关于乡风文明建设行动工作情况的报告

关于乡风文明建设行动工作情况的报告
_X市委宣传部：
根据《X市全面推进乡村振兴战略八大行动之——乡风文明建设行动实施方案》文件精神，结合《_X市委宣传部关于报送乡风文明建设行动工作情况的通知》要求，现将我县乡风文明建设行动工作情况报告如下。
一、弘扬正能量，文明风尚结硕果
工作开展以来，我县在市委、市政府正确领导下，深入贯彻落实____思想和__历次全会精神，按照“产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕”X字纲领，紧紧围绕“提升农民文明素质、提高农村文明程度”目标，培育和践行__价值观，推进农村移风易俗、树立文明乡风，助推乡村振兴，为幸福美丽新村建设凝聚了强大的思想共识和精神动力。在具体工作中，我县结合农村实际，着力文明细胞创建、道德教育、志愿服务，基层群众精神风貌明显转变，道德素质显著提高。
（一）文明创建助推农村文明程度显著提升。
以_文明城市创建为龙头，持续开展文明村镇、文明家庭、文明校园创建活动，助推农村文明。截至目前，全县创建_文明村X个、省级文明村X个、市级县级文明村X个，市级文明乡镇X个；评选文明家庭X户、最美家庭X户；创

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大户X户，家风传承贤内助X户，好习惯好风气家庭X户，花园家庭X户。开展“X好人”“四川好人”“道德模范”等身边好人评选活动，选树典型，树立榜样标杆。累计评选“中国好人”X名、“四川好人”X名、“X好人”X名，“米易好人”X名，市县级道德模范X名，张春美入选四川省第六届道德模范候选人。在全县“九星级农户”评选的基础上，创新开展“十星级农户”评选活动。X年，评选八—十星农户X户，给予每户X—X元奖励，用“星”带动群众自省自查、自我提升，掀起了争星创星热潮。
（三）推动移风易俗，村民自治有办法。
深入贯彻学习__精神和_、省委、市委、县委的重大决策部署，引导农村群众在乡村振兴中发挥主体作用和主人翁精神。切实发挥“三会”“五员”的作用，制定婚丧嫁娶宴席标准和礼金标准，教育引导广大群众遏制大操大办、厚葬薄养、人情攀比等陈规陋习，不断推动村民走出人情消费，走向乡风文明，实现了移风易俗长效推进。深入开展感恩奋进教育、守法教育，加强无神论宣传教育，引导群众抵制封建迷信活动和腐朽落后文化侵蚀。持续开展家具摆好、衣被叠好、农具放好、柴草堆好、畜禽管好、卫生搞好、房前屋后环境生态好等“七个好”活动。全县创建省市县级“四好村”X个。
三、乡风文明建设中存在的主要问题
当前，农村经济社会形势稳定和谐，乡风文明建设的力度加大，农村面貌有很大转变，但也存在一些问题。一是思想认识不够深入。个别农村基层干部对乡风文明建设重视不够，认为只要经济发展上去，乡风自然就会文明；有的认为乡风文明建设是“软指标”，工作没有深入去抓，流于形式，因而效果不明显。二是文化阵地有待完善。大多数行政村没有集体经济收入来源，农村文化阵地建设仍然存在较大的困难和问题。有的设施没有发挥出应有的作用，成为闲置的资源。
四、下一步工作打算
我们将以“弘扬_文明风尚，建设幸福美丽新农村”为主题，以创建活动为载体,积极推进乡风文明建设，实行镇村联动、村社户齐抓。主要从几个方面抓好、抓实。
（一）健全组织机构。我县计划设置_文明实践中
心，统筹协调和组织实施文明实践工作；X个乡镇分别成立_文明实践分中心，发挥承上启下作用，按照统一规划部署，结合实际抓好落实，推动村_文明实践站常态化开展活动。X个村（社区）分别成立_文明实践站，组建志愿服务队伍，配备文明实践专管员，负责组织志愿者开展实践活动，传播文明风尚。
（二）建设实践阵地。按照“有人管、有阵地、有队伍、有活动、有制度”的“五有”标准，整合现有基层公共服务阵地资源，形成固定的实践场所，配套完善活动设施，突出文明实践功能。
（三）丰富实践载体。把握基层群众思想特点、接受习惯和少数民族习俗，丰富实践活动，采取“讲、评、帮、乐、庆”活动形式，弘扬_文明风尚，增强文明实践的实效性和感染力，推进幸福美丽新农村建设。一是“讲”。以讲堂或入户的方式，开展小规模、互动式、有特色、接地气的面对面宣讲交流，通过讲理论、讲政策、讲文明、讲文化、讲道德、讲中国梦、讲法治、讲技能、讲米易精神等，提高人们思想境界、道德水平、文化素养。二是“评”。结合“我推荐、我评议身边好人”活动、道德模范评选以及文明家庭、最美家庭、星级文明户创建等活动，组织群众对社会上和发生在身边的思想道德现象开展评议，举荐身边好人、道德模范，褒奖善行义举、惩戒道德失范行为，推动移风易俗，引导群众在参与实践中提高道德素养，培育文明乡风、良好家风、淳朴民风。三是“帮”。结合“邻里守望”“心灵关爱陪伴成长”“助残护残”等志愿服务活动，组织实践员采取上门拜访、恳谈交流、心理疏导、居家整理、公益帮扶等方式，面对面、心连心，协调家庭邻里关系，关心关爱留守儿童、孤残老人，帮助群众解决生产生活、情感心理等困难和问题，引导形成邻里互助、守望相助、患难相恤的社会风尚。
四是“乐”。结合“文化惠民”工程，坚持“送”文化和“种”文化相结合，推进菜单式公共文化服务配送平台建设，培育挖掘基层文化人才，扶持农村青年民间艺人、非遗传承人开发民间民俗工艺品，支持群众自办文化团体，组织开展各类群众性文化活动，满足人们文化生活和人际交往需求，活跃繁荣基层文化生活。五是“庆”。结 ……

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