学校2021年—2025年五年发展规划纲要和中学党支部2021-2025党建工作规划2篇

学校2021年—2025年五年发展规划纲要和中学党支部2021-2025党建工作规划2篇
自2021年到2025年是实现“教学”全面转向“育人”的关键阶段，是学校建立全面育人体系的成型期。学校党支部经过广泛征求意见，分析当前教育形势，形成了《xx市xx学校2021年—2025年五年发展规划纲要》。
一、深化全面育人体系，开启“育人”新征
1．“未维教育”成型并成功引领学校的教育教学。2021到2025年，xx学校以党建为引领，以问题为导向，以“课程建设”为_，以“立德树人”为根本，以“匠心”作为学校的_精神，以“师生共同成长”为常态，建立相互关联、相互支持的教师成长体系和学生成长体系，一体化推进八大项目建设，形成全域德育一体化、全域课程化的教育教学管理格局，大力推进教育教学工作内涵发展，提升校园文化品位，提高教育教学质量，建构叫得响的“未维教育”品牌”。
在师生价值观重塑、教育教学理念转变、课堂教学生态改革、学校特色发展，尤其是影视教育和劳动教育方面取得了较大的成绩。
2.全面育人依然面临诸多问题。当前和今后一个时期，是教育教学改革的机遇期。中国社会进入_，面对不平衡、不充分的社会主要矛盾，教育资源的重新整合优化是学校办学需要解决的问题；家庭教育与学校教育的融合度还不充分；教师从单纯维度的知识教学中彻底脱身还需要时间引领；学生成长过程中各学段间的衔接还缺乏科学引导；学校教师的专

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持创新融合发展，全面打造育人新体系
5.加快德育校本课程建设。以校本课程建设为依托，以全域德育一体化为线索，以政治学科思品教学、中华传统文化教育、主题班会为龙头，构建校本课程体系，形成具有xx特色的德育一体化模式和课堂教学模式。
6.大力推进教育教学改革。按照“一体两翼”发展思路，发展深化未维教育体式，大力推进课程和课堂建设，深入落实“大概念视角和问题清单引领下”的课堂教学模式，强化课堂育人成效。
7.深入开展五育校本活动。开展个性化的丰富多彩的音体美活动，以文化节、艺术月、艺术测评和多彩实践活动为抓手，真正发挥体卫艺课程的育人魅力。规范体育课常态教学，打造体育强校，锻造体育精神。深入推进“阳光体育”运动、体质测试、校园体育节，提高学生的身体素质与运动技能，促进体育精神的形成和对学生成长的辐射和带动作用。落实音美常规教学，提升学生艺术修养，提高学生审美能力。
8.打造特色学校。以特色项目如“朗读者”等引领综合实践校本活动，以此促进学校育人理念的转变。
9.构建劳动教育课程体系。依托校内外劳动基地、家庭和学校，三位一体推进劳动教育课程校本化、实效化。
四、坚持问题导向原则，落实教学科研机制10.坚持“问题导向、主题引领，课题带动、课堂延伸”的教研原则，开展基于问题的教学教研，引领教师参与教学研究，提升教师教研能力。
11.加强集体研究制度和行为建设。建立确实可行的集体教研带动制度，分解和依托教育教学改革项目，形成集体教研的流程和方式，强化教研成果的转化和带动效益。
12.发挥课题研究的带动作用。规范课题研究行为，培养课题研究能力，带动教师教科研能力的提升，注重与教育教学实际结合，使课题研究成果适时转化为教育教学生产力。
五、强化责任落实，提升整体执行力13.实行“谁分管谁负责”的岗位责任制。要采用清单式、表格化形式，将管理执行流程化、表格化，减少工作的随意性和盲目性，强化学生管理、教师管理、教学管理、物资管理以及项目管理的流程化、精致化水平，全面提升执行力。
六、引领教师专业发展，形成教师成长体系14.引领教师的精神家园。在课程建设过程中，不断地强化教师的职业幸福感和使命感；以“爱心教育”“榜样带动”“纪律约束”全面强化师德师风建设，让精神家园的建设成为教师的一项“扩胸”运动，引领教师的精神成长和理念更新。
15.引领教师的专业成长。以课程建设和课堂改革统领教师的专业成长，让课程和课堂“比翼齐飞”，让教师在课堂教学变革和课程建设中有所收获，有所作为。
七、加强校园文化建设，打造浓郁的文化育人氛围16.全程全域全要素树立和坚持“匠心”这一_价值，守护生命成长。办好体育节、文化节，深入落实教育教学常规要求，以微创新的态度抓好早读、早唱和早操。
17.坚持读书育人观念。全方位打造朗读者，营造校园浓郁的读书氛围。整合《学习强国》APP、电子阅览系统以及《诵读者》以及“语文拓展整合阅读”课题，办好校刊。
18.办好学校官方公众号，加强宣传，引导良好的社会舆论和学校风气。
全体xx人必须扛起育人的旗帜，担负起“为党育人、为国育才”的历史重任，让党旗在xx校园中高高飘扬。“幸福是奋斗得来的”，让我们全体xx人勇立潮头，唱响育人主旋律，谱写和美新乐章！
中学党支部2021-2025党建工作规划范文
xx中学党支部
2020年12月
在编党员x名，申请入党教工x名。
“十四五”时期是落实全面从严治党引领各项建设的关键阶段，“十四五”期间，我校党支部将以学校愿景为导向，全面启动教学质量提升的航程，围绕学校为实现xx市素质教学“一等奖”的中心工作，对学校今后五年的党建工作目标的实施规划如下：
一、指导思想
坚持以____思想和__及历次全会精神为指导，认真落实__建设总要求，突出以政治建设为统领，持续深入开展主题教育，以提升组织力为重点，抓实基础，改进作风，全面提升党建工作质量，为实现xx市素质教学“一等奖”的提供坚强的思想和组织保障。
二、发展目标
未来五年，我们党支部将以使_组织建设得到进一步增强，教工队伍思想保持稳定；整体综合素质普遍提高；道德风尚优秀；文化氛围活跃；单位秩序井然；环境整洁优美；文明（和谐）校园创建成果得到巩固提高。显著提高党建引领作用，使支部建设成为一支有凝聚力和战斗力队伍，并重点抓好学校三支队伍的建设。
1）建设一支过硬干部队伍，团结有为、务实求真、主动发展、乐于奉献的党员干部队伍；2）建设一支党性强、能探索、会发展，真正成为学校各项改革和发展的先锋队、示范员的党员队伍；3）建设一支具有现代教育观念、师德高尚、一专多能的教师队伍。
三、本规划阶段学习内容有
第一方面：_基本理论学习。
1）坚持不懈地用_最新理论创新成果武装头脑，组织党员系统、完整准确地掌握__及_历次全会精神，2021-2025年“两会”精神。
2）学习__价值，引导党员干部牢固树立正确的世界观、人生观 ……

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