党史学习教育专题组织生活会个人检视剖析材料9篇

党史学习教育专题组织生活会个人检视剖析材料9篇
党史学习教育专题组织生活会个人检视剖析材料1
一、学习__在庆祝中国_成立100周年大会上的重要讲话情况。
在“庆祝中国_成立百年大会”上，_的重要讲话，振聋发聩鼓舞人心，让我深深的理解了为什么没有_，就没有新中国；有了_，中国的面貌就焕然一新，也是中华民族在一个世纪的沧桑巨变中得出最根本结论的原因所在。“江山就是人民、人民就是江山”就是人民是否认可执政者、赞同执政者、拥护执政者、是否始终把人民放在心上捧在手心。中国_根基在人民、血脉在人民、力量在人民。
这就要求我们把全心全意为人民服务的宗旨融入到工作的各个方面。一要坚持人民立场。要始终与人民站在一起，真正做到一切为了群众、一切依靠群众，自觉地站在人民群众立场上想问题出办法作决策,以群众的满意度作为衡量我们工作的根本标准。二要保持与人民群众的血肉联系。我们_最大政治优势是密切联系群众，党执政后的最大危险是脱离群众，我们要始终保持同人民群众的血肉联系，不断增强同人民群众的感情，始终把群众呼声作为第一信号，把群众需要作为第一选择，把群众利益放在第一位置，把群众满意作为第一标准，与人民心心相印、与人民同甘共苦、与人民团结奋斗。三要着力解决人民群众急难愁盼问题。能不能听民声、解民忧、纾民困，这是检验我们工作成效的根本标准。为向第二个百年奋斗目标迈进、不断开创各项事业发展新局面指明了前进方向、提供了根本遵循。因此自己要切实增强学习贯彻__重要讲话精神的政治自觉、思想自觉、行动自觉，心怀“国之大者”深刻认识全面建成小康社会的伟大成就和历史意义，深刻认识全面建成小康社会是中华民族的伟大光荣、中国人民的伟大光荣、中国_的伟大光荣，充满信心地为实现第二个百年奋斗目标而继续努力。
二、学习____思想和指定材料情况。
按照组织要求对《论中国_历史》、《中国_简史》、《____思想》、《____关于中国_历史论述摘编》指定材料的学习，在通读一遍的基础上，结合自身情况有些许感悟交流一下利于后续深入学习理解。通过此次学习“以史为镜，可知兴潜”历史是最好的教科书。让我了解到_光辉历程，在_百年斗争史中，_历史已经成为国家和民族宝贵的精神财富。
重温我党从成立以来，为中华民族和中国人民所建立下的不朽功勋未曾远离，没有_就没有新中国。让我更清楚的认识到，作为一名普通的党员，通过学习党史，坚定忠于_信念，启迪每个党员在建设和发展__社会的伟大进程中，必须更加坚定地、更加自觉地维护和坚持_领导，更好的肩负起时代赋予的崇高使命。作为党员，自己更要从党史中汲取前进的智慧和力量，坚定理想信念，砥砺初心，为更好的做好本职工作为集团公司增光添彩贡献力量。
三、党史学习教育中存在问题
（一）对照党史学习教育目标要求，在坚定理想信念方面存在的问题。
主要表现在党性修养不够系统、全面，党性观念还存在一定差距，遇事没有从政治上思考和认知，党史学习也主要集中在_新理论新观念以及集团公司和集团党委新召开的重要会议精神上，没有深入系统的对_历史和一百年来_智慧结晶认真学习研读，加以领会融入到本职工作上。
（二）对照党史学习教育目标要求，在增强历史自觉方面存在的问题。
通过剖析分析自己存在学用结合不够的问题，尽管也知道学习的

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习教育目标要求，在增强历史自觉方面存在的问题。
一是创新进取的意识还有欠缺。对待工作有时只满足于认真完成领导交办的任务，常常只是根据领导布置的工作，说一步走一步，开拓创新意识还不够，工作上的主动性不强，能动性不够。由于思想不够解放，说谈不上敢想、敢试、敢闯、敢干，缺乏知难而上，排难而进的工作态度和果断精神，在平时的工作中，不能创造性地开展工作。
二是政治敏锐性不够强。虽然能够坚决做到“两个维护”，但是对_我们党面临的“四大危险”“四大考验”的严重性重视不够，特别是对_态斗争的严峻性认识还不够，缺乏坚决斗争的坚定性和自觉性。
（三）对照党史学习教育目标要求，在弘扬优良传统方面存在的问题。
虽然能够经常参加支部学习和组织生活会，但有时还存在“这些离自己有点远、跟自己关系不大、自己只要干好组织交给的工作就可以了”的模糊认识；在贯彻上级要求、执行领导指示时，有时更多的是从本职岗位去受领任务、筹划工作认为“听号令、做动作”就可以，有时协调工作还不够积极主动，成效还不够明显。
（四）对照党史学习教育目标要求，在加强党性锻炼方面存在的问题。
在自己的工作中，在团队协作和与其他同事、党员同志的交流沟通上还很薄弱，不能主动的与其他同志交流工作的经验与得失。常常在遇到困难的时候，遇到问题的时候，抱着“还有其他同志”解决的侥幸心理，没有发挥一名合格_员“冲锋在前”的奋斗精神，缺乏一种_员应有的担当精神。
（五）对照党史学习教育目标要求，在发挥党员先锋模范作用，立足岗位、履职尽责，为群众做实事好事方面存在的问题。
在日常的学习工作中，大局意识有所欠缺，仅仅认为只要把自己分内的工作做到位就好，不能有效的从团队的角度想问题，常常意识不到自己在团队中是一名_员，应该起先锋模范带头作用，应身先士卒，为其他同志树立一个好榜样。
四、问题产生原因剖析
（一）对于学习“走过场”、停于形式、敷衍了事，平时单位组织的学习会积极参加，但思想上未引起高度的重视、学习时缺乏思考，理论联系实际不够，没有严格的学习计划和约束自己学习的制度，只能说求知欲重，但缺乏持之以恒的自觉性，从而导致想问题、办事情、干工作难免有主观性、局限性、片面性、想的不远，站得不高，思想境界没有提到更高的层次。
（二）在理想信念方面，放松了理想信念追求，历史视野有待开拓、历史唯物史观有待提高，特别是对于_最新理论、方针、政策，_百年历史，未能做到及时掌握，融会贯通、烂熟于心。作为一名部室负责人，日常工作中，注重个人日常工作、党性修养、业务素质的提高，忽视了对周边同事的引导教育，没能有效发挥好党员模范带头作用和引领作用。
（三）工作开展急躁，开拓意识欠缺。缺乏知难而上、排难而进的工作态度和果敢精神，注重工作结果，缺乏质量要求。
没有较好的带领本部门的员工共同研究政策，创新思路，不能以全面多方位的视角合理安排工作。
五、努力方向和整改措施
（一）强化学习观念，提高党性修养要毫不动摇地把理论武装作为主抓手，克服以干代学、以干挤学的问题，深入学习__理论体系、_光辉历史和优良传统，深刻掌握精髓，以理论指导工作，进一步树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，做到以理论理想、党章党纪、先辈先进为镜，提高个人党性修养，提高处置问题的能力。
（二）改进工作作风，提升工作效率强化担当意识，对照革命先辈担当奉献精神，带头担当，积极发挥的战斗堡垒作用，着眼于理论联系实际的灵活运用，大胆解放思想，不断开拓创新，运用新观念、新思路、新方法创造性开展工作，以更高标准、更严要求，精益求精的态度，完成好组织交予的各项任务。
（三）保持党员先进性，充分发挥模范带头作用是坚持正人先正己，身体力行，从自身做起，以身作则，率先垂范。要求别人做到的，自己要首先做到。对个人存在的各方面问题，坚持即知即改，从现在做起，从点滴做起，规范工作、细化流程。不只拘泥于做账，积极控制成本费用开支，注重货币时间价值和风险防控，按时核对账载和实物，实抓应收账款，预防呆账，减少坏账，增强财务避贯性。在每项工作完成之余，多关注各个环节数据状况、关联信息，发现问题及时处理。
这次围绕四个方面问题，自我剖析对照检查的过程中，越发感到责任重大、使命重大，越发感到理论不足、能力不足，在今后的工作中，我会充分发挥主观能动性，以强信念、蹚新路的精神，不断探索先进的方法，总结提炼工作经验，强化学习，对标一流，不断提高工作的质量和效率，认真执行_各项纪律要求，认真做好各项工作。同时，更加严格的要求自己，克服松懈心理和懒散情绪，梳理崭新的奋斗目标，保持旺盛的精力，积极肯干，吃苦耐劳，为信息技术公司的发展贡献出自己的一份绵薄之力。
以上对照检查，请各位领导批评指正。
党史学习教育专题组织生活会个人检视剖析材料3按照实业集团党委关于党史教育学习部署要求，本人系统学习了《论中国_历史》《_、_、_、_关于中国_历史论述摘编》《____思想学习问答》《中国_简史》等相关内容，围绕《关于召开党史学习教育专题组织生活会有关事宜的通知》有关要求，紧扣“学党史、悟思想、办实事、开新局”主题要求，在学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行四个方面取得了阶段性成效，在中国_为什么“能”、_为什么“行”、__为什么“好”等问题上有了进一步的认识。现检视剖析如下：
一、学习__在庆祝中国_成立100周年大会上的重要讲话情况。
通过学习本人明白要做到学史明理，学史增信，切实坚定理想信念，自觉做到“党在心中”，不做“两面人”，这是对一名_员最起码的要求。我国目前正处于全面建设_现代化国家新征程，我们要进一步增强政治定力，牢牢把握正确政治方向，做到在各种重大斗争考验面前，始终保持忧患意识，持续保持爬坡过坎、滚石上山的精神状态，时刻绷紧防范化解风险这根弦，打好主动仗，及时消除各种隐患。作为一名普通的预备党员，虽做不出什么巨大的贡献，但要将_事业、公司的事业装在心中，不能认清形势，为党分忧，也不是一名合格的_员。作为公司的一员，我更要充分认清公司生产经营工作的政治属性，在工作实践中，自觉将_意志贯穿于日常工作任务，体现于每一个环节，用职业的忠诚来实践对_诺言。
二、学习____思想和指定材料情况。
本人通过认真研读了_指定党史学习教育的配套学习材料，充分认清学习党史的重大意义，切实把思想和行动统一到_决策部署上来，特别是结合2021年，既是我们党百年“华诞”，又处在两个一百年奋斗目标历史交汇的关键节点。我通过学习党史，不断用_奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向，进一步厚植初心，强化使命，以不变的_人本色，投身伟大的奋斗历程，真正做到“学党史、悟思想、办实事、开新局”，适应新的形势，完成新的任务，实现新的发展，争取尽快转正，做一名合格的_员。
三、党史学习教育中存在问题
（一）对照党史学习教育目标要求，在坚定理想信念方面存在的问题。
一是学习_创新理论的“挤劲”和“钻劲”不够，往往只是按照规定的学习内容，划重点，做笔记，保证学习时长，做到留有痕迹，对有理解难度的理论篇章（节），则浮于表面，缺乏真正学懂弄通，钻研透彻的恒心和韧劲。
二是学用结合不够，在理论体系把握和新理念融会贯通运用上缺乏深刻的理解和认识，特别是有效运用____思想理论武装头脑、指导实践、推动工作不够，不能灵活地把创新理论、新发展理念与本人岗位工作有机、高效地结合。
（二）对照党史学习教育目标要求，在增强历史自觉方面存在的问题。
一是创新意识不强。在落实执行工作安排方面，还存在机械执行，按部就班，凭老观念、靠过往老经验办事，没有创造性地将相关要求与岗位的实情相结合。
二是存在“重业务，轻党建”的思想。理论联系实际不够，没有自觉地、有意识地将所学的理论知识融会贯通，运用其立场、观点和方法去进行工作，缺乏党建思想观念引领，结果导致全局性、前瞻性、创新性工作思路不多。
（三）对照党史学习教育目标要求，在弘扬优良传统方面存在的问题。
一是学习典型事迹不深不细。在党史学习教育活动中，自己虽然学习了_成立以来党内涌现出的一代代优秀和先进分子，也了解了他们的感人事迹，心中也产生了共鸣，但对他们的先进典型事迹仅仅停留在“学过”这一层面，没有很好地分析、思考感人事迹背后的深刻道理，没有从中吸取更多的前进力量和奋斗的勇气。
二是对标看齐标准有所降低。虽然能够在工作中起到引领示范作用，也能够体现奉献精神，能够以单位为家，但工作实效不显著，业务发展缓慢，缺乏锐意进取，奋勇拼搏的奉献精神。
（四）对照党史学习教育目标要求，在加强党性锻炼方面存在的问题。
一是工作开展创新性不足，在经营上存在不创新的问题，表现创业不实，没有靓点，没有新的突破和更好的做法，造成了经营创效没有得到良性发展。
二是学习上未能起到引领作用，在政治理论学习上没有做到常态化，而是停留在组织学习、完成学习笔记的过程上，对学习的内容没有深度认识，没有精准理解，在开展工作上存在一定的差距，
（五）对照党史学习教育目标要求，在发挥党员先锋模范作用，立足岗位、履职尽责，为群众做实事好事方面存在的问题。
一是存在引领意识不强，面对工作业务上存在的瓶颈问题没有在困难面前挺起脊梁，带领团队想办法、攻难关、谋发展，而是等业务、吃老本。
二是缺乏与群众沟通的深度，了解员工所思所想不全面，听取意见建议不广泛，缺乏向书本学习、向实践学习的主动性，对新发展理念的_要义没有学深悟透做实。
四、问题产生原因剖析
（一）政治素养有待提升。把政治理论学习当作软指标，学思用贯通、知信行合一下的功夫不深，对党史学习研得不透，对_创新理论缺乏深钻细研的学习精神，满足于现学现用、即学即用，对新知识、新政策掌握不够、理解不透、把握不准，影响了理论联系实际的质量。
（二）工作作风有待改善。“拼、抢、严、实”的工作作风发挥不够，工作的干劲和闯劲有所退化。对工作的艰巨性、复杂性和长期性缺乏思想准备，进取意识不同程度地出现淡化，“争”和“创”的意识不够强烈。认为工作中只要不出格、不出问题就行了，有得过且过的思想，习惯以文件落实文件，实效性和可操作性不够，制定的工作计划和工作安排缺乏创新，超前意识不足。在工作当中，对有些工作标准要求不高，有的工作出现畏难情绪，缺乏突破精神和担当精神。
五、努力方向和整改措施
（一）强化学习，切实增强理论武装坚持集中学习与自学相结合，坚持党史学习教育与“三会一课”相结合，会前结合学习研讨内容认真撰写研讨发言材料，会上发言结合工作实际，主动听取大家的发言和意见建议，确保在学习党史进一步丰富对_认识，增强理论武装，不断坚定对_的信念信仰，补足精神之钙。
（二）对标看齐，推动作风深入转变坚持集中学习和自学相结合，深刻认识和理解先进先烈人物事迹告诉我们的深刻道理，切实做到学有所思、学有所悟、学有所获、学有所成。在其位、谋其政、履其职，是党员领导干部一身的诺言，也是对人民的最好回应。工作中，要坚持经常对标看齐，时刻提醒自己奋力工作，把革命先烈和典型人物“钉钉子”的精神作为抓工作落实的根本要求，真抓实干，真下功夫，以实实在在的行动赢得群众认可。要经常审视自己，时刻回忆党史、回忆战争年代的军民鱼水情，始终把人民对美好生活的向往作为永远不变的奋斗目标，不折不扣抓落实，不折不扣向前推，推动作风深入转变，更好造福人民。
以上对照检查，请各位领导批评指正。
党史学习教育专题组织生活会个人检视剖析材料4自今年党史学习教育开展以来，按照“学党史、悟思想、办实事、开新局”的要求，本人通过学习强国平台自学，听山西交通在线教育平台专家讲座辅导学，参加支部三会一课、主题党日、微课堂、专题研讨集中学等方 ……

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