【提纲】一、存在的问题和不足。（一）组织开展党史学习教育方面党史学习教育存在着学得不深、悟得不透、知行合一不够的问题。一是学习的主动性不够。二是学习的深度和广度不够。三是党史理论学习转化不够。（二）严格党员教育管理方面。1、定期开展党的组织生活方面。一是开展组织生活的经常性不足。二是组织生活的质量不够高。2、严格党员日常管理监督方面。一是思想重视不够。二是监督管理的方式方法单一。（三）联系服务群众方面一是深入基层决心不够。二是服务意识不够强。（四）改进工作作风方面一是贯彻执行中央八项规定精神还有差距。二是对工作的质量和标准要求有差距。（五）多头取酬问题整改情况根据上级党组织要求，经过系统排查，我支部现有7名党员，均无多头取酬情况，并签署了个人承诺书。二、存在问题的原因剖析。（一）政治理论学习抓得不牢。（二）党性锻炼抓得不够牢。（三）宗旨意识有所淡化。（四）纪律和规矩意识不够强。三、努力方向和整改措施。（一）加强理论武装，筑牢思想政治基础。一是切实提高政治站位。二是筑牢思想根基。（二）树牢群众观点，增强服务意识和宗旨意识。（三）强化纪律意识，推动工作作风持续转变。二、存在的主要问题和改进措施。
支部“学党史悟思想办实事开新局”党史学习教育专题组织生活会对照检查材料
根据分局党组关于召开党史学习教育专题组织生活会的相关要求，聚焦“学党史悟思想办实事开新局”的主题，按照组织
生活会召开环节和步骤，我们认真查摆存在问题，深刻分析产生根源，研究提出整改措施，形成了党支部的
对照检查材料，现作
汇报如下：
一、存在的问题和不足
（一）组织开展
党史学习教育方面党史学习教育存在着学得不深、悟得不透、知行合一不够的问题。
一是学习的主动性不够。集中学习时间短，学习效果参差不齐。学习停留在读原著、简单传达的表面层次，深入学习研习少，学深悟透方面做得不够；
二是学习的深度和广度不够。党史教育学习局限于学习计划与电教片观看，“党史天天练”满足于完成任务，参与党史知识竞赛积极性不高，支部整体党史理论水平有待提高；
三是党史理论学习转化不够。客观分析当前工作，我们认为，党史学习教育只是停留在“读”的层面，学思践悟的程度、成果转化的程度还不够，距离提高政治站位、指导具体工作、服务经济社会发展还有一定差距。
（二）严格党员教育管理方面
1.定期开展党的组织生活方面。一是开展组织生活的经常性不足。严格落实《中国共产党支部工作条例》和《党内政治生活若干准则》上有差
，经过系统排查，我支部现有7名党员，均无多头取酬情况，并签署了个人承诺书。
二、存在问题的原因剖析
（一）政治理论学习抓得不牢。加强政治理论学习的意识不够强，没有投入足够的时间和精力对_新时代中国特色社会主义思想和党史理论知识进行系统的学习，学习浮于表面，态度时紧时松，理论精髓吃得不透，有的浅尝辄止，有的一知半解，具体工作中联系少、运用少，致使思想上统一不够、认识不高，贯彻不够自觉，存在片面性和实用主义，没有真正做到学通弄懂。
（二）党性锻炼抓得不够牢。党性锻炼的自觉性不够。有的同志存在政治足够成熟、党性足够坚定的自满意识，从而忽视和放松了自我完善、自我净化、自我革新、自我提升，导致在树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”上还有一定差距。同时，少数人对全党正在经受“四大考验”、防范“四大危险”的严峻形势认识不足，缺乏应有的警醒，对一些消极负面现象抵制不坚决，自我教育、自我提高、自我约束的自觉性不够强，直接导致了党性锻炼的不充分。
（三）宗旨意识有所淡化。全心全意为人民服务的宗旨意识树立得不牢固。有时候没有处理好对上负责与对人民群众负责的关系，接受群众的监督不够广泛深入，对群众负责的意识淡薄，思想深处对“为了谁、依靠谁、我是谁”问题认识不是很清楚。工作中还存在功利主义色彩，考虑工作本身成效比考虑群众的利益多一些，对群众关心的问题重视不够。对“学党史悟思想办实事开新局”认识不够深，干事创业的激情有所减退，担当精神不足，怕担责、怕得罪人，不敢大胆探索，遇到困难有等一等的思想，面对挑战不敢动硬，没有打破常规思路破解难题的信心和勇气，缺乏先行先试、敢为人先、奋发有为、不甘人后的进取精神。
（四）纪律和规矩意识不够强。个别人员对执行政治纪律和政治规矩的严肃性和极端重要性认识不足，对纪律要求和文件精神的学习把握不充分，对个人言行的示范效应的认识不到位，把自己等同于一般党员，缺乏高标准、严要求，认为只要自己干净干事，不违法违纪就能身正不怕影子斜，对执行纪律规定缺乏高度的政治责任感，不能主动投身到严肃党内政治生活、净化党内政治生态工作中，不能以铁的纪律加强对支部党员的教育、管理和监督。
三、努力方向和整改措施
（一）加强理论武装，筑牢思想政治基础。一是切实提高政治站位。干部带头做到讲政治、讲党性、讲原则，坚持用一名合格党员标准要求自己，把对党忠诚放在第一位，把讲政治作为立身之本，切实把牢政治方向、站稳政治立场、提高政治站位，始终保持高度的政治敏锐性和政治鉴别力，带头树立“四个意识”，结合开展、党史学习教育，坚决做到“两个维护”。
二是筑牢思想根基。从百年党史中汲取精神力量，提升支部党员党史理论基础，学深悟透_新时代中国特色社会主义思想，做政治上的“清醒人”、思想上的“明白人”，始终在政治上、思想上与党中央保持高度一致。
（二）树牢群众观点，增强服务意识和宗旨意识。牢固树立宗旨意识，把党史学习教育成果迅速转化到“我为群众办实事”的具体实践中去，致力于解决人民群众关心关注的实际问题，发挥桥梁纽带作用，全面提升服务水平。结合支部工作实际，努力增强服务意识，提升服务质量，擦亮单位良好形象。
（三）强化纪律意识，推动
工作作风持续转变。自觉加强党章党规党纪学习，增强纪律观念，增强守法意识，牢记“两个务必”，严格自律，树立“艰苦奋斗、勤俭节约”的良好风气。
在党史学习教育专题组织生活会上的盘点检视材料按照中央、省委关于开展党史学习教育专题组织生活会有关文件要求，我围绕党史学习教育专题，深入学习了_新时代中国特色社会主义思想、_总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话等一系列讲话精神，认真研读有关学习材料，紧密联系个人思想和工作实际，深入查摆、剖析了存在的问题。现将有关情况盘点检视如下：
一、学习_总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话、_新时代中国特色社会主义思想及有关学习材料情况_总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话，庄严宣告我们实现了第一个百年奋斗目标，在中华大地上全面建成了小康社会，深情回顾了我们党百年奋斗的光辉历程，高度评价党团结带领中国人民取得的伟大成就，深刻指出实现中华民族伟大复兴是中国共产党不懈奋斗的主题，科学概括了伟大建党精神，明确提出了党在新征程上以史为鉴 ……
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