2021年党史学习教育专题组织生活会主持词和局党史学习教育情况汇报

2021年党史学习教育专题组织生活会主持词和局党史学习教育情况汇报
2021年党史学习教育专题组织生活会主持词
同志们：
现在开会，按照上级党委《关于召开2021年上半年党支部党史学习专题组织生活会的通知》的要求，决定召开党史学习教育专题组织生活会，首先对集团和公司领导的到来表示欢迎。
今天的会议有四项议程：
（一）党支部书记代表支部班子对照检查；
（二）支部成员依次作对照检查，组织党员开展批评与自我批评，其他党员依次提出批评意见，本人做表态发言；
（三）请参会领导做点评；（四）党支部书记总结会议精神。
现在咱们正式开始开会。本次会议应到党员8名，实到8名，无缺席请假人员，可以开会。请XX同志做好会议记录。
上次组织生活会提出XX条征求意见和建议，已全部整改。
本次会议的主要内容是通过党史教育学习，深入进行党性分析，深刻剖析自身问题。其实咱们过组织生活会就是查找自己的不足，改进自己的不足，同时发现对方有哪些不足，通过这个形式，给大家提出来，特别是开展批评和自我批评，我们每个人都是一面镜子，大家内心要认同，别人给我们提意见是有利于我们不断的去修正自己。有时候一个人就是看别人缺点比较多，看得比较准，看自己的缺点呢有时候是看不到或者不知道，一定要虚心的接受大家的批评才能不断的进步。杜绝一些“你好我好大家好”“只谈工作不谈思想”或者说是“借机私愤搞报复”的思想，让广大党员一起红红脸出出汗，整体思路就是“团结－－－批评－－团结”从而促进各项工作的有力进行。
首先，进行第一项议程，由我代表支部班子对照检查。
下面，进行第二项议程：支部班子成员带头进行检视剖析，其他党员依次进行。发言的顺序首先由我开始，再是支委委员，然后按照座位顺序每位党员依次进行发言。（批评意见时，不能以希望和建议代替，每人至少一至两条批评意

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，真正把学习成效转化为工作的动力和成效。下面，我代表支部班子讲几点要求。
一要学出觉悟。学习党史，悟是关键，要在学习的过程中不断感悟、领悟、觉悟，学习每一段党史，都要把自己真正地带入，去领悟其中的发展规律，感悟前辈奋斗的艰辛，如果在学党史过程中没有自己的思考领悟，就算学的内容再多，时间再长，形式再丰富，也只是“花架子”“空壳子”、“假把式”，无法实现“学有所获”、“学有所得”、“学有所成”，更无法达到“悟思想”、“悟初心”“悟真理”。学习党史要真切感受党一路走来的艰辛，在学习中磁砺初心，坚定理想信念，提升理论水平，提高党性觉悟，切实将学习的成果和心得感悟用在工作中，落实在为民谋利、为民办事、为民服务的建设实践中。
二要学出深度。学习党史要有刻苦的精神，百年党史内容丰富，资料详尽，要想真正了解和掌握党在不同时期的发展历史，就必须沉下心、用足力、花精力认认真真通读党史，把学习党史作为筑牢信念之基、锤炼党性之梯、补足精神之钙，对党史中重点事件和关键节点要做到读通，读熟、读透，深刻了解党在关键时刻的战略抉择与使命担当，弄清楚党史上重大历史事件的前因后果，用心学史，锤炼忠诚爱_真心；用情学史锤炼担当使命的初心；用力学史，锤炼清正廉洁的恒心，切实在不断的学习过程中把党史学深学透，三要学出实效。学习党史，每一名党员都要付出实际行动，用真情，动真格，学真知，以严肃认真、求真务实的态度积极参与到学习教育中来，真正从思想上重视起来、行动上执行起来，做到避“虚”就“实”，真学、真记，真干，不慕虚荣，不务虚功，不图虚名，把党史学习教育当做一次自我提高、自我改进自我完善的过程；把党史学习教育同推动工作、解决实际问题结合起来；把在党史学习教育过程中激发出来的信念信心，热情激情，凝聚成攻坚克难，建功立业的强大动力，转变为勇于担当善于作为的实际成果，切实把学习成效转化为推动寺家庄高质量发展的工作实绩。
四要学出行动。学习的最终目标就是要身体力行，学习党史，行是目标，动是方法，付诸行动是落脚点我们学党史的目的就是要通过学习从历史中获得启迪，从历史经验中吸取攻坚克难克敌制胜的法宝。如果我们学党史是为了学史而读史，学完之后就束之高阁，没有所思所想所悟，没有体现在行动上，无所功用，无所事事，那学了不用等于没学，也没有必要花大量的时间和精力在党史学习上来了，所以学习党史就是要学以致用，知行合一，要把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，将学习心得转化为推动工作的动力和成效，始终坚持理论联系实际，将理论知识落实为实际行动，践行到工作中，不断提高党史学习的“转化率”和“变现率”，把学习感悟党史的精神力量转换为干事创业、攻坚克难的工作动力。
会议到此结束，散会！
XX局党史学习教育情况汇报在_开展党史学习教育，是以_同志为_的_作出的一项重大决策，是_政治生活中的一件大事。
市XX局党组按照_、省、洪湖市委党史学习教育工作部署安排，及时研究，认真组织，有序推进，见到实效。现将市XX局党史学习教育情况汇报如下：
一、党史学习教育开展情况XX局党组认真对照_、省、洪湖市委关于开展党史学习教育的有关要求，明确责任主体、目标任务和时限要求，研究制定了《XX局党史学习教育实施方案》，发动全体党员积极参与，突出学党史、悟思想、办实事、开新局，注重融入日常、抓在经常。
（一）组建专班，制定方案。一是加强组织领导。组建了由局党组书记、局长任组长、局党组成员为副组长、机关各股室、局系统各基层党组织书记为成员的党史学习教育领导小组，负责局系统党史学习教育工作的统筹谋划，组织实施和督办检查。二是制定工作方案。领导小组认真学习党史学习教育的有关要求，明确党史学习教育总要求与学习内容，结合XX工作实际，研究制定了《XX局党史学习教育实施方案》，对党史学习教育进行安排部署，确保在思想上形成共识，行动上步调一致。
（二）召开会议，全面部署。一是召开局党组会议。4月12日，XX局党组召开专题会议，传达学习__关于党史学习教育主要讲话精神和上级相关部署和工作方案，明确全局系统党史学习教育的总体要求和学习内容；截至目前XX局已先后召开6次党组专题会议。二是召开动员大会。4月16日召开动员会议，对XX系统党史学习教育进行全面、系统动员部署。局机关干部职工、局属单位班子成员、老干支部成员、脱贫攻坚驻村队员全部参加，确保参学率达到100％。三是召开专题会议。每月组织并督导局属二级单位召开支部会议，开展主题党日活动，组织党史学习教育讨论，各党组织负责安排学教工作。6月29日，XX局系统召开“两优一先”表彰大会暨党史学习教育推进会，表彰“两优一先”代表并给“光荣在党50年”老党员颁发荣誉纪念章。
（三）营造氛围，有序推进。一是营造氛围，推动党史学习深入人心。局机关布置了党史学习教育主题学习室，同时通过宣传栏、电子显示屏、墙体图片、横幅等突出主题宣传。二是采取“七学模式”，推进学习教育。领导班子“带头学”。制定党组、党组班子成员、各党支部学习计划，细化分解学习专题和研讨内容，做到指定学习篇目以自学为主、集体学习以研讨为主，安排重点发言、补充发言和书面交流，目前局党组理论中心组专题学习5次，党史教育宣讲活动5次，切实做到用“关键少数”示范带动“绝大多数”。用好党史知识教材“扎实学”。第一时间将党史学习书籍分发全体党员干部职工，坚持读原著、学原文、悟原理。原原本本学习《中国_简史》等4本重要书籍。专题宣讲“辅导学”。4月28日至30日局系统举办为期3天的党史学习教育集中读书班，党组书记、成员分别带头讲党课，同时聘请市委宣传部、市委党校等党史专家作辅导报告。专题组织“集中学”。利用周四夜学、民主生活会、支部主题党日活动等机会集中学习28次。整合资源“现场学”。依托洪湖丰富的红色教育资源，分期分批组织党员走进湘鄂西革命历史纪念园、瞿家湾湘鄂西革命根据地旧址等红色教育基地，接受革命传统教育。时时检验“督促学”。局学教办采取定期不定期集中检查、随机抽查党史学习笔记的方式，检查党员干部学习进度和质量；同时，编印学习试卷，开展党史知识测试4次。达到以测促学、以学促用的目的。开展活动“多样学”。
党史学习教育既在静中“悟”，也在动中“学”。我局积极参与市委宣传部组织的党史知识竞赛、红色名篇诵读比赛和歌咏比赛。结合XX工作实际相继开展了学习身边好人主题 ……

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