政府机关党支部班子党史学习教育专题组织生活会对照检查材料

政府机关党支部班子党史学习教育专题组织生活会对照检查材料
党史学习教育活动开展以来，我支部紧紧围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”的总体要求，先后认真抓好本支部党员个人自学、集中辅导、研讨交流、积极开展“我为群众办实事”实践活动，并及时将本支部党史学习教育活动开展情况向上级报告。按照市党史学习教育领导小组关于开好党史学习教育专题组织生活会的通知要求，会前各支委委员之间、支委委员与党员之间相互交心谈话、广泛征求意见建议，查找问题和不足，并剖析问题原因，制定整改措施。作为机关党支部书记，下面我代表支部班子作对照检查发言，请同志们予以批评指正。
一、存在的主要问题1、在组织开展党史学习教育方面。
3月初党史学教活动启动以来，支部班子迅速统一思想，按照上级要求，认真制定党史学教方案，深入抓好党员学习，积极开展工作调研、结合工作岗位职责，切实为群众办实事、办好事。但对照上级要求还存在以下差距。一是在

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作为最大政治任务和头号民生工程，紧盯贫困人口全部脱贫、贫困村全部出列目标，组织各部门、各村打好“四个硬仗”，确保“一达标两不愁三保障”各方面指标达标，按期完成7个贫困村，贫困户1453户5766人的全部脱贫摘帽工作，乡党委2021年荣获“全国脱贫攻坚先进集体”称号。用好用活农村基层组织“整乡推进、整县提升”示范创建政策，聚焦“五个基本”，采取“选树先进、整顿后进”的方式，扎实推进7个村级支部标准化规范化建设，**村党支部被省委评为“全省党支部标准化规范化建设示范点”。以创建州级党建示范乡镇为契机，探索形成三治融合、三业共进、三法提质、三化服务、三方协力“五个三”为支撑的乡村治理工作模式，以村规民约、家风家训为抓手，稳步推进文明家园建设，实现乡村治理自治、德治、法治有效融合。组织召开了1次乡人民代表大会，组织代表认真听取和审议了相关工作报告，通过相关工作决议，提出了议案、建议和意见，有效地将党委的决策部署转化为人民的意愿，并依法补选1名人大主席，并收集整理代表议案、建议7条，完成县第十七届人代会第五次会议代表建议办理主办件答复4件，协办件14件，做到件件有答复、事事有回音，确保代表建议办理答复率达100%。
4.“我为群众办实事”情况今年来，组织开展了脱贫攻坚巩固提升大走访、大帮扶、大化解活动，重点对收入低于6000元的农户以及“两类”人员进行全覆盖走访，排查出因病、因学、因残以及就业不稳定的群众59户，并针对各户群众实际情况，组织相关部门对排查出来的风险户及时制定帮扶工作措施，争取国家政策及时给予帮扶，目前，排查出来的59户风险户已经化解。对高铁历史遗留问题进行摸排，排查出22个历史遗留问题，组织县铁建办、乡工作组、村两委及十八局项目部，对历史遗留问题进行协商，目前，已经解决**村****大山1号隧道二号横洞洞口弃渣场便道征地款5.3万元，**新增横洞**大山一号隧道公路拓宽补偿款6.7万元，**村久利组后山林木、耕地补偿17.9万元，以及22户群众补偿款25.9万元，积极组织**村片区三个村，对十八局项目部与群众的欠款进行了排查，梳理出56条欠款，涉及资金406.8万元，目前已经提交县铁建办、十八局项目部组织核实，同时与十八局协商达成解决问题意向16个，着力化解了群众与高铁十八局矛盾纠纷。
二、检视问题（一）在坚定理想信念方面。主要有两个方面的问题：
一是在“学什么”上，存在碎片化问题。没有从不断提高党史学习教育的政治高度来把握理论学习，往往是让学什么就学什么、安排学什么就学什么，缺乏学习的主动性和积极性。
比如：有时总以业务工作忙为理由，把学习当成软指标，指定学习书目和篇目虽然能够通读，但是精读和有侧重有选择的深入研读还不够，导致对重大历史事件的前后联系、形成的重大历史意义、蕴含的理论知识认识不够深刻。二是理想信念有所淡化。在面对新形势、新要求，虽然平时注重加强学习，但不同程度存在实用主义倾向，对思想政治理论学习的重视程度不高，在理论与实际相结合方面有所欠缺。比如：
对_新时代中国特色社会主义思想上，学思践悟、融会贯通还不到位，导致理论学习与实际工作脱节的现象时有发生。
（二）在增强历史自觉方面。主要有两个方面的问题：
一是政治敏锐性不足。对新时期党面临的挑战、危险、考验认识不足，对一些敏感问题， ……

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