二）在党性修养方面。理论学习不足，精神上补“钙”不准时，对自己世界观、人生观、价值观改造时紧时松，对履职尽责的思想自觉磨炼不足。总认为在推动工作的过程中步骤走到了、任务落实了就行了，满足于已经推动的工作和取得的成就，因此在工作中不敢大胆去探究和创新。面对工作中的困难和摩擦尤其是遇到麻烦问题，信念不足，不敢“啃硬骨头”，怕干欠好，也怕冒犯人。
（三）在为民宗旨方面。虽然始终坚信“人民群众是历史的制造者”，能够定期深化企业、乡镇、社区开展调查研究，仔细开展走流程活动，但还是浮在面上多、沉入一线少，没有真正和群众打成一片。
说究竟，就是“从群众中来、到群众中去，一切为了群众、一切依靠群众"的思想落实得还不到位。没有完全从思想上、行动上深刻理解、主动践行_群众看法、群众路途。
四、下一步整改措施
我将以此次组织生活会为契机，全面深化整改自身存在问题，以问题整改的实际功效，推动各项工作全面提升。
（一）加强理论学习。深化学习____思想，进一步提高运用_立场、看法、办法分析问题和解决问题的能力，树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定道路自信、理论自信和制度自信，筑牢思想防线。真正把理论学习作为提高自身素养的第一位的任务，从应付性学习转变为主动钻研学习；从为了工作的“要我学”转变为提升自己理论素养的“我要学”，端正看法，制定计划，持之以恒。正确处理好学习与工作的关系，自觉挤出时间刻苦自学，向实践学习、向群众学习，优化学问结构，提升理论水平和工作能力。
（二）勇于开拓创新。连续深化学习党史，吸取党史中蕴含的_原理，进一步解放思想，增强创新意识，实事求是、与时俱进，从政治、全局的高度认识事物，提高运用_创新理论武装头脑、指导实践、推动工作的能力，不断推动学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新，以新思路、新举措开创工作新局面。以“谋事要实、创业要实、做人要实”的看法，树立锐意进取的思想，在工作中脚踏实地、真抓实干，精益求精、争创一流，努力在争先创优中走在前作榜样。
（三）树牢宗旨意识。进一步树牢_宗旨意识，践行群众路途。
深化开展“我为群众办实事”实践活动，主动深化一线、深化群众开展调查研究，了解群众因苦，掌握第一手资料，为市委决策部署供应依据。仔细落实信访总召集人职责，满怀深情接待信访群众，主动为信访群众排忧解难,在源头解决信访难题。
“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行“党史学习教育专题组织生活会个人对照检查材料依据本次组织生活会的要求，在会前仔细学习党史的基础之上，紧密结合个人思想和工作实际，深刻查摆了自身存在的问题，剖析了产生问题的缘由，提出了切实可行的整改措施，现将有关情况进行汇报。
一、存在的问题
（一）在学史明理方面存在的差距。明理是学史的基础,通过仔细学习《____思想学习问答》《论中国_历史》等4本书，对中国_为什么“能"、_为什么“行"、__为什么“好”有了更好的理解。但工作中有就事论事、有用主义的倾向，在学深悟透、知行转化上还需努力。
对照“学党史、悟思想、办实事、开新局”的要求，还存在三个不足。
一是系统学习不足。党史、新中国史、改革开放史、_发展史，既亲密联系又各有侧重，我在学习中没有很好的掌握“四史”的关联性和整体性，存在应急式、突击式、要点式学习的现象，往往是“扫瞄式"“标题式"“概要式”学习，全面学、系统学、深化学不足，对很多内容理解领悟比较浅薄。二是理解精髓不足。特殊是关于“____”论述，虽然通读了一两遍_讲话，记了一些基本内容，没有精确掌握蕴含其中的_立场、看法、办法，一知半解、浅尝辄止的问题是存在的。三是实践运用不足。理论指导实践有差距，学归学、用归用，学用两张皮的现象照旧存在，运用_系列讲话中蕴含的科学工作办法和思想办法解决制约工作难题还不足。如同，全面深化改革、构建新发展格局、防范重大风险挑战等问题推动力度不足，缺少体现自身特色的创新性招法和举措，致使问题在确定范围内仍旧存在，没有获得根治。
（二）在学史增信方面存在的差距。通过学习党史，我进一步增强了道路自信的底气，进一步坚定了理论自信的定力，进一步明晰了制度自信的优势，进一步沉积了文化自信的精神。但在把学习成就转化为不行撼动的理想信念，转化为正确的世界观、人生观、价值观方面做的还不足。一是国家构建新发展格局进程不断加快，中西部各县市区都在抢抓承接东部产业转移的发展机遇，XX作为一个产业匮乏的西部县城，我在进一步伐整深层次利益格局和变革制度体系上时而缺乏信念和决心，思想自觉和行动自觉还不足。二是没有做到重要改革亲自部署、重慷慨案亲自把关、关键环节亲自协调、落实情况亲自督查，对难度大见效慢的工作没有做到不舍微末 ……

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