乡镇“五到位”开展_史学习教育

乡镇“五到位”开展_史学习教育
一、宣传到位，大力营造学习氛围。3月10日，清水镇召开_史学习教育动员推进工作会议，精心安排部署，研究制定了_史学习教育学习教育方案,采取广播、飞信等形式进行广泛宣传发动，营造浓厚氛围，在全镇迅速掀起_史学习教育学习教育热潮。
二、学习到位，积极开展学习教育。为全面深入开展_史学习教育，清水镇采取“1+1”三种学习模式，明确学习目标，提高学习效率。一是中心组学+自学。完善中心组学习计

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署，结合全镇_史学习教育学习教育实施方案，紧扣时间节点任务，于4月25日召开_建及_史学习教育学习教育培训会议，围绕“学什么、怎么学、做什么、怎么做”对各_支部书记、_务骨干进行了全面培训，5月31日对_史知识进行考试，巩固第一阶段_史知识学习成果。
四、统筹到位，确保教育取得实效。开展_史学习教育，基础在学、关键在做、重点在改、核心在干，一是让全镇_员干部深刻认识_史学习教育活动的意义，认真学习“四史”，增强“四个意识”;二是以_支部为基本单位，以_的组织生活为基本形式，把个人自学与集中学习结合起来;三是与当前重点工作紧密结合，将_史学习教育与基层_建、美丽乡村建设、产业培育、民生保障等工作紧密结合，做到“两手抓、两促进”。截止目前，机关和30个村支部于都成立了学习教育工作机构，制定了工作方案、学习推进计划。
五、措施到位，不断创新学习载体。按照县委的部署，结合全镇_史学习教育学习教育实施方案，第一步：讲“_课”。采
取巡回宣讲、专题研讨、书记领学等多种方式，围绕“四史”、十九届五中全会精神、_总书记动员讲话、省市委决策部署、各项惠农政策、农村实用法律法规等内容，组织农村在家_员、外出流动_员、入_积极分子和有入_意愿的年轻群众，采用灵活多变的方式在村部、农家院落、农家书屋、农民文化广场等场所集中开展学习活动。领导班子成员和科级干部每人联系一个村，结合村情实际正在积极准备主题讲_课。第二步：走访慰问困难_员。开展“_建扶贫送温暖”七一慰问活动，在前期调查摸底的基础上，进村入户慰问老_员、生活困难_员，了解他们的生活、家庭及困难情况，给他们送去慰问品，让他们感受到_的关怀和温暖。第三步：举办“十个一”活动。以“学 ……

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