2021年上半年全县(区)开展党史学习教育工作总结汇报4篇
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2021年上半年全县党史学习教育工作总结
县开展
党史学习教育工作
总结区结合实际开展党史学习教育
工作总结区党史学习教育情况
汇报2021年上半年全县党史学习教育工作总结
2021年党史学习教育开展以来，X紧扣“学党史、悟思想、办实事、开新局”目标要求，牢牢把握工作重点，精心谋划、主动作为，用好“X精神”鲜活教材，持续有效推进党史学习教育教育走深走实。
高起点，强部署，党史学习教育“动起来”。
一是高度重视，成立机构。成立党史学习教育工作领导小组，X委书记任组长，X委副书记，分管宣传、组织的同志任副组长，X级有关部门主要负责同志担任成员。设立领导小组办公室，由X委常委、宣传部部长担任办公室主任，组建三个工作组。各X、各部门及时搭建班子，组建机构。通过层层构建，全X党史学习教育工作上下联动、运作通畅。
二是细化措施，制定方案。坚持“规定动作”与“自选动作”有机结合，将党史学习教育全过程分解为“三段”“六学”“六系列”，制定实施方案、工作方案，明确“41项”目标任务。
三是全面指导，压实责任。在落实上下功夫、下力度，建立督导机制，细化督导清单，派出党史学习教育督导组，以查阅资料、实地查看的方式，对全X个单位，X个X的党史学习教育机构人员完善、档案资料管理、宣传氛围营造、工作动态报送、专题学习开展、专题活动推进、督促指导机制、“我为群众办实事”实践活动、专题组织
生活会等工作落实情况进行全覆盖督促指导，为高标准高质量开展党史学习教育打牢基础。督导组将每月开展一次督促指导，形成工作督导长效机制。
搭平台，促学习，党史学习教育“活起来”。
一是搭建学习平台，抓实专题学习研讨。将党史学习教育作为主题党日、“三会一课”等组织活动重要内容，采取集中学习和自主学习相结合、线上与线下相结合等方式，组织党员干部原原本本学好党史学习教育四本“指定书目”。组织开展交流研讨、分享红色故事，党史知识竞赛等，营造浓厚学习氛围，扩宽人民群众学党史的路径渠道和方式方法。X委带头开展专题学习，召开X委专题理论学习中心组学习X次，举办读书班X期，示范带动全X各级党委（党组）开展理论学习中心组专题学习X余次，党史主题读书班X期，XX余人次参与。二是搭建宣讲平台，抓实专题
党课宣讲。发挥X精神宣讲团示范带动作用，到各X各单位开展专题宣讲X场次，受众XX余人次，抓实X乡村干部、驻
见等及时提交领导小组，及时作出正确措施决策。
二是抓实制定公示。各党委（党组）和党员领导干部坚持深入基层
调研，认真分析研究，通过集体和个人的充分酝酿，单位主要领导严格把关，制定高质量的“民生实事计划”和“为民办实事清单”，确保了所列计划清单的事项群众需、发展需，可办成。各单位所列计划和班子成员清单在单位宣传栏或单位的门户网站公示，接受群众和社会监督。
三是抓牢服务常态化。深入持久地开展好党员“双亮双争”、党员干部进社区“双服务、双报到”、“万名干部结对帮扶”、“万名干部振兴乡村”、“万名干部助力创文”等实践活动。在活动中紧紧抓住人民群众最关心最直接的就业、教育、社保、医疗卫生、养老、托幼、住房等民生实事进行政策解释宣传和困难问题的协调解决。
四是抓紧承诺兑现。建立“我为群众办实事”工作动态周报制，及时掌握工作进展情况。并依托X委综合督查组、党史学习教育指导组，将“我为群众办实事”落实推进情况作为重点督导内容，围绕受益对象的知晓度和满意度、办理后的评价和建议、办结完成时限是否明确、推进工作遇到的困难和问题解决情况等内容进行督促指导，力求把工作抓细抓实，确保承诺事项按量按质按时推进。同时积极挖掘总结工作亮点和成功经验，加以宣传推广，促进此项活动有序平衡推进。目前，全X“我为群众办实事”实践活动顺利推进，共制定领导班子“民生实事计划”X件，完成办结X件，完成率X%，党员参加学习对象X人，党员为民办事清单XX件，完成办结X件，完成率X%。
县开展党史学习教育工作总结在继往开来的历史性时刻，XXX县深入学习贯彻XXX_在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神和关于_历史的重要论述，认真对标对表_和省委、平凉市委部署要求，紧盯“学史明理，学史增信，学史崇德，学史力行”目标任务，立足县情实际、推进守正创新，以严的标准、热的氛围、活的形式、实的举措，把学党史、悟思想、办实事、开新局贯穿党史学习教育始终，为奋进_、开启新征程凝聚起强大精神力量。
坚持以上率下让党史学习教育“严起来”历史是最好的教科书，是最好的营养剂。
今年是中国_成立100周年。XXX_在党史学习教育动员大会上指出，在庆祝我们党百年华诞的重大时刻，在“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点，在_集中开展党史学习教育，正当其时，十分必要。
这既是最新号令，也是最强动员，更是对党史学习教育的最严要求。
XXX县第一时间传达学习，第一时间动员部署，突出领导带头这一重点，以上率下，全面推进。XXX县委常委会主动对标对表，坚持集中学习与自主学习相结合，采取领导干部带头“领”学、集中辅导“讲”学、举办读书班“研”学、组织知识测试“考”学、现场情景体验“悟”学、广泛联系实际“践”学的“六学”模式，举办县委大讲堂2期，开展3次专题研讨，所有县级干部结合实际作了交流发言，充分发挥示范引领作用。
XXX县人大常委会、县政府、县政协党组和其他相关县级班子及时跟进，主动融入，结合职能实际，确定学习重点，提升学习实效。
各乡（镇）、各部门及时动员部署、成立工作机构、制定计划方案、靠紧压实责任，推动党史学习教育全面展开。
有效的机制才能保证党史学习教育行稳致远。为此，XXX县建立了县委常委会专题研究、党委（党组）理论学习中心组研讨、专题读书班学习交流、送学上门、走访调研、学习情况通报等制度。同时，县委成立6个巡回指导组和1个指导联络组，对全县96个单位开展督导检查，注重分类指导，确保了规定动作不走样、自选动作有特色。在“补钙聚能”“加油充电”中，党员干部的思想认识悄然发生着变化。
“无论是读书观影，还是研学交流，总能耳濡目染到一些熟悉的字眼——_、初心使命、梦想、担当、情怀……作为一名_员，站在中国_历史的长河里，如何将红色基因传承下去，如何将那份信念潜移默化到自己的一言一行中，如何在一点一滴的意识觉醒和行动自觉中彰显“一枝一叶总关情’的为民情怀，值得我们去深思。”这是XXX县一位党员学习党史的心得感悟。
深学才能细悟。像上述的心得还有很多，都是党员干部在党史学习教育过程中触及灵魂的所思所感。他们思考如何以一个党员的身份坚守初心使命，将个人的绵薄力量汇入_磅礴事业中。
截至目前，全县各级党组织开展集中学习研讨980余场（次），开展现场研学650多场（次），组织观看《建党伟业》《血战湘江》等红色影片700多场（次），做到了党员干部全覆盖。
广泛宣传宣讲让党史学习教育“热起来”“1978年的XXX镇XXX村三梁六坡二十四道沟寸草不生，十年九旱，广种薄收。XXX同志从部队退伍回村后，带领原梁人民开荒造林。缺少树苗自己育，没有雨水抬水浇，种下了满山树苗。到20世纪80年代，荒山披绿衣，沟壑着绿装，家家户户都有了小林场……”
5月19日，在_XXX县委主办的“_·新思想·新XXX”党史宣讲大赛（决赛）中，73岁的参赛选手XXX以《一位老_员的情怀》为题，用淳朴的XXX方言为大家讲述了XXX村原党支部书记XXX带领群众艰苦奋斗改变家乡面貌的
事迹。
台上，百年党史波澜壮阔，催人奋进；台下，干部群众认真聆听，如沐春风。
这位老党员的真情宣讲，感动了现场所有人。
“XXX的事迹本就非常感人，而XXX老人从初赛到复赛再到决赛，一路走来，他的坚持也是对_员初心使命的最好诠释。
这就是信仰的力量！”XXX县党史学习教育领导小组办公室综合协调组副组长XXX在聆听完宣讲后动情地说，“作为年轻干部，我们更要坚定“向榜样看齐、做合格党员’的信念，补足精神之钙，干好本职工作，为全县社会经济发展贡献自己的力量。”倾听历史深处的回响，为的是凝聚前行的力量。在党史学习教育中，XXX县坚持分层分类，全方位、分众化开展宣讲，让党史学习更贴近群众、贴近生活、贴近人心。
党史学习教育开展以来，XXX县邀请省委理论宣讲团、XXX市委党史学习教育宣讲团专家分别为县委常委会党史学习教育专题读书班、县委大讲堂开展党史专题辅导宣讲5场（次）。县里主要负责同志深入分管领域、联系乡（镇）带头宣讲。抽组70名政治素质好、理论水平高的党校教员、部门负责人、老党员、红色场馆讲解员等骨干力量，组建县委党史宣讲团和百姓宣讲团，采取“理论+故事”“室内+研学”“网上+网下”等群众喜闻乐见的形式，积极开展党史宣讲“五进”活动；充分利用_文明实践平台，组建宣讲小分队，开展精细化、分众化、互动化集中宣讲690多场（次），巡回宣讲400多场（次），打通了党史宣讲的“神经末梢”，实现了党史学习教育全覆盖。
同时，坚持社会宣传和媒体宣传同频共振，在氛围营造上下功夫，开展多角度、立体式宣传报道，努力让党史学习教育“热”起来。
全县布设更新党史学习教育宣传牌480余面，悬挂横幅标语860多条，建立县、乡、村三级“党史学习教育”微信群、QQ群150多个，开设《党史百年·天天读》专栏，转发转载党史学习教育内容和创新理
论文章3万余条，总结创新案例4个，印发学习简报50期。县融媒体中心发挥新媒体优势，创作内容鲜活、形式新颖的微视频、微动漫、H5、VR等融媒体产品42个，开设广播、电视、网络专题专栏15个，在上级主流媒体刊发（播）稿件385条，营造了良好的舆论环境。
创新方式载体让党史学习教育“活起来”党史学习教育开展以来，XXX县XXX烈士纪念馆成了各乡镇、各单位乃至周边地区党史学习教育的“打卡地”。广大党员干部通过缅怀革命先烈、重温入党誓词、齐唱红军歌曲等情景体验学习，赓续红色基因，传承革命精神。
XXX镇依托红色文化资源，建成了百年党史长廊、红军长征小道、红二十五军驻地等党史情景现场教学点，布置党史学习教育展厅、庆祝建党100周年手工艺品展厅各1处，持续推动党史学习教育走深走实。
炎炎夏日，绿树成荫的XXX县新中国史文化主题森林公园成了人们休闲健身的好去处。这里造型各异的红色宣传牌镶嵌在绿油油的草丛中，显得格外醒目。宣传牌上的党史知识时不时吸引着人们的目光，他们或驻足观看，或俯身阅读，真正做到了寓教于乐。
XXX县执法局副局长XXX说，该公园主要围绕新中国的成立和建设、改革开放、现代化建设、__进入_等重要节点，通过宣传牌、灯箱海报等载体，把党史知识形象直观地展示给受众，引导广大市民在健身休闲中学习了解新中国史。
为进一步讲活党史故事，搞活教育形式，XXX县充分利用县内红色教育资源优势，围绕学习“四史”，打造了以XXX ……
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